作文如何写到首尾呼应的效果【一】
星期天早晨，爸爸、妈妈带我去红梅公园玩。公园里的花真多呀！有金色的迎春花、粉红的樱花、黄色的猫脸花、火红的茶花……一片片花儿竞相开放、争奇斗艳，惹来了人山人海的看花者。
路过戏曲社，围观的人也很多。爸爸告诉我，说这些人都是戏曲票友，每个人都争先恐后地想表演自己的戏曲，就像那些花儿一样，想把最美的自己展示给别人看。
接着我们来到了樱花园，这里的樱花开得十分茂盛，远远望去像一片灿烂的朝霞。我和爸爸、妈妈在这片“朝霞”前留了个影。
最后，我们来到了儿童乐园，找到了我期待已久的攀岩。玩攀岩的人很多，我排了很长的时间才轮到，可是我才向上爬了几步就有些害怕了。我想退缩，爸爸、妈妈鼓励我，希望我能勇敢地再来一次。在妈妈地帮助下，我成功地爬到了顶端，虽然是流着眼泪爬上去的，但是我心里却不害怕了，因为小小的难关过去了。
今天，我的收获很多，除了欣赏到美丽的风景，我也明白了一个道理：面对困难，要有克服它的勇气，才不会被困难打倒。就像花儿一样，不害怕风吹雨打，经过风雨之后开得更加鲜艳。
作文如何写到首尾呼应的效果【二】
首尾式照应在记叙文中的运用，常见的有两种情况。
一是运用倒叙方法的记叙文，必然是首尾照应，这种情况最多，也最典型。例如《记一辆纺车》，它运用了倒叙的方法，首尾照应很严密。请看首尾两段的`有关内容：
首段：“我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了，后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。”
尾段：“就因为这些，我常常想起那辆纺车。想起它就像想起旅伴和战友，心里充满着深切的怀念。围绕着这种怀念，也想起延安的种种生活。……”
这两段文字，在内容上、感情上、修辞上、时间上、地点上、表达方式上等方面，几乎都是相同的，前者放在开头，领起全篇，造成悬念，揭示主旨，激发读者阅读的兴趣。后者放在结尾，总结全文，强调中心，回扣文首。这样，既强调了作者与纺车的密切关系，又深化了纺车的不平凡意义，使文章形成了一个很严密的整体。
二是运用顺叙方法的记叙文，也有首尾照应的，但没有运用倒叙方法记叙文的照应那么周密，那么严整，运用的频率也不高，难度却较大，但如果运用得好，会产生别出心裁的效果，例如莫怀戚的《散步》，是一篇用顺叙方法写成的记叙文，其中就运用了这种照应的方法。
先看开头：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”
再看结尾：“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去，到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。……”
这两段文字的照应，主要体现在两个方面：一是情节的照应，即“散步”；二是人物的照应，即“我”母亲、妻子、儿子等祖孙三代四个人。而且，照应的顺序很有讲究，开头是“散步”总概，结尾是具体的“散步”；开头由“我”到“母亲”到“妻子”到“儿子”，结尾依然是这样的安排顺序。这样照应，既有序，又有物，既合理，又严密。
首尾式照应是使文章完整的最主要方法之一，运用时，有两点值得注意：一是照应的语句要有所变化，不能简单重复，否则显得呆板；二是开头和结尾的文字，要有明显的适应性，开头只能作开头，结尾只能做结尾，不能互换而用。
作文如何写到首尾呼应的效果【三】
同学们，你们来学校可以去那边墙上看看我的画哦！
