阳光下的影子小作文【一】
周四晚上学校科学探究小组要组织班里20名同学去实验小学参加观察影子的科学实践活动，消息一传来，我欣喜若狂，焦急地等待着。下午放学后，妈妈早早地将我送到实验小学门口，等待活动开始。
活动开始后，科学老师先将我们带到学校附近的一个小胡同里，又把我们分成两组，开始玩“走步数”的游戏。用“石头、剪刀、布”来决定自己走路的步数，首先到达指定地点的小组赢。第一组活动结束后，我就发现了其中的秘密。回到学校后老师问我们：“你们在玩游戏的过程中发现了什么？”所有同学都异口同声地回答：“影子。”然后，老师给我们每人发了一张纸质的表格，让同学们回答表格上的问题，等到第二节影子课的时候交给老师。
第二天晚上，我准时来到实验小学准备上第二节课。一上课老师就开始提问表格上的问题，比如影子是怎么形成的？为什么影子会有长、短、大、小之差？同学们都争先恐后地回答问题，现场的气氛轻松愉快。不知不觉活动结束的时间到了，同学们只好意犹未尽地离开了学校。
两节影子的科学实践活动，不仅增强了两所学校同学们之间的友谊，还让我们明白了原来影子是光线照到不透明的物体上，被物体挡住而形成的。这次的实践活动让我受益匪浅。
阳光下的影子小作文【二】
明月冉冉东升，轮廓越来越清晰，微风徐徐吹来，河水轻轻荡漾。运河岸边的华灯倒映在河中，宛如无数的银蛇在游动。绚丽多彩的灯光映射在运河公园里，人也渐渐地多了起来，有的饭后漫步在小路上，感受身处大自然的恬静。有的三三两两地坐在竹凳上，轻松地谈笑着一天的收获，孩子们则像飞鸟归林似的小鸟，“叽叽喳喳”无忧无虑地嬉闹着。时而还有不知名的.小虫“唧唧唧”的叫声传入耳帘，远处，不时隐隐约约地飘来悠扬的琴声，在皎洁明亮的夜空中，宛如缕缕花香，沁入心肺；像似涓涓小溪，流过心田，这时，如果你泛舟运诃上，会觉得天上人间全都溶化在大好月色里了。
月光下的通安小公园，确是一番别样的风采。
