桐城同安小学升初中作文【一】
今天，是一个特殊而又重要的日子。今天轮到了我们班升国旗。
我们排着整齐的`队伍，迈着一致的步伐来到了操场。
首先，王之悦同学代表我们班站在升旗台上，热情饱满地朗读着她手中的演讲稿子。我们站在升旗台下，我们个个挺直了腰板站在那里，给所有的同学们做了一个良好的示范。虽然在阳光的照耀下，我们脸上的汗水已经不争气地流了下来。但是我们没有一个人去擦汗水，因为能站在国旗下，这是一种多大的荣誉呀！
王之悦精彩又生动的朗读结束了。开始升旗了，护旗手举着鲜艳的五星红旗，当高亢的国歌响起时，五星红旗迎着阳光，缓缓升起，国旗飘扬在空中，我们抑制不住内心的激动和崇敬。国歌结束后，我们低头看着胸前那鲜艳的红领巾，为能成为一名光荣的少先队员而感到骄傲！
最后，老师为我们讲解了一些有关饮食问题的注意点，为了我们能够健康成长，特别提了几点要求：1、不吃三无食品；2、不到无证摊点就餐；3、要多吃绿色食品和水果。我们都听得非常认真，牢牢记在心中。
“国旗下讲话到此结束，感谢大家的认真收听。下周国旗中队为四（11）中队，请四（11）中队做好准备。”这句话使我如梦初醒，我们排着队，有秩序地回到了教室。
桐城同安小学升初中作文【二】
您好！
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的'孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
热切期望您的回音！
此致
敬礼！
学生：***
家长：******
桐城同安小学升初中作文【三】
进了入口我没看到旗杆和国旗，却只看到我们被挤在人群的“海洋”中……噢—— ——终于挤到现场啦！
为了让孩子们看得更清楚家长都把他们抱起来。妈妈一看我也是踮着脚也看不见，就说也要抱起我。可我那么大，怎能爬上去呢。我急中生智，先把右腿踩在妈妈的腰包上，再用两腿夹住她的腰，然后用力一蹬，就爬上来了！
我看到一个方方正正的队伍向红旗走了过去。我赶快拿出相机准备录像。只听“轰”的'一声，音乐响了起来，我马上按了一下录制按钮。只见红旗随着音乐缓缓地升起。等音乐快结束时我才发现，这个真正的升国旗比学校里的多放了两遍音乐，所以一共持续了2分7秒，这也就是说妈妈“扛”着我也是2分7秒。
