美丽的校园人物作文500多字【一】
我是盐城市实验小学三年级的学生，我们的校园非常美丽，尤其是春天的时候。
走进学校的.大门，映入眼帘的两排参天大树，郁郁葱葱的十分吸引人。大树的两边是整齐的绿化带，里面长满的五颜六色的鲜花。顺着这条路往前走就是我们学校的升旗台，每个星期一全校的师生都会在这里举行升旗仪式。每次走过这里，我仿佛又听见了庄严的国歌声。
升旗台的左右几幢楼是我们学习的地方，清晨从这里走过你会听见一阵阵读书声。再往前走就到了我最喜欢的地方了，那就是我们学校的操场了，操场的东边还有一个足球场。课余时间你会看见一群群已经脱去了冬装的孩子在快乐地玩耍，他们有的在捉迷藏，有的跳绳，有的在踢踺子。开心得不得了。足球场是我每天训练的地方，虽然训练很苦，但我们一点都不怕。训练间隙我和伙伴们也会自己找点乐子，跑步或者扳手腕都是我们爱玩的游戏。
朋友们，你们喜欢我们这所美丽的校园吗?
美丽的校园人物作文500多字【二】
走进校园里就看到美丽的花朵和粗壮的大树，令我百看不厌。忽然，学校里的钟响起;“当!当!当!”我立刻以我最快的速度冲进教室。
下课了，我走到我们学校的花团里观赏那百花争艳的鲜花，往后一看看到那群粗壮的树木，跟花朵比起来，那些树木丝毫不 逊色。离上课时间只剩下一分钟，我慢慢的走向那看起来很年老的教室。到了教室之后我往后一看，看到五颜六色的壁报，好看极了。
下课了，我走向操场看那些低年级的小朋友游戏、打球，看了我也想一起打了呢!上课了，大家通通跑回教室，我也一起跑回教室。此外，我还看到有许多老师陆续走向他们要上课的教室。
学校里的池塘，不知为什么总是很肮脏，还有厕所，好臭喔!臭气冲天。不过老师为人善良，很温柔，这大概就是我们学校唯一优点了吧!
我觉得学校里的景一物都美丽极了。希望每天都可以看到这里的一景一物。
美丽的校园人物作文500多字【三】
一片郁郁葱葱的竹林、一条有情趣的长廊、一架小巧玲珑的拱桥、一座古乡古色的'亭阁，再加上一座栩栩如生的蘑菇亭，构成了我们校园的生活小区。
办公楼的正前面便是生活小区的入口处。走进一条林阴小道，生活小区的全景便一下子展现在我们眼前。
一阵微风吹来，，一片树叶飘进了前方的蘑菇亭。蘑菇亭像一把撑开的大伞，无论在夏天或下雨天，它都可以给我们遮太阳、挡大雨，带来方便。坐在蘑菇亭内，向前望去，一朵朵美丽的小黄花衬托着如茵的绿草，就像是纺织工人精心编织的一块美丽的地毯。
稍近些，是一座具有民族特色的亭阁。绿色的琉璃瓦和红色的柱子，在阳光的照耀下，显得别具风格。在亭顶每一片瓦上的美丽花纹，都是能工巧匠雕塑出来的，真了不起啊!
紧挨着亭阁的是人工拱桥。在拱桥两旁，栽种着争芳斗艳的美人蕉，黄里透红的，令人赏心悦目。站在拱桥上，极目眺望，一条长廊就像一列火车正准备向东北方向开出呢。 亲爱的朋友，欢迎你到我们学校来，生活小区肯定会给你以最热情的拥抱!
美丽的校园人物作文500多字【四】
今天、明天、前天、大前天……校园的趣事都挺多，就说今天的吧：
今天一早，我就去学校，我想把铅笔盒出来，可是怎么也没找到。我心里一着急，就把书包给翻了个遍，幸好找到一只笔和一块橡皮，那时候，我心里高兴哟！因为，不用管同桌借了，你可不知道，我同桌是一个什么样的人。这一天，还有一件事，就是一站队，我和陈家琪就开始了一个斗争。
要是说今天吧，哈哈，正好一样。就是换了一个人，那就是王璐博没带铅笔盒，跟我一样，可他比我还运气好，因为正好我同桌带了两个铅笔盒，借他一个……
校园趣事真多啊！
【扩展阅读：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想】
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的.主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
美丽的校园人物作文500多字【五】
春天来了，我们的校园可美啦!
校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。
更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰，在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。
从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画;水池里的`小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。
水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”
只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美!
