小学三年级作文最让我感动的人(三年级作文我感动的人或事)

小学三年级作文最让我感动的人(三年级作文我感动的人或事)

首页写人更新时间:2022-03-02 02:50:27
小学三年级作文最让我感动的人(三年级作文我感动的人或事)

小学三年级作文最让我感动的人【一】

在我的生活里,我有许许多多敬佩的人,这个人是我最要好的朋友,她叫王鹏宇。

今天在学校我看见啦,王鹏宇我看已经下课啦,他怎么不下课呀,我跑过去说我们去玩吧,他说我正在看书

不行啊我说好吧,我又跑去问他去玩呗,王鹏宇说我正在写东西真不能去。我突然想到昨天语文书上句子没抄完我去问同学借,他们不借给我。王鹏宇说我借给你,我说谢谢我很快的抄完了。

我发现他的语文书上有许多没学过的课文都画有优美句子和优美词语,还有句子翻译呢,他说语文老师每次学到新的课文时,我都会把优美句子和优美词语画出来你看,每一篇新课文都有我妈妈的名字呢,我说你真厉害尽然爱学习我们班竟然有这样爱学习的人他竟然是我的好朋友,王鹏宇。

王鹏宇郑重爱学习的精神,我被深深的感动啦,我要向她学习。我暗暗下定决心一定要好好学习,将来回报对祖国的爱。

小学三年级作文最让我感动的人【二】

一只家燕躺在了马路上,嘴边还留着鲜血。这时,另一只小一点的家燕飞了过来,它不解的看着那只躺在马路上的家燕,不知道它的同伴为什么躺在马路上。这时,那只小一点的家燕想:这里太危险了,不能让它在马路上躺着,我得把他叫醒。“喳喳喳喳......''好像在说:''快醒醒啊,快醒醒啊,这里很危险,我们得快点回家,不然主人会担心的。"可过去了好一会儿,那只躺在马路上的家燕仍然没有醒。了、那只小一点的家燕有一点不安了,开始用自己的翅膀轻轻的扑打家燕,用自己的声音去呼喊那只家燕。时间过去了好

久好久,小家燕仍在扑打和呼喊,大家燕仍没有醒。 小家燕有点不耐烦了,用自己弱小的身子去托那只家燕,可是小家燕没有那只家燕大,怎么也托不动。这时,那只家燕嘴边的血流得更多了,小家燕似乎明白了什么,悲伤地飞去了...... 啊,动物界的动物都充满着这样的友谊之情,何况我们人呢?

小学三年级作文最让我感动的人【三】

那是去年隆冬的一天,天下着鹅毛大雪,那洁白无暇的雪花像柳絮一样,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的`通天雪帘。不一会儿,大地铺上了一层白色的绒毯,树儿也穿上了白色的棉衣,美丽极了。但是气温非常低,冻得我直打哆嗦。

叮铃,叮铃,放学铃声响了,我和往常一样收起了书包,准备去小饭桌吃那冰冷无味的饭菜。当我走到校门口时,令我没有想到的是我那刚动完手术的奶奶一手打着伞,一手捂着肚子,弓着腰站在那里,我的眼睛顿时湿润了,我三步并作两步飞快地跑过去对奶奶说:“您怎么来这里了?”奶奶笑眯眯地说:“天气这么冷,我做了点热饭菜接你回家吃。”

奶奶带着我在雪地里深一脚浅一脚艰难地向家里走去,到了家,奶奶为我盛上了香喷喷的饭菜,吃得舒服极了,同时感到非常温暖。

这件事虽然过去了很久,但是它依然让我无法忘怀。

小学三年级作文最让我感动的人【四】

在这个多姿多彩的世界中,有许多值得我敬佩的人,譬如:雷锋、刘胡兰……但是,我最敬佩的还是我的班主任——刘老师。

刘老师个子不高,大约四十多岁,身着朴素,留了个马尾辫,弯弯的眉毛下面,一双炯炯有神的.大眼睛总是和气地望着别人,显得又可亲又可敬。

刘老师教我们已经四年了,每次上课都让我们觉得是一种享受。她那严厉又带有亲切的声音就不用说了,她讲的每一堂课,都那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。我们班一直是全年级秀的班级,当然离不开刘老师的功劳了。

刘老师对每一位同学都是一视同仁的,不管学习好的,还是学习不好的,对每个生病的同学都带有一份关爱。

有一次,我生病了,很厉害,而且还发了高烧,医生说要打针。没办法,只好向刘老师请了两节课的假。回来之后,见值日生在擦黑板,便问:“你擦掉的是什么?”她回答道:“刘老师刚刚出的题目,我们抄了,也做了,她中午要来看的。”心想:我缺课了,怎么办呢?

吃午餐时,我刚好遇到了刘老师,便问:“刘老师,听同学说,您出了些题目在黑板上,可是被值日生擦掉了,您能把题目告诉我吗?”“你今天生病了,连笔都拿不起了,我明天再告诉你吧!”她亲切地说道。我听后,更敬佩她了。

刘老师对我们的爱就像点点春雨,一天到晚,所有的精力都扑在了我们身上。可能太累了,最近她生病了,时常见到她捂着左脸给我们上课,有时还露出很难看很痛苦的样子来。医生对她千叮呤万嘱咐,要她不要大声说话,不然会越来越厉害的,但是,当她回到教室,马上把医生的话忘了。刘老师就是这样,为了培育我们,忘记医生的叮嘱;为了我们可以不顾及自己的身体,教我们怎样做人、学习。

说她伟大吧!她却没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的爱都献给了我们,此时此刻,我默默地想:刘老师不像诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师!

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