描写快乐秋游作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写快乐秋游作文【二】
今天老师带我们去寸金公园秋游。一到公园门口我就看到一个巨大的雕像，旁边围着一圈五颜六色的花，美丽极了。正当我们看的入迷时，老师挥挥手说：“走吧，我们去动物园，里面更精彩”。
在动物园门口就看到了一个老虎。它张着血盆大口，它的牙齿十分尖利。胆小的.同学们都捂上了眼睛。原来这是一个生动灵活的雕像。
我们来到了第一个参观区，也就是猴子的家园。这时老师介绍一种松鼠猴，应该是我见过最小的猴子。
接着我们又来到了小白兔的家园，我们看到了各种各样的小白兔，老师说：”只要不是全身雪白的皮毛，就不是红眼睛。”我们仔细观察，果然有一个灰色的小兔，眼睛不是红色的，好神奇呀！
接下来我们看到了孔雀、鸵鸟、袋鼠、骆驼、梅花鹿和长颈鹿，不过给我印象最深刻的就是长颈鹿。饲养员给我们介绍它的特征：“长颈鹿生下来就有两米多高，一层楼房也就有三米，也就是长颈鹿一生下来就跟一层楼房差不多高了。”饲养员又告诉我们，这只是雄性的长颈鹿，它现在已经有5岁了，长颈鹿三岁就成年了。正当饲养员给我们介绍的时候，长颈鹿迈着大长腿走到食物旁，张开大嘴津津有味的嚼着白菜，就像吃了一顿丰盛的午餐。我忍不住想给长颈鹿喂一些食物，这时一位伯伯对我们说，那里有可以喂它的胡萝卜，我问伯伯要了五根，然后在饲养员的陪同下爬到高高的梯子上把胡萝卜送到长颈鹿的嘴边，可是它只吃两根就摇摇头，好像对我说它不想再吃了。
于是我边走下台阶，看到旁边的梅花鹿伸着脖子看着我，我想它一定饿了吧，于是我便跑过去把三根萝卜塞进梅花鹿的嘴里，果然梅花鹿津津有味的嚼了起来。
参观完动物园，同学们一起分享了自己带来的美食。美食分享结束后同学们和老师一起收拾垃圾都分好类丢进垃圾箱里。
虽然这次秋游只有短短的一上午，但是我收获很多，亲眼看到很多在动物世界才能看到的动物，也了解了它们的习性。和同学一起分享美食，学到了如何做为一位爱护环境的少先队员。
描写快乐秋游作文【三】
第二天，我早早的起床。带了三个橘子，我把它放在一条小袋子里，背着书包上学去。爸爸把我送到学校，我连蹦带跳得跑到教室，翁老师说：“大家把东西带好，我们要出发了！”翁老师先让我们排好队，再带我们出去。走到路上，一辆公共汽车开过来，我们的队伍被隔断了，车子开走后，另一半同学急忙跑上来。
到了东塔公园，我看见一朵朵白云在蓝天上飘，好像一只只小羊羔；我听到一只只鸟儿在树上叫，好像一曲曲美妙的乐曲；我看到一片片树叶在风中摇，好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高气爽，景色宜人。首先老师带着我们观赏小金鱼，那小金鱼活蹦乱跳；紧接着是认识树，有柏树、松树、万年青、枫树……然后，带我们到一片宽敞的草坪上，坐下来，吃东西。吃饱喝足后，我们开始玩“丢手绢”的游戏，翁老师说：“今天，要看看谁的眼力好。”翁老师拿着一个绿色的橘子，跑着，大家唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”小朋友们有的高兴得跳着、喊着，有的.给同学们加油，大家兴奋不已。接着是自由活动，有的男孩子把喝完的瓶子当足球踢，有的坐在树荫下说说笑笑，还有的和自己的好伙伴玩游戏……瞧！大家玩的多开心。就在这时翁老师说：“集合。”大家只得排好队，依依不舍的离开了公园。翁老师说：“大家唱唱歌吧！”我们唱着歌走着，路上行人的目光都集中在我们这里了，我心里觉得很好笑，便说：“嘻嘻，大乐团来了。”
这次秋游真有意义，既能让我们体验到大自然美丽的风光！又能使我们长见识，还能让我们学会团结合作呢。
