一天早上,风娃娃起床发现妈妈不在,就偷偷的溜出去了。
风娃娃来到田地里,帮助人们吹起大风车,它深吸一口气,鼓起腮帮子一吹,大风车转起来了。风娃娃又来帮纤夫拉船,风娃娃一吹,船动了。
风娃娃又来到广场,蒲公英妈妈对风娃娃说:“请你把我们的宝宝带走吧。”风娃娃一吹,把蒲公英给吹散了。
风娃娃也来到了学校,看见红旗姐姐垂头丧气的,风娃娃问:“红旗姐姐,你想不想飞起来呀?”红旗姐姐很开心,风娃娃一吹,红旗姐姐的裙子迎风飘扬。
乐于助人,爱帮助别人的好孩子。
“忠厚传家久,诗书继世长”这是一种情怀,是一片冰心在玉壶的坚贞,是诗人才子,是白衣卿相的不羁。这世间有忠义,有厚道,有诗词歌赋,人文素养,便有了正气,有了谦敬,有了才情,有了风月往事。
诚然青花瓷价值连城,肚里藏了风月玲珑的故事,然而若是不好不当破碎了呢?一瞬间的支离破碎,足以交这传家宝不复存在,那以后,还有什么可传给子孙后代?诚然几枚经历了腥风血雨的勋章,见证了主人的'马革裹尸,为国贡献,而若是勋章丢了呢?那只是主人勇气与奉献的象征罢了。时过境迁,还有多少价值蕴藏在这几寸破铜烂铁中?我想更多的应是寄在人们的心里吧。而祖训,未必见过玲珑风月,未必尝过腥风血雨,却一定沉淀在时光里,如溪中卵石一般,经历过岁月数百年的冲刷洗礼,日益圆润光滑,日益光彩耀人,日臻完善。
惟有人文真情得以永传。你见那艳慕荣华,觊觎物质之人,有几个有好下场?你见那功名利禄,渴望权贵之人,可能得其所?居里夫人能将英国皇家授予的奖章给孩子当玩具,陶渊明不为五斗米折腰,李白能嘲“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。有人阿谀逢迎的时候,也有人宁为玉碎不为瓦全;有人嗜财如命,临死前望着多点的一根灯火不肯闭眼;也有人一路拿着微薄俸禄,一路慷慨解囊。
不求荣华,不求权贵,但愿复踵接清欢,长醉不复醒。一如南风过境,了无痕迹,却催生了江南葳蕤万物,蓁蓁萋萋,这便是人文的力量,思想的力量。
敬爱的老师:
您好!
当我提笔之际,我心里便升起了对母校,对同学,对老师深深的.依恋之情
教师是一个伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师,你们是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。你们为一棵棵小树苗修枝,剪叶,施肥,培育出一代代的国家栋梁之才。有人说,老师像那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉,哺育我们快乐成长。谁能离开老师的帮助呢?
您把您的心血啊,毫不吝啬地倾注在我们身上,我们便慢慢长大,您的鬓发却被辛劳和岁月染白。老师啊,如果我摘到了花朵,我要送您最美的那一朵;如果我采得了硕果,我要把最大最甜的一颗给您。
让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福寄给您;让我捉住清风一缕,捧送您敞开的窗中,送您一丝凉爽的慰籍。
祝您身体健康!
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20xx年XX月XX日
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