宝贵的一分钟读后感作文400字左右【一】
每个人心中，都有着属于自己的珍贵财富，有人认为是健康，有人认为是金钱，有人认为是家庭；但我认为最珍贵的财富是“时间”。时间是个很重要的东西，如果没有时间，你就不能做任何事，就算有再多钱也不能挥霍。
为什么时间是我认为最珍贵的财富呢?因为每个人的一天都是24小时，没有人会多，也没有人会少，虽然拥有的时间相同，但每个人要做的事却不同。大人物要做的事很多，老百姓要忙的事也不少，如果不好好利用自己的时间，任何事无法如期完成。所以俗话说的好：“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴”，就是说你就算有数不清的钱财，也不能买到下一秒钟。
举些例子：去年暑假时，参加补习班的英文第三级，那时觉得很简单，妈妈叫我赶紧去念书时，我都不以为然．直到考试前一天，我才临时抱佛脚拿起来猛读，结果成绩不是很理想；考试前至少有三个礼拜让我读，可是我却没有好好利用时间读书，结果出来后再后悔也来不及了。
另一个例子也是发生在我身上：礼拜六时，我无事一身轻，躺在床上思考着我未来的人生时，妈妈叫我去写评量，我说等一下我会去写，不要一直催我，可是，我一直想说再过五分钟再去写好了，五分钟加五分钟再加五分钟一直加下去，已经晚上了，当我想要去写的时候，已经九点半了，我也觉的累了，结果这件事就一直拖下去，拖到现在我仍然只完成了一小部份。
应该很多人都跟我一样有这种吧!所以现在我在实施“节省时间”活动，从现在开始，大家要节省时间，珍惜时间。如果我们可以把玩电脑的时间拿去陪陪家人，和他们聊聊天，多和家人分享你今天在学校发生的有趣的事等…….可以更增进家人的感情；还有，不要把时间都花在琐事上，多运用一些零碎的时间也可已达到事半工倍的效果，例如：等公车、搭地铁时可以把英文生字抄在小笔记本上背、在上厕所时也可以看看课外书或报纸等……，总而言之，言而总之，大家要好好利用时间，可以做很多别人做不到的事情。
宝贵的一分钟读后感作文400字左右【二】
一个装死的东西，一个不吉利的东西，一个木头做的东西，一个进去了就出不来的东西，我为什么觉得它宝贵呢，请听我细细道来。
棺材是一个死人才能进去的东西，对，就是死。如果死了就可以摆脱一切伤心事，不用再发愁生气。如果生前犯过罪，就可以一死了知，洗脱罪名，让别人来承受这份罪，这不是很舒服吗？死了后就不会再有人来找你麻烦。从此你就可以过上无忧无虑、平静的生活水平。死，就是解脱。
2005年9月，两名中年男子因缺钱，想去抢劫，他们在街上转来转去，看到了一幢很漂亮的别墅，就决定去抢房主的钱，他们砸门进入别墅，房主正在二楼看电视，所以还以为是小孩玩时把石头扔中了门，可两名男子冲上二楼时，房主惊呆了，就跑进厨房拿菜刀，随后就和两名男子进行搏斗，一名男子被砍断了手指4根，一名男子被砍断十多根血管，他们立刻跑了，几个月后，两名男子决定要报仇，拿了一把长刀和一根铁棍就轻而易举地敲坏了门锁，不到两分钟，三楼就发出打架声和铁碰撞后发出的声音。过了十多分钟，房主终于寡不敌众。被两面三刀名男子打死了，他们知道自己闯祸了，马上跑走并躲了起来，可终究还是被警察捉住了，判死刑绶期二年执行，捉入监狱的第二天，他们就自***了。他们就此得到了解脱。
在我们小区曾有一个神经病，她时不时从楼顶扔些石头和花盆之类的东西下来，后来竟然自己放火烧身，把家里一切财物都烧成了灰烬，在医院治得差不多后，回家没几天就跳楼自尽了，她也得到了解脱。
他们几个可真聪明呀，知道一死了知。
朋友们，看这篇文章，你们说什么最宝贵？
宝贵的一分钟读后感作文400字左右【三】
今天下午，我们一（1）班举行跳绳比赛。体育老师邹老师从我们班选了包括我在内的十名选手参赛。
刚进场时，我感到很紧张，我们十名选手都互相鼓励。支持。一个、两个、三个……我们雄赳赳、气昂昂地上场了。
“脚别抬那么高！”
“放松点，别紧张！”
“坚持住！”
“一年级必胜……”
旁边的拉拉队，为一个个入场的选手不停的加油着。“下一个，向豪做准备。”老师的话在我耳边响起。“向豪，加油！为咱们班争光吧！”另外两名选手陈兰兰和张超琴在旁边不停地鼓励着我，她们的话使我在心中暗暗地下了一个决心：我绝不能给一年级班丢脸！“
一、二、三、四……一百零一、一百零二……我已经跳了将近一百个，可这一分钟还没有过去，我的手臂和双腿已经又酸又痛了，可是陈兰兰和张超琴等同学还在旁边不停地鼓励我，当时我只想到五个字：“胜利属于我！”
我的耳边终于响起了时间到的哨音，我刚回到原地，同学们就兴奋的大喊起来：“向豪，你赢了，向豪，你真棒！”老师也微笑地望着我，旁边的'拉拉队也不停的喊着我的名字，我荣幸极了。
一分钟虽然很短，但这次的一分钟，在我心里，它是那么的漫长，漫长……
宝贵的一分钟读后感作文400字左右【四】
这一天，汶川一所学校的谭老师正在给学生上课，突然，一阵剧烈的震动，老师的第一反应——地震了，急忙疏散同学，知道教室里还有学生。他急忙冲进教室里，用身体支撑石块，保护躲在课桌下的四名同学。
我看到老师又返回已经快塌了的教室，因为迫不得已，让同学们缩到课桌下，竟然自己用身体死死地护住课桌，不让沉重的石块、天花板砸到学生身上，看到这一幕幕，我深深地震撼了。一个毫无血缘关系的老师，竟可以为了这几个学生，用自己的`生命换取学生的生命，真是血浓于水。我看了这部电影后，更被谭老师他那无私，把学生当作自己亲孩子一样的精神深深感动了，要是我是电影中的老师，我如果逃出了教学楼，绝对不会为了学生冒着生命危险回到教室里去，我最多只会在外面喊一阵子学生的名字。这们老师却能毫不犹豫地回教室，并想尽一切办法救学生，让不生活着出去。其外，谭老师的那份沉着，任由学生大喊，学生很快会失去体力而死去。
在影片中，我还了解到了，谭老师日常生活中虽然非常严厉，但他一直也是非常关心自己的学生的。
谭老师有着为教育事业献身的高贵品质。他用自己的生命换取了学生的生命，他的躯体虽然死了，但他的精神永不死，他的精神将会被所有的人记住，他铸成了不朽的师魂！
这个电影名叫《最后一课》，同时，它也给我上了最宝贵的一课。
