父亲的小纸条作文(父亲是平凡真实的人作文)

父亲的小纸条作文(父亲是平凡真实的人作文)

首页写人更新时间:2023-12-27 02:09:51
父亲的小纸条作文(父亲是平凡真实的人作文)

父亲的小纸条作文【一】

今天在笔畅作文课上,我们玩了一个游戏,名字叫“纸条里的秘密”。

听到玩游戏,同学们都乐的炸开了锅,迫不及待地期待着游戏开始。老师宣布了游戏规则:全班分三组,一组写时间地点,二组写人物,三组写干什么,然后选同学上台从每组里抽一张纸条组成一句话。同学们都拿到了自己的小纸条,教室里顿时鸦雀无声,有的同学迅速地在纸条上书写着,还有的同学埋头思索好一会儿,才拿起笔神神秘秘地写了起来,我写得是“干什么”,在上面写什么呢?我灵光一闪,对,就写“唱歌”。这时同学们也都陆续写完了,交了上去。

激动人心的时刻到了,同学们都争先恐后地举起了小手,想上去抽纸条揭开纸条里的秘密。结果第一个上去抽纸条的是史晓博,只见他大步流星地走上台,飞快地抽出了三张纸条读了起来“在世界末日前10秒,刘备在天空中玩电脑。”不等他读完,大家就哈哈大笑起来。我自己听了也笑弯了腰,“真是哪有的事呀!”

我很荣幸被选中了第二个上台抽纸条,不知道我抽出来的句子会是什么,心里特别激动,抽的时候手都有点抖了,不过看到组成的句子后,我便乐呵呵地读了起来:“20世纪,仙女在唐山看电视”这时同学们又一次发出阵阵笑声,尤其是赵晓帆听后的反应最有趣了,刚喝的一口水全喷到了地上。我想真是有意思,仙女怎么还跑到唐山看电视呀。接下来还有更搞笑的:“赵云在石家庄的游乐场荡秋千。”“王

小红在冰箱里打妖怪。”……大家都沉浸在游戏的欢乐中。

这节课真是太有意思了,不过也使我们明白了一个道理,在写作文时一写要合理搭配好时间、地点、人物和事情,否则就会闹大笑话哦!

父亲的小纸条作文【二】

敬爱的爸爸:

您好!

父亲节马上就到了,在这个属于您的节日里,我想对您说:谢谢您多年来对我的陪伴、教导与支持。

我知道,您很忙,每天都要处理许多事情,很少有空闲时间,但每当您一有时间,并不是想着自己躺下来休息一会儿,而是想着要带我去玩什么,是看电影、打篮球,还是陪我一起打一会儿游戏……每次玩完,我们总是会形成鲜明的对比——一个十分疲倦,一个十分兴奋。

我知道,您很忙,但您总是不忘抽时间给我讲做人的准则或历史,如诸子百家中各个学术的派别,《三字经》的“人之初,性本善”,荀子的“人之初,性本恶”,又或者是胡氏的起源……总之,您给我讲的种种道理在生活中十分实用,让我少吃了许多亏,也让我有了更多的朋友。

我知道,您很忙,但您却不忘对我兴趣爱好的支持。您经常对我说,小的时候要尽量多学点技能。于是,您支持我去田径队,为我报了篮球、街舞、吉他等各种兴趣班。这让我兴趣广泛,造就现在多才多艺,活泼乐观的我。

在我的眼中,您既是我的爸爸,但您更像是我的一个无话不说的朋友。您对我的陪伴、支持和教导,让我感受到了您对我的爱!

马上我就要从小学升入中学了。您突然带我去广州的法国领事馆签证,说暑假要带我去欧洲旅游。您送给我的这份毕业礼物让我特别激动,也让我又一次感受到您对我的爱。谢谢您,爸爸!

祝您

身体健康,工作顺利!

您的儿子

20xx年x月xx日

父亲的小纸条作文【三】

这时,陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条,让第一组的同学在纸条上写“时间”,第二组的同学在纸条上写“谁”,第三组的同学写“在哪里”,第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说:“大家写的.时候可不能相互交流哟,你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好,老师看看谁最动脑筋!”我一听,马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口,然后拿起笔来准备写。我是第三组的,应该写地点,但是写什么呢?要新奇,古怪……对,有了!我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好,看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时,老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开,老师说:“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话,大声念给大家听。”

第一个上场的是王超,只见他分别打开四张纸条看了一遍,立刻对着班长府佳怡笑个不停,在同学们的催促下,他终于忍住笑,念出了:“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落,同学们哄堂大笑。你看,朱超越笑得露出了两个大板牙;府佳怡捂着嘴巴笑红了脸;陆敏笑得东倒西歪;王玉婷笑得更夸张,又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来,同学们更是争先恐后地要上去读。

“星期天的早晨,猪八戒在讲台上跳舞。”“春天,我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年,小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰,连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。

“写纸条”游戏真是太有趣了!它带给我们无限快乐,我们多么想把这快乐的时光永远留住啊!

教师点评:能围绕“有趣”两个字来写这次活动,同学们写的纸条内容十分有趣,“读纸条”的场面写得更是精彩。

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