在我眼里,我的班主任金老师一直是一个天不怕地不怕的人,可这一观念就在一节语文课上改变了。
那节语文课我们大家都听得很认真。这时,突然从窗外飞进来一只麻雀,那麻雀飞到教室中张牙舞爪,十分嚣张。只见它一会儿飞到课桌上,一会儿又飞到同学手上。好似在显示自己有多么得威风。正当我们在观察麻雀时,搞笑的一幕发生了,那个天不怕地不怕的金老师竟然面色苍白得跑了出去,一边跑还一边说:“啊,救命啊!”金老师跑到外面,右手放在嘴巴下面,显得十分害怕,还不时地问我们:“还在吗?还在吗?”同学们见到如此画面,都哄堂大笑起来。
过了一会儿,金老师走了进来,左看看右看看,看到麻雀不在了,她才再次回到讲台上讲课。这时,不知谁笑了一声,同学门顿时想起了刚才金老师那搞笑的画面,不禁笑了出来。金老师见了似笑非笑地说:“好了,别笑了!”那节语文课就在这喜悦的气氛中结束了。
我至今想起这件事还是想笑。
我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师,但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。
记得二年级的时候,我是一名副班长,但是我写的字却很难看。
有一次,我的写字本因为写得不好,宋老师给我批了“重写”,我只好乖乖的重写一遍,然后我拿去给宋老师看,宋老师看了看说:“这才是班长的字嘛。”
我说:“我的字没写好,是因为太马虎了。”
宋老师鼓励我说:“你这次重写的字不错,但你还要努力。”
从那以后,我认认真真的写字,通过不断努力,终于有一次我的写字得到了第一个“优+”,那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。
我喜欢我的老师,我有一个好老师。在她的关心下,我的写字水平提高了很多。
我的班主任老师叫胡老师,她有着胖胖的脸庞,乌黑的长头发,眼睛炯炯有神,像两颗黑黑的宝石。
齐老师对我们的学习要求非常严格。有一次,我考试成绩不太好,老师就利用她的休息时间给我补课,她非常耐心地教我那些不会做的题目,直到我弄懂为止。我非常感动。还有一次,快要考试了,老师布置的家庭作业,有一个同学没有写完,老师就罚他写一本书的四字词语,那个同学可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作业了。
齐老师还非常关心我们的生活。每次冲完凉,为了避免感冒,齐老师总是叮嘱我们赶紧披上浴巾。有时天气很热,她就给我们喝冰冻可乐,好凉爽啊!我们都非常开心!有时,她发现我们不舒服,就赶紧带我们去医务室看医生。
我们班的班主任真是一个好老师啊!我们都很喜欢她。
曾经在三年级分班的时候,我特别紧张,因为我怕自己的四年级老师会特别凶,又不爱女孩子。可是,当我和劳老师相处了一段时候,我觉得老师并不是我想象中的那样。她待人和蔼,又是那么的亲切,老师在学习上又是处处关心着我们,还不辞辛苦地教导者我们。虽然老师也会偶尔发发脾气,但是,她也是因为那些调皮捣蛋的男生而迫不得已的`。当然了,也该说说我对劳老师的想法了。总体说,劳老师是一个称职的老师。
每一天早上老师都会拖着一对疲累而困倦的眼睛,我可以不由得想到老师批改作业,预习课本,才产生了黑眼圈。老师真爱我们呀!
记得有一次,我生病了,也去生病在人们的眼里是多么普普通通,但是老师却赶紧打电话给了妈妈,还不时地鼓励着我。当我看见老师用焦急的眼神安慰着我时,我心痛极了。
现在的劳老师不想四年级刚报到的时候的精神,她为我们付出了太多太多,她可以为了我们而不辞辛苦,老师真爱我们呀!如果可以重来,我愿做得更好更好!
现在,劳老师不求我们给她什么,她只希望我们健康的,快乐的,充实的坦然面对每一天美好时光,老师,我爱你!
我的班主任老师姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。
我的班主任老师吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血,只要你做得又对,又公整,吴老师总会奖我们一个“优”字。
吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次,上数学课,我没有留心听,老师叫我做作业,我竟然不会做结果全部做错了,老师叫我重做,结果又不对,当时我很后悔没有聚精会神地听课,这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我,直到我理解为止。
还记地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧,当班校医请假了,我只好捂着肚子回到了教室。见此情景,吴老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没有办法,吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候,吴老师一边拍我的背,一边为我擦汗,等了好久,没有见妈妈来,吴老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。
半路上,我止不住热泪满眶,我暗暗下定决心,将来,我也要做一名老师,像吴老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。
自从我上小学以后,我的班主任翟老师是一位责任心很强的老师。
刚开始学拼音的时候,我的`拼音学的有一点不扎实,老师利用晚上给我们补拼音。经过老师的耐心辅导,我的拼音很快地跟了上去。
上课的时候,老师很有感情地给我们讲课,老师看我们上课有点累了,就和大家一起做一个互动小游戏,增加了我们对学习的兴趣。
下课的时候,老师一起陪大家跳绳,冬至的时候陪我们一起看日出,老师还要用自己休息的时间评论大家写的博客,很晚才回家。
老师,明天就是教师节了,千言万语我在这里汇成一句话;“老师辛苦了,祝您节日快乐!”
我们班的班主任——王老师对我们很好,大家对她的印象胜过父母。
那次,我们组值日,大家都在认真扫地,只有他——张愈,拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来,不料被扎伤了手,他用另一只手捂住受伤的手,哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转,谁都没有经验,经过‘紧急会议’后,我们决定去办公室叫王老师,由于我跑步快些又是组长,同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室,这时,王老师刚从办公室急急忙忙走出来,“王......王老师。你要回去了吗?”“恩,本来还想再改一点作业,可刚刚我家的保姆打电话说王老师的儿子发烧了。”王老师说:“好了,不跟你说了,你有事吗,没事我走了!”“等一下,王老师,张愈他扫地的时候把手弄伤了!”我一边说一边想:得,完了,老师一定不会管张愈的,徐明可是他唯一的儿子呀!可结果出呼我预料,王老师说:“你先把他带到校医室,我等会就来。”“好”
我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手,说:“这伤口太深了,要带到医院去缝针。”“啊,我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼,你还有脸说,要........”“不要说了。”王老师说:“你们先回家吧,张愈我想办法。”“可.....可是教室还没打扫好,徐明还在发烧呀!”我说。“我让你们走你们就走!”王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火,想:还是快走吧。我们就走了.......
第2天,我来到学校,发现教室的地面非常干净,怎么回事,我们昨天不是没扫吗?我一脸迷惑,问张愈:“张愈,昨天我们不是没扫完吗?为什么地面这么干净?”张愈答道:“是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢?他不是发烧了吗?”“对,王老师因为我们,迟了一点,徐明现在住在医院里.......”
这就是王老师,一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师!
她有时是我的慈母,有时是我的严父,而有时又变成我的知心朋友。要问她是谁?她,就是我的班主任——刘老师。
刘老师有着一头卷卷的短发,还有一双炯炯有神的眼睛,就是她,像母亲般呵护着我们从一年级走到五年级。刘老师这些年来给我们很多“礼物”——自信、团结、友爱……更重要的是,她把我们带进了书的海洋,让我们学到很多课外知识。
上课时,如果我们没有认真听讲,走神了,刘老师就会停止讲课,注视着走神的同学,那眼神好像在说“请你不要开小差,认真听我讲课。”同学们的心思就会马上回到学习上。
如果有同学病了,身体不舒服,刘老师会走过去,轻轻摸摸她的额头,温柔地说:“宝贝,还能坚持吗?用不用我叫你家长接你?还是继续上学?”
而有时候,我会把刘老师当成知心朋友,有什么想不通的事,刘老师都会帮我解开心结。
如果你要问我跟刘老师都说了什么知心话,这是我和我朋友的秘密,不会告诉你哦!
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