吃货文案小作文【一】
五（6）班的吃货们卧虎藏龙！下面我给大家介绍一位“干啥啥不行，吃饭第一名”的“吃货王”。
他就是我的同桌——小明同学。本来只是在班级里小有名气，但他却因为一件事，一“吃”成名。那是星期四中午，小明同学的家庭作业又没写，老师便罚他中午“看饭”五分钟。顾名思义就是盯着饭碗不能动嘴巴，直到五分钟后才可以吃。这听起来并不是很困难，但恰巧那天吃的是他平日最爱的鸡米花和菜饭，恐怕是要馋哭了。
我负责计时，钟表开始“滴答滴答”地响起。开始还行，他的眉毛舒展，眼神淡薄，无精打采地看着饭碗。但三分钟后，他的眉毛逐渐紧缩，眼睛瞪得似铜铃，像是要把这碗饭看穿。那金黄的鸡米花配上翠绿的青菜，粒粒饱满的米饭和那沁人心脾的香气，着实让他垂涎欲滴。他试图用嘴巴偷偷叼起一块，但这是想都别想的。我可一眨不眨地瞧着呢，别想偷奸耍滑，一定要完成老师布置的光荣任务！他只能咽着口水，愤怒地看着我。
“叮”的一声，五分钟已到。只见“干饭王”撸起袖子，搓搓手掌，不紧不慢地拿起筷子，将鸡米花串成一串全塞入嘴里。边嚼边将盆里的菜倒入碗中，双手又似装了马达，疯狂地往嘴里扒饭。那狼吞虎咽的架势真似饿了几天的模样。饭到了嘴里，还没有经过仔细咀嚼，就囫囵吞枣地下肚去了。不到半分钟，一碗饭就这样干完了。我们目瞪口呆，他又端起汤盆往碗里倒，“咕噜咕噜”几口喝完。别桌的同学都对他赞叹不已。
从此，我们对他刮目相看，不得不承认他是一名“资深吃货”。
吃货文案小作文【二】
我有一个吃货同桌，说到吃我真的对他感到很无奈。
一天早上围着围巾，手里捏着馒头，嘴里呼出的全是白花花的热气，想起昨天同桌一脸可怜地望着我，将一斗大的馒头吃掉时直咂嘴的模样，我愣是脑袋一热，在距上课只有2分钟的情况下一路小跑过天桥给她买馒头。踩着上课铃踏进教室门，全班惊呼我的“早到晚到不如准时到”，同桌正双手不断摩擦，一面哈气。我万分得意地拿出馒头在她的眼前晃悠，体现自己是多么为她着想，谁知她居然华丽丽地从抽屉拿出两个老面馒头，某女顿时石化，默契啊!
历史课上，标准的两枚“理科女”表面上听课相当认真，同桌还不时地点头接话：“恩。”“把马克思主义带到中国。”“很有利。”……余光早已瞄到桌内，迅速抠出一小块馒头塞到嘴里，相视一笑，比谁抠的多，再抠一块，再相视一笑。天晓得后座的人是以怎样惊讶的神态望着这天造地设的一对吃货一节课如何在不被老师发现的情况下把两个馒头吃掉。
事情远不只如此。
同桌爱吃糖，爱吃各种糖，某日，同桌正为刚发下的卷子上那华丽丽地躺着的滴着同桌心血的分分而“垂泪涕泣”，我愣是不知好歹满脸兴奋地往她手里里塞了个“大白兔”。
同桌万分低落地看了眼手里的糖，慢吞吞地撕开包装袋，又慢吞吞地放入嘴里，一切都那么“慢吞吞”。
“好吃诶!”同桌猛地两眼放光，泪还挂在脸上呐。
“你不难过了?”转变地也忒快了点吧?
“对哦，难过。”说完又继续低下头“涕泣”。
“真是一吃货。”后座一脸无语。
我转过头，仔细地数着手中的糖，一共12个，同桌刚刚吃了1个，还剩4个……
唉，这就是我的吃货同桌，有这样的同桌我也“无能为力”了。
吃货文案小作文【三】
忘了是从什么时候开始悟到的道理，当你不喜欢现在的工作时，要么离职，要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活，这期间需要跨越千山万水的距离，个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说，现在的生活、工作不是我想要的，那你想要的到底是怎样的？每天上班无压力、挣钱多、离家近？还可以说走就走不计较任何代价吗？其实，任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的，如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上，都要一步一个脚印的走出来。
好啦，刚刚出去觅了点食，喝了白粥+糊塌子，食欲还是不振，都没有吃完。言归正传，还是写读书笔记吧！
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长，理解社会意识形态、理解用户情绪，才能创作一个又一个“剧本”，将这个“剧本”丢给用户，产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分，当下新媒体用户的实质，是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合，是新媒体传播的核心，它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员，而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广，而是持续的为用户创造价值，为用户营造归属感。
人们通过表达自己的观点，希望借此与外界建立联系，也希望找到被认可、被接纳的归属感。
当输入成为一种习惯，输出才能成为自然。
职业文案人终身都在练就两个技能：通过洞察把握用户痛点，用创新的方式敲击内心节拍，引起用户共鸣。持续的内容供应，让用户对你的平台产生认知度和归属感，并不是仅仅喜欢写写文章的文艺爱好者就能做好的事情。作为从业者，关注的重点应该是在新媒体上塑造一个人格化的价值平台。
输出自己的价值观，形成影响力，是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷：用擅长的方式表达自己，并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望，也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。
放下利己心，舍掉本位思考的习惯，站在读者的角度去思考、去看内容，能发现更多需要优化和提升的地方。
认知层面，需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域，日常主要发布的内容是什么。
忠于你的喜好，坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长，一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人，会机具人格魅力。
只有你的个人职场愿景规划和就职平台意愿有交集时，才有可能持续创作出优质内容。
新媒体只是新的传播载体和互动方式，最重要的是要提升你对所服务行业的认知深度，锻炼你在这个行业持续生产内容的能力。
定位，要在用户心中占领一个有价值的.地位，也就是让用户认知你是谁。重复、重复、再重复是改善用户对平台认知的唯一有效方式。
对未知的好奇和探索，是人们的普遍心理，它们能拓宽读者的认知边界。
善于观察思考，善于表达应用。
知识不是生产力，应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份，都希望能不忘初心，有一颗匠人精神，对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚，正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围，文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵，文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写，你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观：30%与读者建立联系；40%给读者明确的利益承诺；30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。（人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰）
日常朴素的内容传播，源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样，只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去，优越感是可以作为典范、榜样的内容，可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂，很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业，最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
吃货文案小作文【四】
我的同桌最吸引人注意的，是他那大大的肚子和一身的肉。不用说，他那身肉都是吃出来的，因为他就是一个十足的“吃货”。
说他是吃货，一点儿也不为过。他每天早上早早地就来到学校，你如果以为他这么早来学校是为了好好学习，那你就大错特错了。他早早地来学校的目的，是为了趁值日生还没有站在校门口，他可以安全地提着一大袋零食进校园（学校有明文规定，禁止学生带太多的零食来学校）。
他不仅在课间吃零食，上课趁老师不注意时也偷偷地吃，这就很影响他在我们心目中的形象了。
当老师转身写板书时，他就低下头，偷偷地把零食放进嘴里，小心翼翼地嚼着；有时，他还一只手举着书，另一只手从抽屉里拿出零食，趁老师低头看书的瞬间，快速地送进嘴里；有时，他干脆不做任何遮掩，假装打哈欠，先把嘴巴张得大大的，然后假装捂嘴巴，迅速地把零食塞进嘴里，还煞有介事地拍两下嘴巴。看到他的这些表演，我默默地想：他长大后如果不去做演员，简直就是演艺界的一大损失。
俗話说：“常在河边走，哪能不湿鞋？”他也有被老师当场抓住的时候，人证物证俱在，他只能乖乖地承认错误，接受批评，并写出检讨，保证以后上课不再吃零食，也不再带零食来学校。可是他要是真的能改，同学们就不会叫他“吃货”了。他就是这样一个“虚心接受，坚决不改”的人。
这不，他昨天刚被批评，今天就又被老师逮了个正着。今天，班主任一进教室就说：“同学们当中一定有人饿了吧，我一进来就闻到了零食的香味。不要吃独食哦，要学会分享，把零食拿出来也让其他同学尝尝。”这时，几乎全班同学都把目光投向了我的“吃货”同桌，可是他却装做很疑惑的样子，问：“是谁带零食来学校了？”见没有人主动“投降”，班主任只好亲自搜。一听到要搜桌仓，同桌就心慌了，特别是班主任准备来我们组搜的时候，同桌更是如坐针毡。突然，他趁老师转身之际，把桌仓里的一袋零食扔进了走道的垃圾桶里。和老师玩“警察抓小偷”的游戏，同桌怎么可能是老师的对手呢？最后的结果只能是同桌再次写保证书。
这就是我的“吃货”同桌。虽然他很贪吃，但是他也给我们带来了不少趣事。这样的“吃货”同桌，是不是很有意思呢？
吃货文案小作文【五】
我的同桌外号叫“大包子”，为什么叫他“大包子”呢？那是因为他很胖。一米四五的个子居然有一百多斤。他走路时“咚咚”响，像要把地踩裂开一样。他笑时眼睛眯成了一条缝，像弥勒佛一样很可爱。
大包子爱吃东西，他在上学、走路、上课、下课时都在吃，玩的时候嘴里边儿也没闲着。同学们每次见他，他都在找东西吃。同学们都这样说他，我还不信，结果我亲眼见到了。上学路上，我看见“大包子”走进了超市，我有点儿好奇，就跟着过去，一个、两个、三个袋子……。哇噻！他一下子买了一大袋吃的。他出来，我看了一眼，他买的全是油炸食品和三无产品，难怪他长得那么胖。他走路时那个嘴就不停地在动，还吧唧嘴。
上课时，老师在讲，他在下边吃，其实同学都知道，只是懒得说。老师也不去理会他。他在我旁边，那种吃东西的声音太大了，这节课我根本就没听进去。下课时，他的零食吃完了，不过我看他的表情，还想吃。我们学校有个超市，他想去买，不过口袋里已经空空如也了。他用哀求的眼神看着我，我就知道他要借钱，我身上只有五元，便给了他。
能吃是福也是祸，我的同桌很能吃，一天五六碗饭三个馒头，感觉这是没吃饱。这就是我的吃货同桌“大包子”。
吃货文案小作文【六】
我有一位同学，他肚子圆圆的，头像一个西瓜，眼睛时常迷成一条缝，但看到吃的时，眼睛立刻放大无数倍，活像西游记里的二师兄。他最大的特点就是——吃。
他很能吃，一餐能吃几个包子，喝两碗汤。每次一打早餐铃，他总是第一个冲到讲台上打早餐，若他不是第一个，那他会用他肥大的身躯把站在前面的同学挤出队伍，而且别人一碗还没吃，他就已经吃第二碗了。有一次，他因为吃闹出了笑话。
一天早上，早餐铃一打他照常第一个冲上讲台打汤。他打完汤后，赶紧去拿了两个包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起来。这时一位女同学说：“我有一个包子没吃，谁要谁拿。”（我们班早餐一人可以拿两个包子）他听后立马冲上讲台，可包子早已被别的同学拿走了，他只好失望地走了回去，还眼巴巴地望着那个得到包子的同学直流口水。接着，又有一位同学让出了自己的包子，他喜出望外，又转身去拿，可又被另一位同学拿走了，他面无表情的径直地回到了座位上吃起自己的包子，过了一会儿，他的同桌叫起来：“他哭了！”我们听到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有几个同学把包子送给了他，他看到包子后又立刻破涕为笑，迅速把包子拿来吃，那几个包子被他三两下吃完了，好像生怕有人跟他抢似的，我们一直笑他是个“吃货”，他自己也承认了自己好吃。
虽然这位同学爱吃，但是他也很勤劳，经常帮大家干活，和《西游记》里的二师兄还是很不同的。每天早上他都很积极，主动去抬早餐桶，并且可以和别的同学从一楼抬到五楼，我们都夸他强壮，是我们班的大力士。
这位同学的特点发挥得太好了，使我们永远难忘，他就是二师兄和三师兄的结合体——周非凡。
吃货文案小作文【七】
我的同桌是个名副其实的大吃货，所以滴呢，他每天都食兴大发，听着他恼人的“吧唧”声，闻着他身边散发的各种稀奇古怪的混合味，让人心里那个钻心地痒啊，真想狠狠揍他一顿解解自己心里的那股闷气。
和吃货同桌坐——倒霉
那是一个晴朗的早晨，我快乐地哼着《甜心格格》的歌曲蹦蹦跳跳地来到学校，一进班，优美的上课铃声就响了。本小姐今天心情特别好，大概是因为要换座位的缘故吧。老师来了，她大声宣读着“圣旨”，我认真地听着，生怕错过什么。“袁玮和王卓坐！”老师大声说。哦，什么？王……王卓？让我和那个吃货坐？额滴神啊，我顿时像泄了气的皮球一样，蔫了。
语文课上，老师提问着我拿手的问题，我使劲往高举手，可老师就是不叫我。听着那几个不着边际的答案，我急的想起来回答。谁知，我还没来得及站稳，就“咕咚”一声滑到了桌子底下，全班顿时鸦雀无声，停顿了几秒后，他们哄堂大笑。我气得脸红脖子粗，一边揉着摔疼的屁股，一边寻找罪魁祸首，竟然是那吃货不知啥时吃过的香蕉皮掉到了地上……，那货居然还在偷笑……唉，算我倒霉！
晨读寿司蛋黄派
今天的晨读内容是我最喜欢的一部分，也是吃货最讨厌的一部分。我津津有味地读着，而吃货正在捣鼓着什么。不用说，一定又是那堆百味零食。我用眼角一扫，果然如此，吃货正在往嘴里使劲地塞着寿司和蛋黄派，一边塞还一边含糊地磨叽：“晨读寿司蛋黄派，晨读寿司蛋黄派……”“王卓，王卓，老师来啦！”“……”这货居然不理我，呆会儿有你好看的。这时，老师幽灵般的“飘”了过来，大喊：“王卓，起立！”“晨读寿司蛋黄派！”吃货“腾”的一声站了起来。边整理衣服上的面包屑边对我说：“汤圆，我服了你啦，站起来还不行吗？别打扰我品尝美食！”“嗯？”老师大发雷霆，因为她最讨厌别人无视她的存在。吃货的吃性立刻烟消云散，红着脸同美丽的女老师一起走上了漂亮的菊花台（指讲台）。
营养快线PK油漆
有一日课间休息，臭咸鱼和石锅子在教室里追逐着玩时，不小心把讲台的一角给踢开了，露出了白白的木头茬，像奸笑的白牙。恰好轮到我们小组值日，于是我们决定修补一下。我家刚装修完，还剩有白油漆。第二天，我用营养快线的瓶子装了一瓶白油漆，准备下课刷讲台。没想到吃货盯上了那瓶“营养快线”。快开始晨读了，我把瓶子放到了桌堂里。吃货趁我不注意，猛地抽出了瓶子撒腿就跑。他一边跑，一边回头看我。我急忙追赶着他，大喊：“王卓，不能喝，那是……”这货置若罔闻，看我追得紧就忙把瓶盖拧开了，在我的“油漆”二字还没来得及飞出，他早已端起瓶子“咕咚”就是一口。第n滴油漆还没掉出来，吃货早已将所喝进口的油漆“噗”的一声吐了出来，来了个满天花，而他活脱脱就是一个“小丑”……。
告别
一学期很快过完了，枯燥的假期，如果有吃货在身边，一定会更有趣。
吃货文案小作文【八】
我的同桌—张雨乐是个名副其实的小吃货。你看他那圆鼓鼓的大肚子，和胖嘟嘟的小脸蛋就知道了。哈哈大笑时，眼睛便眯成一条缝，活像《西游记》中的猪八戒。为什么说他像猪八戒呢？你们别急，请听我慢慢说。
记得五年级开学第一天，因为我们晚到食堂，所以饭没了，只好吃面。食堂阿姨们担心我们吃不饱，便在下午第一节课中提来了一大袋包子，作为我们的“补偿”。老师一下课便每人发一个包子，让我们大口吃掉。我拿到包子后，便一口一口地吃了起来。再看看我的同桌——张雨乐，没想到，他竟然两口就把一个包子给吃完了！嘴中还不时发出“咂咂”的声音。我惊讶极了，嘴巴张成“o”型。后来，坐在我后面的陆天佑不想吃包子，见此情景，他便把包子给了张雨乐。张雨乐又以迅雷不及掩耳的速度把一个包子又吃掉了。他摸了摸肚皮，打了一个大的饱嗝，连说“好吃、好吃”。
这样的事不止一次呢：那天，图书馆搞了一个活动。爸爸带着我去参加，路上正好碰到了张雨乐，我便和他一起去。到了那儿，他猛然闻到了食物的味道，咽了咽口水，带着我去那儿，还真被他猜中了，那里有一大锅汤圆可以免费吃。他跑上前去排队。轮到他了，他用真诚的眼神看着阿姨，阿姨笑了笑，给他盛了一大碗。他津津有味地吃着，把碗里的汤喝了个精光。我站在旁边，无语地看着他。
他是不是一个名副其实的吃货啊。我想大家一定会同意我的观点的。
