这本书是关于_________的传记, 他(她)出生于________年_______月,他(她)的出生地是_。
把你读到的内容做个概括:
这个人最有趣的地方是什么?
你会怎样形容这个人?
如果你遇到这个人,你会问他(她)什么问题?
你会向其他人推荐这本书吗? 为什么?
看人与看物的道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别人,这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工,老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的口气对全班同学说:谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说:“有,同学们。“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起,“那就是我第一次做的鸭子“。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑,永远抬不起头,他能成为一代科学家吗?
一个人总能在某一处胜过别人,而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人,因为他知道人各有其长,也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人,一半出于无知,一半因为他所中意的总是最差的。
人们说:“上帝在为你关闭一扇窗户的同时,(新年见闻)也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候,必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点,如果你屈服于它,它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人,就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了,所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天,你也是一颗闪闪发光的明星!!
车到梅西水库岸边。一下车,徐徐的清风迎面吹来,顿感神清气爽。放眼望去,只见好大好大的一个湖泊就在眼前。湖水蓝湛湛的,在阳光下波光粼粼,像眼睛一样一眨一眨。微风吹拂下,水面就起了一层一层的皱纹,一荡一漾由近及远地扩展开去。湖的中心,还有三两只小艇嵌在湖面,不响也不动。湖的对岸,是青翠的树木,因为刚长出不久的新叶,竟然在阳光下闪闪发光呢!转过身来,堤岸这边,斜斜的大草坪上嵌着四个大字“梅西水库”,把堤岸衬托得愈发雄伟。
我们沿着堤坝往前走,“轰隆隆”的水流声撞击过来,只见大坝出水口的'水喷涌而出,一股股吐着白沫争先恐后地冲了出来。有趣的是,刚好有一条鱼不小心被洪水卷了出来,只见它在湍急的水花里扑腾着尾巴却无可改变地被水卷走了。真奇妙啊,坝里的水文静如兔子,坝外的水却凶猛如老虎!
转过大坝,是一条观景长堤。这里是个绿树红花的小公园。坝外打了平台,有许多人在钓鱼呢。而最特殊的垂钓者是一棵松树!只见这树就长在岸边,树干往湖里倾斜,枝叶都快碰到湖面了,它不也在垂钓么?!……
天又暗下来了,我们都担心下雨,便草草结束了这段旅程,但被关压在盒子里的心却被释放了,真好!
车到梅西水库岸边。一下车,徐徐的清风迎面吹来,顿感神清气爽。放眼望去,只见好大好大的一个湖泊就在眼前。湖水蓝湛湛的,在阳光下波光粼粼,像眼睛一样一眨一眨。微风吹拂下,水面就起了一层一层的皱纹,一荡一漾由近及远地扩展开去。湖的中心,还有三两只小艇嵌在湖面,不响也不动。湖的对岸,是青翠的树木,因为刚长出不久的新叶,竟然在阳光下闪闪发光呢!转过身来,堤岸这边,斜斜的大草坪上嵌着四个大字梅西水库,把堤岸衬托得愈发雄伟。
我们沿着堤坝往前走,轰隆隆的水流声撞击过来,只见大坝出水口的水喷涌而出,一股股吐着白沫争先恐后地冲了出来。有趣的`是,刚好有一条鱼不小心被洪水卷了出来,只见它在湍急的水花里扑腾着尾巴却无可改变地被水卷走了。真奇妙啊,坝里的水文静如兔子,坝外的水却凶猛如老虎!
转过大坝,是一条观景长堤。这里是个绿树红花的小公园。坝外打了平台,有许多人在钓鱼呢。而最特殊的垂钓者是一棵松树!只见这树就长在岸边,树干往湖里倾斜,枝叶都快碰到湖面了,它不也在垂钓么?!
天又暗下来了,我们都担心下雨,便草草结束了这段旅程,但被关压在盒子里的心却被释放了,真好!
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。
寒假期间,我读了世界名人传记——陈景润这本书,感触很深。他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦他平时不爱讲话,但在课堂上总是积极举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不一定叫我,所以练习发言的机会就少了。
老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达能力确实退步了,因此在上学期我也积极举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:三十六计就看了好几遍,但我看书的时间每天不固定,有时多,有时少,有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达,老师建议我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声。
妈妈跟我说:“为了提高能力,要战胜自己。”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼能力。我现在年龄虽然很小,但我的生活条件比陈景润小时候好多了,因此,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人。
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