一月一日,元旦那天,我拿到了第一张报纸,大概看了一下,第一页是目录,接着是新闻,有一两页的广告,一页是天气,最后便是文章。一开始看报纸,我总会觉得,大人们怎么这么无聊,这报纸如此枯燥无味,但一到大人手中,报纸就横生趣味。
渐渐地通过天天看,我也爱上了报纸。我想:大人们了也应该就是通过这样日复一日,年复一年地看,从而喜欢上报纸的吧!
在我休闲无聊时,我会不由自主地拿起报纸,津津有味地慢慢“品尝”,偶尔,我还能看到一些笑话,让我的心情更加愉跃。
为了防止从报纸中看来的好词好句悄无声息地从脑海中溜走,我决定,专门弄一本本子,用来摘录报纸中的好词好句,写文章前看看,说不定能收获一些东西。
人们常说:书籍是人类进步的阶梯。我想,报纸也应该与书籍一样,能收益非浅。每天看报纸也是一个不错的习惯,因为报纸还能让你从伤心转为开心,从开心变为更开心。
今天,上美术课的时候,老师让我们叠纸飞机。我们先各自准备好一张平整光滑的纸,然后每个人各管各七手八脚地开始叠纸飞机了。
我先把纸对折,要尽量折得两边对称,再打开,从顶上折出一个角到中间。再折出另一个角,然后把第一个角再次对折,用同样的方法把第三个角也对折好,就这样飞机的机翼折好了。接着我把两个机翼伸展开,一架飞机就完成了,我给它起个名叫“神舟七号”,接下来就要试飞了。
我把飞机拿起用嘴哈了一下,用力向上一扔,飞机飞得又高又远。有两个同学看到了惊喜地叫起来:“哇!飞得好高呀!好好看呀!”听了同学的称赞,我感到自豪极了。
今天中午,我吃完饭,就和好朋友吴天驹、顾浩然一起下楼玩纸飞机。
到了楼下,吴天驹说:"今天我们比一比谁的的飞机飞得远!""好啊,好啊!"我们大声说道。首先上场的是发起人吴天驹,只见他亮出了自己得意的的"闪电s号"飞机,使出全身的力气,猛得将飞机向天空一抛。真不愧是"闪电s号",只见它迅速地像一道闪电刺向天空,然后漂亮的滑翔,在天空中画了一道优美的弧线,稳稳的降落在很远的地面上。"哼,这算什么!就飞了像蜗牛爬的那么点远!看我的超级奥特曼!",顾浩然撇了撇嘴角,拿出了他的"超级奥特曼"号,只见他抬抬胳膊,伸伸腿,嘴里念念有词,向飞机头上哈了口"仙气",然后埋下屁股,弯下腰,憋足了劲将飞机扔了出去。
超级奥特曼号像火箭一样飞向天空,我屏住呼吸、目不转睛地盯着这架飞机,想看看它究竟能飞多远。奥特曼号笔直向天空飞去,顾浩然在一旁大声唱起了歌,"让我们飞的更高,飞的更高!"真是乐极生悲,奥特曼号到了最高点后,却没能很好的转身滑翔,而是笔直地倒栽下来,摔在离起飞不远的地面上。唉,是架栽头飞机!这可把吴天驹笑的四脚朝天,屁股冒烟,大声的唱起了同样的歌曲,"让我们飞的.更高,摔的更惨!"。顾浩然听了垂头丧气,脸都绿了!终于轮到我出场了,我心想:"就算闪电s号飞得再高再远,也比不上我的飞鹰号,因为我的飞鹰号是有名的空中雄鹰,飞得又高又远"。我理了理飞鹰号的翅膀,大叫一声:"看我的吧!",我紧紧握住飞鹰号的机仓,弯下腰,飞快地向前跑了两步,用尽九牛二虎的力量,将飞机向前上方扔去,飞鹰号像猎鹰一样窜向天空,在空中盘旋了几圈,然后像看到地面上的猎物一样,向远处的地面扑去,稳稳地停在远处的地面上。
尘埃落定,比赛结果出来了,根据飞机的飞行距离,第一名的是吴天驹的"闪电s号",第二名是我的"飞鹰号",第三名,也就是最后一名,哈哈,当然是那个可怜巴巴的顾浩然小朋友啦!
这真是一场令人难忘的,开心的纸飞机比赛啊!
嘿,我来教你折纸飞机吧!纸飞机是我们的信使,它可以把我们的愿望传达给天空。哥哥挥动着手里的一张白纸,笑意盈盈。
妹妹露出两颗小门牙,喜滋滋地答应了。
那我们要去找一张白纸,越大越好哦,大的纸飞机可以载更多的愿望。哥哥说。
那我可以选蓝色的纸吗?那种好蓝好蓝的,像天空一样。妹妹出神地望着的天空。
当然可以。哥哥说。
哥哥从袋子里拿出两张很漂亮的折纸,妹妹点点头说:这张纸做出来的纸飞机肯定很棒。
他们找了个平坦的地方,陆续坐了下来,伏着身子,双手捏住了纸的两角。
首先,将纸从中间沿纵向折叠,再打开,从顶上折一个角到中间。哥哥耐心地教着,妹妹笨拙地跟着。他们很认真,舌头不时抿着嘴唇,很安静……
折好了!最后呢,就像这样。哥哥站了起来,妹妹也站起来了,在纸飞机的顶部呵了一口气,用力把它掷向空中,纸飞机颤颤悠悠地在草地里穿行。
好厉害啊!妹妹也站了起来,学着小男孩的样子,把他那大大的纸飞机掷向空中,两架纸飞机在草地里翱翔。
试飞成功!他们异口同声地欢叫,屁颠屁颠地跑到屋外,那里有一棵很大很大的树,树上的树叶沙沙地笑。
哥哥望着妹妹问:你的纸飞机要带什么愿望给天空呢?
妹妹低头思索了一会儿,抬起头时,眼睛里闪闪地亮:我可以让它带多一点的愿望吗?
可以啊,你的纸飞机信差可以带好多好多的愿望。哥哥在妹妹捧着的`纸飞机上画了很多的圈圈:你看,这儿是一个愿望,这儿是一个愿望……他的手指在纸飞机的机翼上转动,他手指走过的地方,都出现了一颗小星星,妹妹开心地喊:哇!我可以有这么多的愿望。
妹妹转头看了看哥哥的小小纸飞机,遗憾地说:那你呢?你的愿望这么少。
哥哥憨憨地一笑,没关系的,我可以多折几架纸飞机。
不行,你没有折纸了怎么办
我想到了,让我们一起飞!哥哥拿过妹妹的纸飞机,把它安在自己的纸飞机上面,看上去就像一架白色的飞机被围绕在蓝色的光环内。
妹妹眨了眨眼睛,开心地笑着。
哥哥把纸飞机放到地上,他们不约而同地面对着纸飞机,不约而同地闭上眼睛,不约而同地把手指紧紧扣在一起,放在胸前,他们默默地说出了自己的心愿。
然后,在树下,在风中,一起放飞了满载他们梦想的纸飞机……
每到高三的第二学期,我校都有一个传统活动,那就是根据学生的心理情况,适时地的举行高三学生叠放纸飞机比赛。
比赛之前,我们都会遵循自由搭配的原则,对学生进行分组。一般每组三到五个人,都是组员组合在一起的小哥们。我们要求在比赛之前,每个人至少要拿出一种用a4纸叠成的纸飞机。当然,花样越多越好,最好是和别人的不一样。然后,写上自己的心里话,或者是自己的愿望。一切准备就绪之后,学生们就可以把纸飞机收藏好,耐心的等着比赛的时间的到来。
在比赛的那一天,我们还会煞有其事组织一个开幕式,一般也会有领导致辞,然后就在划定的区域,按照飞行的时间和飞行的距离等两种标准进行比赛。我们专门请体育老师当裁判,一切都尽量做得公正公平。
比赛之后,我们会对优胜者颁发奖状,许多时候,这些奖状并不值钱,或许就是在一张普通的纸上,写上了纸飞机大赛x等奖。
就这样,奖状虽然很简陋,但是学生们对于这些好像并不在意,每年参与的热情都很高。
其实,对于在高中进行纸飞机大赛,并不是一帆风顺的,一开始也是有反对的声音的。有人认为这些游戏过于简单,起不到多大的作用。但是,事实证明并不是如此。多年的实践证明,叠放纸飞机既是一门技术活,也是一种体力活儿,要想把这个游戏玩好,并不是像我们想象的那样随心所欲就可以办好,而是需要全身心的投入。不仅动手动脑,而且还会用到许多物理知识。
当然,我们会因此而发挥,教育学生做什么事情都不要眼高手低,不要浅尝辄止。如今,叠放纸飞机活动已经走出了简、俗的初级阶段,成为我们高三学生第二学期泄压一个保留曲目,许多学生都在这种看似简单的游戏中高高兴兴的受益!
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