我欣赏你的什么六年级作文【一】
其实我很会用的，但我就是想应付了事，忽略了作文的真谛——作文是一种艺术，追求的是真感觉，而不是字数，写出内心的感觉，不是应付老师。
健鹏，此时此刻，你知道我在想什么吗？我在想你真的很奇怪，作文好，但却是个秀气的人。好啦，我想知道你为什么这么神秘，不过，最重要的是，你准备好了吗，我为什么不如你，我会找原因，但你是我的假想敌，我不会放过你的，老师叫我教你演讲，我会用心教的，我会让你输得心服口服，等着吧！
我欣赏你的什么六年级作文【二】
假如我是爱宠者，我先会买很多不一样品种的小狗，在一个很大的别墅里，然后买几十箱狗粮，再买个大的房车，狗狗也可以坐的那种，我还要拿一个房间当它们的家。还要给它们做一些小小的纸尿裤，因为，我还会造一个室内的游泳池，还要买两艘独木舟，我会带小狗在游泳池上划船，害怕它们把尿尿洒在游泳池里了。
假如我是爱宠者，我还会买很多可爱的小猫咪，在另外一个大房间里，把狗和猫分开养，而且我还要买几箱猫粮。还有我的朋友，我要挑两只可爱的送给她，因为她很喜欢猫，对大家也很公平公正。所以我要挑两只猫送给她。
假如我是爱宠者，我还会在别墅里修一个不是很大的游泳池，再买一艘汽船，每天带小猫小狗去水上玩，我还要在游泳池上面建一个布拉成的防雨棚，然后，我要在游泳池四周砌墙，免得下雨时，把我的小狗小猫淋感冒了，还要建灯还有很多防小狗小猫感冒的设备。
假如我是爱宠者，我会去买荷兰猪，也就是像老鼠一样的猪，因为那东西很可爱，我将会买两只，就两只，因为这个东西很贵。一个几百块，我会想对待狗猫一样的对待它，我会为它请两个保姆，因为我会去带小狗和小猫玩，有时我也会带它们一起玩。
假如我是爱宠者，我将会好好的.对待宠物。
我欣赏你的什么六年级作文【三】
假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，跟我成为“好朋友”，不让他们心里有一中恐惧感，说话就如同学之间的对话一样，没有隐瞒，同学有什么不开心的事对我说，然后，我将会安慰他们。
假如我是老师，我会适当的带同学们到校外去游玩，让同学们感受春天，拥抱大自然.或者在夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。我也会带着大家在秋天时去采摘枫叶，让同学们用它做标本，做书签等，也会带同学们在冬天时去打雪仗，堆雪人。这样一年下来，虽然说只旅游4次，但同学们收获可真不小。
假如我是老师，我会用一些能调起同学兴趣的方法去教导学生，当然，如果学生愿意的话，我会在下课时间给学生补一下上课没有弄懂的知识内容。身为老师，我不会只管同学们的学习，我还会多抽时间给同学们讲讲文明礼仪，还会给同学们讲讲安全小常识。
假如我是老师，我不会对学生太松散，也不会对学生们太严厉，我会用微笑的、温柔的方式去对待学生，取得他们的信任，让学生们不由自主的学习起来，我还会给学习成绩较差的学生进行一些沟通，做他们的心理的辅导、安慰，更多的是鼓励……假如我是老师，我会尽一切力量来开发学生的智慧，我还会永远爱护，呵护我的学生。
我真想做一名这样的老师！
我欣赏你的什么六年级作文【四】
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领略到大自然的.至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。
人不可能生而完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生！
我欣赏你的什么六年级作文【五】
当我们醒来，发现自己是一颗蒲公英的种子，伴随着惊慌和一点未知感，自己一点能力也没有，但在妈妈身边会变得更强。比起从前，我觉得蒲公英就是蒲公英，但是我错了，它们像人一样，努力的繁衍自己的种族，让自己的种族更强大。
可种子终究是种子，迟早要成为一个单独的`个体，生根发芽。我们每一个种子都是独一无二的，脱离了妈妈的怀抱，我们怀着留恋与勇敢的心，在蔚蓝的天空中自由的翱翔。一路上看见靓丽多彩的风景，我看到了清如明镜的山泉，我看到了飞流直下的瀑布，还有与我并肩而行的云雀……我快乐并享受着这个过程。
终于，美好的旅行结束了。我该寻找我的目的地了，我看到了一片树林，绿树茂盛，非常宁静。“就是这里吧”，我高兴的说道，我小心翼翼的穿过树林，生怕自己被绿树丛卡住，成不了一位伟大的母亲。我冲出了草丛，但是现实和我想象的却不一样。河上飘着烂木头，河边全是烂泥。我对这种陌生和腐臭的环境感到厌恶，我真想换一个地方……
想来想去，我决定要适应这种环境。我要坚强的生存下来，为了我种族的强大，为了我子孙的繁衍，我这么做是值得的。等到明年夏天，我的子孙也会像我一样怀着自己的梦想去探索这个世界，让世界的每个角落都留下我们蒲公英家族快乐坚强的脚印。
而这些，就是我一颗小小蒲公英的心愿。
我欣赏你的什么六年级作文【六】
假如我是一只马良的神笔，我要画出千千万万双眼睛，让全世界的盲人看到这五彩缤纷的世界，让他们的眼里看到的不仅仅是黑暗。我还要画出一丛丛绿草，让那荒凉的戈壁滩不再毫无生机，而是生机勃勃，成为新疆一颗闪亮的明珠。
假如我是一名设计师，我要设计一条神奇的裙子，让虽然腿不方便的妈妈也能美丽动人。
假如我是一名母亲，我要让那些没有体会过母爱的孩子得到母爱。让他们体会到依偎在母亲怀抱里是多么的温暖！让她们也知道原来母爱是伟大的。
假如我是一片空气，我将去帮助那些呼吸困难，缺少氧气的人们，让人类真正领悟到空气原来对他们那么重要。
假如我是一名老师。我要去帮助大山里的孩子，让他们学会知识，让他们得到智慧女神的爱恋，让他们在智慧的海洋里自由飞翔。
假如我是一盆花。我要尽我的力量为人类贡献氧气，绿化我们的家园——地球。
假如我是一枚钥匙，我要为孩子们打开智慧的大门，为死去的灵魂打开天堂的大门，为力求上进的年轻人打开世界的大门。
假如我是一块可口的蛋糕，我将要帮助那些吃不到饭的孩子们，帮助那些只吃一种食品的孩子们，让他们尝到不一样的味道，
假如我是一支蜡烛，我将要照亮黑暗的世界，为人们照亮人生的道路，不让他们误入歧途，
我欣赏你的什么六年级作文【七】
我渴望变成光芒万丈的太阳，人类、植物、动物、谁不需要太阳？如果我是太阳，我会赶走乌云，用耀眼的光芒来照耀祖国每个角落……
我渴望变成一颗在黑夜中的碎星。虽然，和月亮比起，星星是那么渺小，那么微不足道，但月亮也需要星星的衬托啊！比起月亮，我反而更加喜欢这努力散发出微弱的光芒的'碎星。如果我是星星，我会在伸手不见五指的夜晚发出无数亮点。
我渴望变成一名优秀的“白衣天使”，医生，这个崇高的职业，他们成功地迎来了一位位幼小的生命，又抢救了无数病人。在“非典”，在“地震”，他们舍己救人，难道，不值得我们敬佩吗？
我渴望变成一朵荷花。瞧！一朵朵千姿百态的荷花正挺立在池塘里。那粉嫩的“肌肤”，让人“爱不释手”。在尽情释放美丽的光彩后，荷花有变成了莲蓬。一颗颗香甜的果实，让人垂涎三尺。
现在，我只渴望快快长大，只有长大了，才能使梦想成真。
