作文修理工怎么结尾【一】
因项链丢了，用各种方法都没有结果。
几天后，拂来思节夫人来要项链，说要参加舞会，路瓦栽夫人告诉了原由。弗来思节夫人不高心的说：“我好心借你，你却弄丢，你怎么那么不小心！”
“实在对不起，我不是故意的，我愿意赔你。”
“虽然她是借的。项链确是我很喜欢的珠宝之一。一共500法郎，你这几天就送去吧。”
“什么，项链是假的？”
“对啊！不然你认为我会把珍贵的项链借给你么？就这样别忘了送钱啊！”
丈夫回来后便急问：“怎么样，她说什么了？”
“亲爱的，你知道么？项链是假的。”
“什么？假的，哦！感谢上帝啊。”
“没想到啊，珍倪是这样的人，居然借我假的，我还以为她有多好呢，借我钻石项链。你明天拿500法郎还她，我不想见她了。”
正如路瓦栽夫人所说的一样，自从那次之后两朋友就再也没见面。
作文修理工怎么结尾【二】
“恩，我还有事，先回了，你继续玩吧，不打扰了！”她转身就走，却不理会拂来实夫人的呼唤。“哦！希望她没事，我可爱的玛蒂尔德……
她低着头一路狂奔到家，回到那个简朴的家，细细一看没有几样值钱的东西，一张不怎么大的床，上面整整齐齐的放着一张大满补丁的棉被，破旧的桌椅，古老的旧时钟，一切都很陈旧，但十分干净。她看到这一切笑了，对！她也得到了东西！
她回想着这十年里生活的点点滴滴，好像是这个人生最精彩的一段，这是她的丈夫也回来了，她并没有将这件事告诉他，只是默默将它深埋来警戒自己！
她的转变让她的丈夫实为震惊，没想到这件事发生以后，她不在虚荣，不在攀比，不在难堪。因为她学会了知足！
作文修理工怎么结尾【三】
自项链丢了之后，玛蒂尔德仿佛老了很多。
当他们在吃午饭时，路瓦栽夫妇紧张极了。
舞会结束了，路瓦栽夫人回到家开心极了，又担心丈夫会和她离婚么？丈夫回来了，路瓦栽夫人坚持的`与他离了婚并和那位男士结婚了。
后来她发现男子很花心。她很生气，与他大吵，男子骂了她并让她走。痛不欲生的路瓦栽夫人想起丈夫的体贴，等再去找他时，发现路瓦栽因伤心离开此地。
彻底绝望的路瓦栽夫人投河自尽了。
作文修理工怎么结尾【四】
“轰！”顿时，天上乌云密布，电闪雷鸣。倾盆大雨从空中倒了下来。淋湿了马蒂尔德的衣裳。
听了佛来思节夫人的话，玛蒂尔德如被冰雪，她没有再说一句话，一个人失魂落魄的往回走。
回到家，看见丈夫，就大哭起来，边哭边叫：“亲爱的，你知道吗？那串项链是假的！你知道吗？那串项链是假的。”路瓦栽不知怎么回事，迷惑不解地问：“怎么了，亲爱的？什么是假的？”路瓦栽夫人解释道：“就是我从佛来思节夫人那借的那条项链，是假的，是假的！”并把路上的情形告诉了他。“啊？！”路瓦栽先生不相信，于是他找到佛来思节夫人证实这件事。 结果这件事是真的。
马蒂尔德十分失落，整天躺在床上想着什么。路瓦栽看她如此的伤心，总是想办法让她开心，并开导她。过了几天，马蒂尔德突然从床上蹦起来，兴奋的对丈夫说：“我想通了！是这串假项链使我懂得了生活，让我在这十年里，没有虚度光阴，过得充实而快乐。所以，我要感谢它。要更努力的生活。”
路瓦栽先生很高兴，于是他们夫妻俩都振作了起来。靠自己的双手，打拼出一片属于自己的天空。又过了5年，他们家经济状况明显改变，马蒂尔德过上了以前只能在梦中才能过的生活。并为路瓦栽生出了一对龙凤胎。从此，一家人过上了幸福的生活！
作文修理工怎么结尾【五】
这似乎是一个再普通不过的夜晚。
玛蒂尔德又一次坐到了窗前，看着窗外点点的灯火。
路瓦栽先生轻轻地走进来，疲惫的他没有竟然感觉到妻子的异常，平常的这个时候，她应该正胡乱地挽着头发，用大桶的水冲洗地板呢。
然而，今天，她面对着窗外模糊的风景，泪流满面。
他有多少年没有见到过她的眼泪了？他忽然有了一种不祥的预感。“怎么了，亲爱的？”
事实上，这是十年来她第一次如此认真而深情地看着他。她看着他的脸，这么多年，他老了许多，而他本来是一个不能经历大风大浪的小职员。然而，为了她的一个夜晚，他一直表现得像个英雄。
他有些不安了，因为她的这种神情他太陌生了，即使在他终生难忘的婚礼上，她似乎都没有认真地看过他。
“哦，没什么。今天晚上，我做了你最喜欢的肉汤。”
窗外，夜色如此温柔。
作文修理工怎么结尾【六】
喷头损坏经过：一室友洗澡时喷头落下，损坏。
首先，本人不否认有可能是那位室友的一时冲动——比如想让喷头换个方向——导致喷头损坏，但这也有错？至于主动破坏，有人会没事吧喷头拆下来玩吗？且众所周知：“喷头”这一类设备，是属于损耗型设备（保质期4年）；换言之，用了几年后，它总会烂的。（同类的还有柜子的合叶，你也不可能用一个用一辈子）
那么，这样的损失就不应该由学生来承担。因为我们当初得到的就不是一个新的、好的、完整的东西，而是一个不知道用了多少年已经不知道怎么样了的东西，我们不对这个东西的损坏负有全部责任（只能说它损坏前的最后一次打击是我们给的'）。所以，我们不因该付这个修理费（至少不是全部），而且，学校还应该给我们道歉，因为它提供了一个劣质产品，对我们造成了威胁（砸了人怎么办？）。
举个社会上的例子：一个宾馆常年不修（换）设备，那旅客居住时的设备损坏就不能由那位旅客来承担，而应该由宾馆承担，并且，宾馆还应该为它的服务不周而向旅客道歉。若是宾馆强词夺理，顾客可以向消费者权益保障协会投诉，甚至可以把该宾馆告上法庭。
那为什么学校可以名正言顺的收这个“修理费”？为什么我们学生要替学校为这些日积月累的损耗来背黑锅？就因为我们是学生？
记得当初申请寄宿时，我们交了600元的寄宿费，这应该意味着：我们用钱换了我们所居住的寝室的使用权。这权力应该包括：用电的权力，用水的权力，休息不受打扰的权力……
那么我们得到了哪些？
一张木板长霉的床？一个不通电的电插座？一个没有热水的热水龙头？一大堆要遵守的规定？
这是我们应得的？这能用“价值规律”来解释？这是等价交换？
这是霸权！
在学校制定这些霸王条款时，可曾征求过家长们的意见？（是家长“们”的意见，一个局长和一个农民的意见是不一样的）当学校在执行这些霸王条款时，可曾考虑过法律的规定？
未给我们应有的服务还要我们出修理费，我不能相信这是一件合理合法的事情。
我更不能相信：当我们每届几千人上交了几千万的建校费后，学校会没钱买几个浴室喷头！
