三年级作文 我最亲密的朋友【一】
我的爸爸中等个子，稍微有点瘦，眼睛有点小，但还是蛮帅的！
我的爸爸脾气很大。有一次，我写完作业，爸爸给我出了一道奥数题。但是我不会呀！我就问爸爸，爸爸让我读三遍题目，我有点不耐烦，爸爸怒气冲冲地训了我一顿，我忍不住流下了眼泪，悲哀极了。但是此刻想想，养成认真读题思考的好习惯，还是对我很有帮忙的。
爸爸常常给我讲他小时候的故事。过大年才能吃上一次肉，平时还吃树叶呢！我此刻要想吃什么，就有什么。比爸爸小时候幸福一百倍。所以我要好好学习，长大做一个对社会有用的人。
哦，对了！爸爸像女生一样臭美。每一天早上，他都要梳头打扮，我和他抢梳子他都不给，真是一个臭美的爸爸。
但是，爸爸也是很爱我的。如果我惹妈妈生气，妈妈要打我，爸爸就会当我的“挡箭牌”。
我喜欢我的爸爸。
三年级作文 我最亲密的朋友【二】
“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”我的知心者———小芬妹妹，我最亲密的朋友啊！
在一个细雨蒙蒙的星期天，我和妹妹在家里看电视。看着看着，我肚子饿了，便在家里找水果吃，不料，一个水果都没有。我嘟嘟囔囔道：“平时不是都有的吗？”说罢，我就去找妈妈理论：“为什么今天没买水果？”由于这天妈妈的心情不是很好，所以这么一问，更是火上浇油啊！妈妈怒气冲冲道：“你认为钱很好赚吗？天天买，消费会很大的!”我满肚子委屈地坐到了椅子上。妹妹见我这般模样，便快速来到我面前，笑眯眯地安慰着：“哥哥，别伤心，我会拿吃的给你的！”听了妹妹的话，我心里舒服多了。但我又以为妹妹只是说说而已，没想到她说做就做。妹妹匆匆忙忙地跑到楼上，我很好奇，也跟了上去。只见妹妹拿出她的“小兔”存钱罐，吻了吻它，就把里边的钱通通倒了出来。躲在门外的我见妹妹立马要出来，便蹑手蹑脚地下了楼，妹妹健步如飞地冲了下来，我好奇地问：“小芬，你去哪儿？”只听一声：“等会你就知道了！”妹妹便闪电般地消失在蒙蒙细雨里，无影无踪了。过了不久，饥肠辘辘的我闻到一股香味儿，便迅速寻找着。突然，眼前呈现这样一幅画面：妹妹满头大汗的，脸红扑扑的，衣服都湿透了，她小心翼翼地端着一碗牛肉拉面迎面走来。
顿时，我热泪盈眶，心想：妹妹一定很累了！一定跑了很多家店！
“快吃吧！凉了就不好吃了。”妹妹笑靥如花道。我端过那碗热气腾腾的面，模糊中看见了妹妹那双通红的手。刹那间，似乎有什么东西在我心底最深处融化了，眼泪像断了线的珠子刷刷地流了下来，颇有感触。
我最亲密的朋友——小芬妹妹，她对我的关心无微不至，令我感动。真是“良友在身旁，地狱也能变天堂”啊！
三年级作文 我最亲密的朋友【三】
微风吹过，树木发出“沙沙”的声音，那么动听，那么柔和，使人禁不住浮想联翩，在演奏“交响曲”的队伍中，有我家门前的樱桃树。
这棵樱桃树是爷爷在我四年级的时候种下去的，它和我一起长大，可以说是我最亲密的朋友，我给它取了一个自认为不错的名字：小樱。小樱现在还很小，枝干很细，在家门前那一棵棵粗壮的大树中显得很瘦小，虽然瘦小，但枝叶茂盛，那种绿色在我眼中是清新脱俗的，我和小樱之间总有说不完的故事。
去年深秋的一个下午，我心情莫名的极其兴奋，说不清为什么，就是感觉很快乐。等太阳落山之后，我拿着凳子和笔来到小樱旁边坐下了，笑嘻嘻的说：“在干什么呢？我来找你聊天了，你在听吗？”一阵凉风吹过，发出“呜呜”的的声音，似乎在回应我的话。我拿着笔在小樱的“手臂”上写着：“我今天真开心，心情好极了，和你聊天真开心！”我把头靠在小樱身上，说：“秋天来了，冬天就不远了，你现在冷不冷呢？别人都穿棉袄了，你需要吗？妈妈说我期末考试如果考得好会有奖励，很快就要期末考了，好期待啊！你是不是和我一样期待呢？”我似乎听见有一丝很细小但又很动听的声音在对我说：“我和你一样开心，要加油！”我相信不是我幻听，一定是小樱和我说话了，它在回答我。太阳坠入了地平线，天空中留下了一抹残存的晚霞，天逐渐黑了下来，我站起来向小樱回挥了挥手，“小樱再见！”我轻声说着，我拿着凳子走了进去，回家了。
“祸不单行，福无双至。”快乐过后迎来的是悲伤，我垂头丧气地从学校回来，放下书包就抱着小樱失声痛哭，像一个无家可归的流浪儿，我抽噎着：“小樱，我，我和一个同学闹别扭了，我们绝交了，我该怎么办？”“因为一支笔，我们吵架了！”我***着，过了好久，我哭够了，我觉得小樱似乎和我一样难过，叶子一片片飘落，就如眼泪一样一滴地滑落，小樱好像在安慰我，我收起眼泪，擦干脸上的泪珠，用手抚摸了一下树枝，算是告别，就回家去了。
我喜欢和小樱说话，喜欢在它身上写字，它像一个朋友。又像一本日记本，若干年后，小樱会长成苍天大树，但是真情不变，在小樱身上，浸透了我的快乐与忧伤。曾经有一个女孩坐在樱桃树下憧憬着未来，回望着过去……
三年级作文 我最亲密的朋友【四】
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，更爱读书。爱它故事中永不泯灭的伟大人性；爱它蕴含不朽的精神传奇；更爱她真与美的旋律。书，犹如夏日里的一杯冰水，然人赏心悦目。
我从小就与书结成了伴侣，书成为了我形影不离、青睐的朋友。从小时候看的连环画，到现在长篇小说，我样样爱看。当我与我的“书友”汇集到一起，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间，我们将跟世界的人们一起，欣赏美丽、感悟阵地，与“书友”们一起成长，共同进步。
我的父母为了启迪我的智慧，明白什么是好，什么是坏，什么是丑，领略人生的真谛。自从二年级开始，就给我买了不计其数的书籍。《鲁滨逊漂流记》让我懂得面对世界要坚强；《根鸟》又让我感悟到一个人意志坚强是多么重要；《爱的教育》有让我感受到了不尽的爱与仁慈。
记得有一次，我刚懒洋洋地从床上爬起来，眼球就被一张纸条吸引住了：爸爸妈妈去外面有事情，你一个人在家，记得，今天下午雷阵雨，别忘了收被子呀。一读完这纸条我就一蹦三尺高，因为我可以尽情地在书的海洋中遨游了。我便立即一骨碌翻身下床，拿起我最爱的《童年》，津津有味地读起来。我遨游在书的海洋中，似乎忘记了一切。这时，我突然被高尔基悲惨的生活感动了，情不自禁哭了起来，耳边响着我凄凉的哭声。倾盆大雨下起来了，但是我却还是若无其事，看着我喜爱的书籍。
过了许久，爸爸妈妈回来了，看到了阳台浸湿的被子，顿时火冒三丈，说道：“你这孩子，看书看的那么入味，你看，你看，着被子都可以当抹布用了！”我搔了搔头，不好意思地笑了一笑，走开了。
是读书，让我知道了祖国悠久的灿烂的文化；是读书，让我看到了科学技术的迅速发展；是读书，让我懂得了不计其数做人的道理，是读书，让我明白了什么是光荣什么是耻辱……书，是我一生中形影不离的伴侣，书，是我一生中最亲密的朋友!
三年级作文 我最亲密的朋友【五】
我的妈妈很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我十分严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，立刻“由晴转阴”，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她都会夸我。
有一次，我放学回家后，慌慌张张地把作业作完，就去玩电脑了，过了一会儿妈妈回来了，我急忙把电脑关了，就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我，奇怪的问：“儿子，你脸怎样这么红？”“因为我刚才在跳舞”，我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急的等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：“儿子，你错了几道，快点改！”我赶忙改了，刚转过身，妈妈大声说：“这一道又错了，给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈走过来一看，见我做对了，高兴的说：“儿子，你真聪明！”我听了心里别提多高兴了。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈。
三年级作文 我最亲密的朋友【六】
??最喜欢的一个汉字-三年级老师布置的这篇命题作文可真叫我发晕。虽然我们实验班早在二年级时已学完了小学应学会的二千五百多个汉字，可我从来都没有想过自己最喜欢那个汉字。坐在电脑面前暝思苦想，似乎所有的汉字我都喜欢，又对所有的汉字没有较深的思索。怎么完成这篇作文呢？咦，既然要我们打作文，何不就选“文”字呢？
细细一想，这个“文”字还真讨人喜欢。与文有关的词组大部分都偏褒义，或是中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文豪、文人、文笔、文采、文风、文献、文件……好了，不多说了，免得老师说我赚字数。
要说“文”这个字，得先从“文字”说起。虽然说文字只是一种符号，你可别小瞧这个符号呢！它可是记载历史，传播知识的重要工具。没有文字根本谈不上后来的文明、文化、文艺、文学等等。
关于汉字的起源，古人开始是“结绳”、“图画”、”“符号”“书契”等。最早的刻划“符号”距今8000多年，主要是在陶器上面的刻画或彩绘符号，还有的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。后来，刻划“图画”“符号”、渐渐向“象形”字发展。“中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。”（网摘）漫长的文字演化发展过程中凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的汉字，标志着炎黄子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这一工具进行交流，促使文明进一步向前发展、文化进一步繁荣。有了文字，才可能有文章、文学。有了文字，才可能记载历史，传播知识，弘扬文明。
现代社会给我们这代人提出了更高的要求。首先我们要做一个有文化、有知识的'人。这就意味着我们必须努力学习。特别是在现阶段，学好文化知识是我们的第一目标。一位伟人说过：“没有文化的军队是一个愚蠢的军队。”那么，没有文化的人也是一个愚蠢的人。没有文化的人，如何能做一个现代文明的人？
文明是人类进步的象征。我们中华民族具有悠久的文明史和灿烂的文化。从古到今，产生了许多优秀的政治家、思想家、科学家、教育家。他们的思想、理论、科技成果，都是一种文化，一种文明。这些文化和文明极大地推动了历史的发展、社会的繁荣、人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识，都是先哲们创造的文化、文明中正确的部分。也是需要我们继承和发扬的。我们应当把握机遇，刻苦用功，认真努力，好好学习，做一个有文化的人，做一个弘扬文明的人。
上面这些都与“文”字有关，都包含在“文”的广博范围内。所以，我们都应爱“文”这个汉字，让我们头脑里多一些“文”的内容。可别做现代文盲。耶，这文盲可不是好词，真的不要往自己头上戴文盲帽子哟！
三年级作文 我最亲密的朋友【七】
那雪白的皮毛，红红的眼睛，像像红宝石一样在那夜里发出光芒。她是我的好伙伴，我最亲密的朋友，它的名字就白雪，它是一只可爱的小白兔，那时妈妈抱它来我们家时我不知有多高兴。我有什么话都对它说，虽然它不会说话，可是我已经很满足了。我从来不把自己的心里话讲给妈妈听，可是我却全部告诉了白雪，一只不会说话的小白兔，一只连思考都不会的小兔子。它成了我唯一的倾诉者。
天灰蒙蒙的，外面下起了毛毛细雨，雨天的时候心情是最坏的，总是满肚子的气。比如，我妈妈的脾气也跟着天气的变化而变化，不知什么原因，可能是为弟弟的事骂了我一顿，她说我没有看好弟弟只知道玩，连摔了跤也不知道，骂的我一肚子的委屈，我便打伞走到我和我叔叔一起建的兔窝。宽阔的“小屋”里可以容下很多兔子，白雪就住在这里。我站在兔窝旁用急切的目光寻找着白雪，想对白雪倾诉我的委屈，奇迹般的是白雪居然出现在我的视线中，用它那宝石般的眼睛看着我，长长的耳朵也立刻竖了起来，一副“我在认真听”的样子。
我把我一肚子的委屈，一肚子的苦水倾诉给了白雪听，它简直是一个热心的听众。倾诉完我的心里自然也舒服了许多，我看见白雪坐在那儿，宝石般的双眼在光的照射下变得更美了，我不由自主的伸过手去摸白雪那白白的，软软的毛，它蹲在那儿，用宝石般的眼睛望着我，好像希望在我的脸上看到微笑。一颗颗雨珠落在了我的身上，头发上，眼睫毛上。虽然还在下雨，可是我觉得心情像雨后的彩虹。果然有白雪在身边可真好。每个星期我回到家的时候都要去看白雪，不知不觉这成了我的习惯。一至星期伍德快乐与不快乐都要讲给白雪听，白雪也很乐意听我倾诉。
不管是什么时候我都会去看白雪。如果是黑夜，我也会打着手电筒去，在茫茫的黑夜中手电筒的光照亮了黑暗。白雪它成了我生命与记忆中的一位白色精灵。要是说我的记忆是一首歌的话，那么白雪会成为这首歌中最美好的一个音符。
