雷鸣电闪,波涛汹涌的洪水肆虐着,把汽车房屋,树木冲得无影无踪,真让人惊心触目……
人们站在一片坡地上,看着这场洪水过后残败的场面,都神情沮丧,愁眉苦脸地在哭诉着。有的嚎啕大哭;“我的苍天呀!可恶的洪水你可真残忍,把我的亲人都给冲走了!”有一个妇女披头散发带着哭腔说;“我可怜的家人……”还有的说:“……”躲在一旁的洪水听了,委屈极了,对人类说:“这也不是我的错呀,往日你们为了自身的利益,滥砍树木,使我没有地方停留,导致水土流失,下大雨时就会发大水。本为列可以停留在树干、树枝、树叶和树根的;可以给小树弟弟充足的养分,让他长得更快。现在你们把树木全都砍光了,当然我会泛滥呀!”说完就坐在那儿,轻轻地哭泣.
这时洪水的朋友——酸雨走过来看见洪水在哭,关切地问:“你怎么了?”“人类怪我发洪水,冲走了他们的财产,但这能怪我吗?人们都不知道是他们平时的行为才让我变成了今天的样子!”洪水说。“哎,别说你了,我的委屈更大呀!最近二氧化硫太多了,你知道太多二氧化硫我的鼻子就会酸,一酸就变成了酸雨。前几天,我实在受不了这么多的二氧化硫,就跑了下来,我一落到森林里,就使土地养分丢失,致使树木生长缓慢,落在湖泊中,会使湖中的鱼死亡;落在稻田里,人类就不断地埋怨我糟蹋稻田。可是这不能全怨我呀!我也不愿意这样做的。人们在埋怨我时,他们却忘了我为什么会鼻子酸,那都是困为他们的汽车,工厂等排放出太多废气,废气形成了二氧化碳硫,它们跑到我的身边上,和我混在一起,我就”生病了”,我才会变成他们如此讨厌的酸雨.你说这能怪我吗?”
听了酸雨和洪水的诉说,我不禁想到人们只看到自已的利益却没有看到自已给大自然带来的伤害有多大.所以为了不让自然受到更多的委屈,更多的伤害,我们人类就该为自已和大自然做些力听能及的事,让水不再”洪”,雨不再”酸”!
“预备——”我心里仿佛装了一只小兔,在不停地跳动,我的.手两面相对,脚也跟着抖了起来。“开始!”我迅速地拍了起来。不久,胳膊已经开始酸了,我感觉要坚持不住了。“30秒!”“啊!”我已经拍了82下,才过了30秒?手臂越发酸痛,速度也渐渐慢下来,可听着身边噼哩啪啦的响声,我想我不能放弃,又用尽全身的力气,把速度提了上去。“5、4.....1!”哈哈,我竟然拍了169下,这远远超过了预想,我欣喜若狂,大家也都一个比一个兴奋,因为每一个人都超越了自己的估测!虽然手红了,胳膊抬也抬不起来了,但获得了这么好的成绩,我还是忍不住笑了起来。
我们听说了一个法国人拍了七百多个,这可是正常人的三倍左右,不禁想再挑战一次。于是,掌声再一次响起,比放鞭炮还要热闹。哇!我竟然比上一次多了近50次,在我第一次看来这是不可能的,现在竟然做到了,我心里胀胀的都是满足,嘴也合不拢了。呀,还有的人拍了三百多,我觉得下次也可以达到。
实际行动能比想象更优秀,我们每个人身体里都有无限的潜能,只要你肯努力,就能爆发。
题记:……在某个地方传来一阵小声的窃窃私语:“糟了!‘洪水’搞突然袭击了!”“呵呵,你死定了……啊!”“哼!看你惹不敢惹我。”“大小姐呀,我再也不敢了!/”……
第一次“洪水”
发生时间:第二节课
只见某某语文老师在声情并茂的朗读课文,同学们沉浸了,可他的口腔里却搬出一股一股令人们,特别是令同学们可恶的口水。在老师旁边的同学可就惨也:“洪水”无情的冲刷了一遍女同学那白白净净的脸,只见女同学泪眼汪汪,却不敢哭出来,而老师却丝毫没察觉到身边的动静。而男同学就在女同学身边暗自庆幸,却被女同学一阵毒打,他们两位一节课都没有上好,特别是那某男生啊……
第二次“洪水”
发生时间:第四节课
又是一节课了,一位飘飘然的年轻的美丽的英语老师“飘”进了挤满人的教室,他开始向我们念起烦人的英语单词,某同学因禁不住英语老师的“超级催眠术”,加上昨晚打游戏没睡好,立刻昏沉沉的入睡了。他梦见了一位让同学们尽情地玩的老师,他玩呀玩……“那位同学,你……你给我站起来!在教室外去!让学校的各位老师,啊,好好看看这样的学生!你?!”很快,某同学已经完全淹没在口水海之中了,而在前排的同学也因没见过老师“发洪水”无任何防备而陪某同学“沉沦”了。
第三次“洪水”
发生时间:中午吃饭时
午休,兼管的人是6班的李语文老师。同学们开心得吃着午饭,还边吃边聊着天。李老师吃完也,大声喊道:“快吃!不然你们办就要扣分喽!”其他同学正要猛吃,可一阵惊天地,泣鬼神的鬼哭狼嚎打破了当时的宁静:“啊!我的脸呀!我可涂了N种化妆品呀!”循声望去,某女的脸上沾满了李老师的口水,李老师大吼道:“谁叫你涂抹化妆品的!”“啊!惨了,又沾上了!”
第四次“洪水”
发生时间:下午第一节课下课
午后了,大家快活的在操场上打打闹闹,一位陌生而又有点恶鸡婆味儿的老教师走过来,不分青红皂白的臭骂了同学们一顿:“你们怎么能打闹呢?要文静点,文静点懂不懂!”同学们极不情愿地说:“哦。”随后吵吵嚷嚷走开了。则还有位同学站在那儿,准备跟老师顶嘴,因为她的衣服
喷到了口水,而说完,那个老师就拉着他进了校长办公室!
第二天,许多同学都戴上了口罩,为什么?预防“洪水”呗!
山里发洪水,谁都见过,可是在我家却发生了洪水风波。
今天,我正在家写作业,可是天气好像孙猴子的脸——说变就变,刚才还是晴空万里,眨眼间就狂风大作。接下来,雨点如豆大,像是盆里倒出来的一样,狠狠地往地上砸去。顷刻间,外边就什么也看不清了。“轰隆!”伴随着划过天空的闪电,雷声也随即应道。
这样的阵势持续了一个半小时之后,雨点渐渐小了,风变得温和起来,天空也渐渐亮了起来。过了一会儿,妈妈回来了,我跑出去迎接她,却溅了一脚一腿的水,我立刻低下头一看,眼前的一幕让我惊呆了:只见我正站在水里,妈妈已经吓得跳了起来。
我们什么话也没说,就动手干了起来。我们先开始在客厅打扫起来。我和妈妈默契配合一个拖地,一个扫水,不一会儿便把客厅打扫的干干净净。我和妈妈打扫完阳台,就开始找出水根源,经过一番努力,我们终于发现出水口在阳台。我兴奋的捷足先登到阳台,可以进去,衣服就湿了,因为积水已经到我的脚背哪儿了。可我管不了那么多了,快速地干起活来,不一会儿阳台就焕然一新了。
这次经历好有趣啊,我一定会记住这次家庭洪水风波!
在我家的后面是一个砚池厂,这厂里的砚池很精美,也获得过很多奖。在我们这里也是很有名的。可它再整么精致美丽,也不能不注意环保啊!每当做砚池的细粉在空中翩翩起舞时,意味着,我的生命也讲减少。砚池虽然是我们国家的一门独特的艺术,但我们也要把人类的生命做为第一位保护的对象啊!再说,砚池又不是不可以做,比如说;"可以在做时,把少量的水滴在砚池上。这样,就能避免一些对我们身体有害的砚池灰了。大家想想,你每天吸进那黑色物体是,是什么感受?"日复一日,年复一年",最终,等待我们的只有死亡的噩耗。
地球的.大气层需要我们人类的保护,如果我们不保护它的话,那么我们的生命也将终止!地球是宇宙赐给所有生物的最好礼物,我们要好好的爱护地球上的每一棵小草,每只生物。这样,我们就能永远的生活在地球上了!
现在为我们的地球好好的努力爱护地球把!
现在,湖南发生特大的洪水。山洪地爆发使十七个无辜的人丧失了性命,失去了美好生活,失去了亲人,离开了人间。
5月份以来,湖南连续发暴雨,使河流、河坝产生了危险的水位使人们提心吊胆,鸡犬不宁。我们要保护森绿化。我们森林的一草一木,不要以为“留得青山在,不怕没柴烧”这是不对的,如果人人都这样,,有了它,就可以防止这样的灾难——山洪。
这一年,湖南遇上了洪灾,使他们流离失所,使他们无法团聚,湖南的街道上,都是水,把房屋都淹没了。可称的上是“中国的威尼斯”在街道上,船只到处可见,工作人员在船只上,打捞落水的人民,有些工作人员甚至献出自己年轻的生命,但洪水没有领情仍然不停的把危险抛到湖南人民的身上。
为什么湖南来临了暴风雨,这么快被暴风雨淹没了一条又一条的街道呢?一个村庄又一个村庄呢?那就是缺乏树木,我想湖南的人民应该一个月每个人种一棵树,并经常去给他浇水,有蛀虫要即时消灭以防蛀虫大量繁殖而造成虫害!
但是山洪地爆发也并不在于湖南缺少树木,也在于洞庭湖的排水口太小,水量太多由于无法排出,再加上暴风雨不断的降临,把防水堤都冲跨了。
广大的农民们、叔叔、阿姨们,让我们吸取他们遇上的山洪的教训吧,警告吧,加强提高防水堤的工作,才是正确的抗洪方法,有效的措施!
今天我们也体验了一次抗击洪水的全过程,让我们收获了很多感动。
下午课外活动时,我正在和其它同学一样全神贯注地看课外书,“刷?”巨大的水声把我吓坏了,只见一个暖气片喷出了一米长的水柱,大家都在尖叫。我大声喊:“快去找老师,快找吧!”我和十来个同学一起冲出教室以飞一般的速度跑到了老师办公室。马老师正站在门口,我们上气不接下气地说:“马老师,我们……我们班,暖气片……暖气片漏水了。”马老师皱着眉头说:“用毛巾堵上。”
回到教室,赵浩宇、李志豪几个大个子已经在“抗洪第一线”开始战斗了。他们用抹布堵水,但是堵不住,把这边堵住,那边又喷出来,不到十分钟教室就变成了一片汪洋。老师来了,立马派一个同学去叫维修人员,维修人员很快就来了,这时水已经流到了楼道里。老师让大家下去玩,我玩了一会儿,和于希一起来到楼上。
楼道里水流成河,我看见旁边放了一个拖把,就不由自主地干了起来。拖把是拖不干了,扫把可以和拖把一起上战场。几个扫把、几个拖把一起向一个流水口捅,自然很难流下去。我想了一个办法,流水口两边用拖把堵上,扫把在中间把水扫下去,这个办法很有效。
在外面的水大约扫干净时屋子里还一片汪洋,好几只盆子连续不断地向外端水,几分钟就能端出一盆,大约端十几盆。许多在教室“抗洪”的人鞋子都湿透了,有人连衣服上都没一处干地方了。不过教室还是弄干净了。
就这样,抗击洪水活动轰轰烈烈地结束了。看到同学们这么团结友爱,这么以集体为重,我心里满满的都是感动。这真的是一次难忘的抗击洪水行动啊!
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