老师与学生跳大绳作文(老师带我们跳大绳的作文过程)

老师与学生跳大绳作文(老师带我们跳大绳的作文过程)

首页写人更新时间:2024-01-09 20:26:41
老师与学生跳大绳作文(老师带我们跳大绳的作文过程)

老师与学生跳大绳作文【一】

今年“六一”,学校组织了一场别开生面的跳大绳比赛。

我被选中跳大绳,心里很高兴。但是在训练中我被绳子抽的直往地上摔,疼的我哇哇大哭。心想:“我不参加了,实在是受不了了。”但是老师用她那信任的目光看着我的时候,我想:“为了班级不能退缩。”就在我前后矛盾的时候,只听全班同学不约而同地喊:赵欣格,你能行。听着大家的话语,我眼里含着泪水又一次冲向大绳。我真的摔怕了,我越怕越是躲着绳不敢上,就这样速度也就越来越慢了,可是所有的参赛选手并没有指责我,而是鼓励我慢慢来。听了他们的话,心里踏实多了,后来我终于成功了,并且越跳越好。比赛当天我们六男六女,齐头并进地站在了操场上,但是同学一夜之间都变心了,都说不愿参加。原因是他们怕自己没跳好连累到班级。最后,我们互相鼓励还是参加了。比赛开始了,我们跳得很好,同学们动作做得很好。一个个在等绳子转了半个圈的时候跳起来,接着下一个又马上跑上来像前一个同学所做的动作。这样循环,很少出现失误。我心理暗想:这次我们赢定了。

可不知是谁来了一个失误,让我们班的失误也开始多了起来。这时,我心理很紧张,觉得同学们像一个个泄了气的皮球。他们失误增多,动作变得十分迟钝。啦啦队虽然仍在为他们加油。不过,他们心理也是十分着急。只有场上的老师十分镇定,她看到这种情况,连忙鼓励大家:“不要急,不要急。”大家好象很听话似的,重新振作起来,马上又跳好了。

可惜老师鼓励大家的时候已经太晚了,等同学们振作起来的时候,比赛结束了。最后,我们排在全年级倒数第二。

这次活动,虽然我们没取得好成绩,不过大家尽力了。我相信,我们只要通过努力,以后什么事情都可以做好。

老师与学生跳大绳作文【二】

五年级的时候,我们学校曾举行了“跳绳比赛”这个活动,为的是让同学们养成锻炼身体的好习惯!

在比赛没开始前,同学们和老师们在不断地练习,都希望争取拿一个好的成绩!

比赛快要开始了,同学们和老师们先热了热身,然后各就各位等待比赛的开始,等待的气氛非常紧张,参赛者卯足了劲儿,等待裁判一声令下,能在第一时间里甩出自己的第一下,生怕比别人慢一拍。每个班级的拉拉队也憋足了气,等着比赛开始喊出最有力的加油声。

等到裁判说:“比赛现在开始”的时候,全场热闹起来,同时紧张的气氛又得到了再次的升华,绳子也开始上下翻飞,参赛者有节奏的跳跃着,个个都像打仗的将军,斗志昂扬、不甘落后,每个班级的参赛人员面前总有一些同学在帮着查数,一、二、三……九十一、九十二、九十三,其紧张程度不亚于参赛者,声音把握的非常有度,生怕一时的'紧张和兴奋,造成参赛者失误,影响他们班的成绩。拉拉队也用力的喊着:“加油、加油、加油”这种声音使正在比赛的同学更加努力了!当时那气氛热烈的程度难以用语言表达!

随着哨声再次响起,整个赛场立马恢复了平静,每个人都屏住了呼吸,等待裁判宣布比赛结果,每个同学也都希望自己班级的成绩是做好的,能为自己班级增光添彩。裁判宣布成绩后,成绩好的班级一片雀跃和喝彩声,落后的班级是老师小声的鼓励和同学们的安慰声。

虽然这次比赛已过去很久,整个精彩的画面一直留在我的脑海中,让我难以忘怀,记忆犹新。

老师与学生跳大绳作文【三】

星期六就是我校精彩又紧张的跳大绳比赛了。我们班十五名挑选出来的同学早就开始了紧张的跳大绳训练。最让我高兴的是:这十五名跳大绳的同学中就有我,而且吕老师还让我来当组长,因为我在幼儿园的时候就当过“跳绳大王”呢!

每天的训练开始了。先是我们体育老师带着我们跳。体育老师长得高高瘦瘦的,当我们跳不好的时候,他就鼓励我们:“别灰心,接着来!”当我们跳好的时候,老师就对我们笑一笑,伸出大拇指,夸奖我们!吕老师来看我们训练的时候,大绳的速度就更快了,同学们也个个紧张起来,一个接一个地进进出出,跳得可好了!

经过一段时间的训练,同学们不但速度提高了,而且中间瞎的次数也大大减少了,终于跳得又快又好了。

到了比赛的这一天,我们更是个个勇气十足,都相信一定能得第一名,因为我们付出了努力啊!该我们出场跳绳了,老师鼓励我们说:“一定要加油啊!”场下的同学们全都站起来,大喊:“二三加油!二三加油!”我们全力以赴,跳得又快又好!但是,比赛结束,我们只得了个第四名。不过,老师说,也不错,前三名都是高年级的,我们可是年级第一名啊!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.