四年级作文活泼体现在哪里(以活泼为题的作文四年级)

四年级作文活泼体现在哪里(以活泼为题的作文四年级)

首页写人更新时间:2023-12-19 01:45:38
四年级作文活泼体现在哪里(以活泼为题的作文四年级)

四年级作文活泼体现在哪里【一】

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”这是宋朝诗人叶绍翁所描写的春天。一园子都是红杏,都是美丽的春色,这园子,自然关不住这么多美丽的景色咯!因此,一枝调皮的红杏偷偷地钻出墙来,多么美妙的景色啊!

那么,在我们的身边,有春天吗?如果有,那它在哪儿呢?让我们跟随着春天的脚印,一起去找一找它吧!

春天在花丛里。春天到了,桃花开了,花丛中自然会多了桃花的踪影。桃花像个羞涩的少女,微笑着,在春风中绽放笑脸。它们有的还是个花骨朵,饱胀得马上要破裂似的,像一个羞答答的少女,想笑,又不敢笑。有的花瓣全展开了,像听了什么笑话似的,咧着嘴大笑着。对我来说,它无论哪一种姿态都很美。

春天在田野里。大地绿意盎然,万物萌生,真美啊!我眼前的画卷缓缓铺展,一碧千里,许多花草在微风中翩翩起舞。这时,我仿佛也成了它们中的一员,与它们一起随风飘动。

春天真美啊!这么美的景色,使我对明年的春天有了更多的期待。

四年级作文活泼体现在哪里【二】

“春天在哪里呀?春天在哪里?”当这首熟悉的歌响起时你一定知道春天已悄悄降临。

春天来了,春天来了,春在哪呢?你看,那枝头洁白的玉兰花,花瓣白里透青,多像玉石雕成的。在看那遍地的油菜花,多像洒下的一把金子,引得蜜蜂、蝴蝶又开始忙活起来了。咦,那梨花、桃花、杏花都竞相开放了,一个个不甘示弱,拼命得开,拼命得挤,从树枝到树梢不留一点空隙。春天来了,春在哪里呢?哦,她在花丛里。

春天来了,春天来了,春在哪里呢?你听新生的树林里传来一阵什么声?“沙——”哦,那是树的歌。咦,房顶传来一阵什么声?“喳,喳——”哦,那是鸟儿的歌。再听幼儿园里传来一阵什么声?“春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。”哦,那是孩子的歌。不过这些歌始终汇成一首歌——春之韵。春天来了春在那呢?哦,她在歌声了里

春天来了,春天来了,春在哪里呢?你闻,那清淡的香味是什么?是泥土的香,一切万物的香都来源这里。那花田里一股股浓郁的香味是什么?当然是花香了:牡丹、芍药……个个香味十足。还有什么呢?你再闻一闻着疏淡的香是什么?那是新生的小芽叶的香味,清新,淡雅,疏净。

春天来了,春在哪里呢?你看,你听,你闻,春就在那儿。让我们去踏青,让我们去扬起风筝线,你就会知道春在哪,会知道更多春藏过的地方。

四年级作文活泼体现在哪里【三】

暑假我开始读《笑猫日记之虎皮猫你在哪里》,今天我刚好读完了。仔细回味着书中的内容,我还是被虎皮猫深深地感动了。笑猫心爱的虎皮猫失踪了,笑猫千辛万苦地寻找虎皮猫,终于在古老的钟楼找见了。虎皮猫每天都为大家敲响祈福的钟声,为了让钟声传得更远,给更多的人、更多的`动物送去祝福,她必须要把钟声敲得更响一些。结果,钟声把她的耳朵震聋了。笑猫希望带虎皮猫去治耳朵,可是虎皮猫为了心中的信念,害怕走了。大家就再也听不到祈福的钟声了。虎皮猫坚持留在了钟楼上。

这个故事我不只佩服笑猫的不怕艰辛曲折的精神,更为虎皮猫的“坚守心中的信念”精神所感动。我想我们如果有了笑猫和虎皮猫的那些精神,我们还会有什么事情干不成?

四年级作文活泼体现在哪里【四】

春天,天气变暖,湖水解冻。

你瞧,河水清清的,像一面大镜子。

你看,五彩缤纷的蝴蝶在金灿灿的阳光下翩翩起舞。

你再看,树木都换上了绿色的新衣。

小草悄悄地从土里钻了出来。

小花儿开得五颜六色,香气扑鼻。

天鹅妈妈正在教小天鹅们游泳,他们一前一后,你追我赶,好像在比谁游得快呢!

春天真是一个生机勃勃,万物更新的季节啊!

四年级作文活泼体现在哪里【五】

春节刚刚过去,春姑娘就悄悄地来到了人间,你听山涧里咕咕流淌的溪水,带着悦耳欢快的歌声,一路走来。房前的冬青树也不再那么黑浓浓的,枝桠间露出微黄的嫩芽,好像有点儿害羞的味道。

公园里的草坪,不再是干草一片,绿中泛黄的嫩芽也悄悄地探出头来,东瞅西看,仿佛也在寻找着春的气息。小路旁的郁金香展示着那毛茸茸的花蕾,就像一支毛笔,随着那微微的春风东一撇西一捺,好像在写着自己将要展示的蓝图。又想在告诉人们说:“朋友们,到我绽放的时候可别忘了拜访我啊!”

湖边的垂柳和着美丽的春风,摆弄着妖娆的腰肢,跳着温柔的舞姿。湖里的小金鱼也在向她献媚,小小的尾巴左右摇摆个不停。好像在说:“柳树姐姐你真美丽!”

春天在哪里?春姑娘微微一笑,也不言语,随着小溪的歌声洒遍了大地……

四年级作文活泼体现在哪里【六】

今天我看了一本书,叫《笑猫日记之虎皮猫你在那里》,这本书是著名女作家杨红樱写的。

这本书的主角是:笑猫、绿毛龟、马小跳、红顶别墅的虎皮猫、雪儿、翡帆哥哥。

这本书的内容是:寂寞的日子里,没有一点关于虎皮猫的消息。为了找到她,笑猫踏上了辛苦曲折的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是。一场场误会和一个个故事,就在夏们引向了古老的钟楼。笑猫心中的虎皮猫,已经成了一只敲钟的猫。她那美丽高贵的身影、她那悲天睸人的情怀和她被钟声震聋的耳朵,都令笑猫悲喜交集………

这本书让我懂得了只要团结一致,就一定能得到自己想要的结果。

四年级作文活泼体现在哪里【七】

自从读了《虎皮猫,你在哪里》的故事,我有很多感受。

感受一:我感受到动物与人之间的感情是非常亲密的。

感受二:有一种奇怪的猫——笑猫,笑猫的名字来源于它会笑,微笑,苦笑,傻笑,还有一种皮笑肉不笑等等样样精通。笑猫的笑,博得了大家的喜爱。

感受三:笑猫为了找虎皮猫把自己的腿都摔断了,还依然找它心中的虎皮猫,千辛万苦,不怕风雪,坚持不懈就算在水深火热之中,不会放弃找到心中高贵的虎皮猫。

感受四:读了虎皮猫生孩子的困难,同时也想到我们的母亲生我们的时候是怎样的痛苦,还有有猫宝宝的时候,作者写的多么的生动。仿佛把猫宝宝的模样写得栩栩如生,活灵活现。

此刻,真想自己也养一只啊,那是多么激动人心的事情啊!

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