我的百变老师作文高中【一】
我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。
当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的`，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。
我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。
几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。
而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰作文
孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。
这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。
我的百变老师作文高中【二】
在儿童的世界里一切皆有可能。所谓的异想天开，所谓的天方夜潭，所谓的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，随着年龄的增长，曾经的童言稚语被认为是不成熟的想法，曾经的天真烂漫被认为是不适宜的表现。但是“百变王卡卡”却为我们保留了一个可以肆意想象的世界。在这本书里，王卡卡和她的百变机器人无所不能，用她们的能力去帮助需要的人……
假如我的身边有一个王卡卡这样的女孩，我一定会带她去有声有色，有情有意的大自然游玩。
走出门，我们就与微风撞了个满怀。风中含着露水和浓浓桂花的气息。早晨好清爽。
走入密林，王卡卡给我一个能听懂大自然的耳罩。美好的声音顿时传入我的耳内，小鸟在叽叽喳喳地说着自己在各个村庄看到的新奇故事，花儿在七嘴八舌地讨论谁是花中之王，猫头鹰还在打着呼噜呢！王卡卡不知又从哪变出了一袋魔药往四周一洒，“轰隆隆”一声，植物全活了，变成了一个个树人。王卡卡又不知打开了什么设备，美妙的音乐在树林里回荡。树人们纷纷跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一个舞伴，融入“树人们”的大狂欢中。在欢快的氛围中，时间流逝而去。
“咕咕——”，我的肚子打破了温馨的氛围。我害羞地低下了头，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡脸上挂着微笑，用温柔的声音说：“原来这么晚了呀，是时候该吃饭了。”我点了点头。
王卡卡捣鼓了没几分钟，一个神奇的厨房便出世了。里面空无一人，但菜刀、水龙头、筷子却自己在动，眼前的'情景让我目瞪口呆。没过多久，一盘盘香喷喷的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。这自动化厨房的技术可不比大厨差呢！
当我们吃完后，厨房便自动消失了。在美不胜收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游历了一个下午。直至夕阳亲吻着西山的时候，小鸟的歌声才把我们的心灵唤回来。在这短短的一天里，我便见到了王卡卡多种奇特的能力。王卡卡的出现，让我的生活和变得和山雨一样多多彩，也让我心里的那个梦成为现实。我惊讶于王卡卡的能力，也期待着她能带给我更多的惊喜。
我的百变老师作文高中【三】
上了高中，我们班换了一位新老师--冯老师。她虽然是学校高高在上的副校长，但是她十分平易近人，和蔼可亲，上课时就像我们的好朋友！
她戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也统统有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴。尽管她的声音有点沙哑，但说起话来却是头头是道，振振有词；她的乌黑的柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛阳春三月的杨杨柳那样婀娜多姿！
冯老师有四大特点：
特点一：眼睛敏锐，会说话。我们班的同学特别爱起哄。上课时，冯老师让大家组词，有个同学说错了，全班就轰的一声笑了。随之，讨论声，嬉笑声，是我们班变成了个“大集市”！正在写黑板的冯老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落。教室奇迹般地安静下来。
特点二：耳朵特灵。每一节语文课，教室都异常安静。那天冯老师在板书，同学们都在专心致志的抄着。突然，她的脸由晴转阴，眉毛拧成个疙瘩，藏在眼镜片后的那两道目光如两把闪光的剑，扫去小贤的座位，又严厉的批评道：小贤，我已经不止一次听到你在课堂上开小差了！要是再被我逮着的话，你就到走廊去！”老师的耳朵真是顺风耳啊！连这么小的声音都听得一清二楚。
特点三：感情的朗读。冯老师读书时，真是有声有色！她双眉时而皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号；时而又高高挑起……她声音时而高，时而低，时而缓，时而急。即如“沙，沙”的山雨，又像“丁，冬”的溪流。富有感情，充满光彩。让人仿佛置身于课文之中，念念不忘。
特点四：一丝不苟，尽职尽责。看冯老师的黑板字，一点儿不潦草，工整而有力。她不怕教课慢，但要每个同学学懂为止。教同学正确握笔时，总是那么耐心细致！
冯老师真是我们衷心爱戴的好老师，学校兢兢业业的好校长。我坚信，我们班的语文水平一定会芝麻开花--节节高！
我的百变老师作文高中【四】
这个学期我觉得最遗憾的事情就是换了一个同桌。现在的同桌是个男生，一上课他便开始打瞌睡，每每看到他我便会特别想把把身体里的瞌睡虫揪出来。我依旧觉得上学期的同桌好，不仅仅因为她是个女孩，还因为她的可爱与调皮。
我上学期的同桌长得不高但是很瘦。她长了一张白白圆圆的脸，笑的时候脸上的两块肉便会鼓起来，特别的可爱。她看起来是一个很听话的女孩，然而也会有很调皮的时候。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的`秘诀：一斜二竖三拍。不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
