在一片寂静中,一个人的思绪很容易放飞,也很容易捕捉到平时难以听到的声音,时钟秒针的滴答声就是其一。为了完成它的.工作,它每分钟都要滴答60次。这是他永不间隙的工作,这也使它被成为“永不停小歇的工作者”的原因。
听着时钟有节奏的滴答声。我发现他的滴答声。并不是始终一致的。例如。音色,响度。。。
我仔细地观察了此次啊,发现,它在0到30秒是在走“下坡路“;而31到60秒是在走”上坡路“。
当他走”下坡路“时,看起来毫不费力。在地心引力的作用下。他均匀的走着。当秒针走到20秒时,他就给人一种加速的感觉,这段路似乎是走的最轻松没事,秒针并没有因是”下坡路“而加快速度。
爬”上坡路“似乎需要付出女里,他解释成语”力争上游“的含义。当他从31秒到60秒时,他就不断力争上游,声音也越来越弱。他似乎在告诉我们。为了到达最高处,他正聚精会神的默默工作着。难道你没有见过那些英雄人物埋头苦干时的镇定与坚定吗?
走”上坡路“时,有力的滴答声突然开始变弱。这是不是意味着,上帝正通过秒针的滴答声,向我们暗示着魔种隐藏的真理呢?
在宋朝的一个偏僻的小山沟里,住着一户农家,有着一对年事已高的老夫妇,还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生,树木茂密、花红柳绿,还有着一条清澈见底的小溪哪!
就在这样一个美丽的小山沟里,有一天,发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面,住这一对年事已高的老夫妇,和他们的三个儿子,他们几个人都居住在一个茅草屋里面,并且,茅草屋的屋檐还非常的矮,他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪,小溪里面还有鱼,小溪的两旁长着许许多多的`青草,茅屋的窗户现在正在开着,一对老人正在谈话,老爷爷明显已经醉了,他张着醉眼对老奶奶说:“瞧,我们现在丰衣足食,不愁吃喝,并且,还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完,便往窗外望去。虽然天气十分的炎热,但是,身为最大的儿子,他不顾烈日当空,在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小,但是,他也帮助父母,做一点力所能及的事,于是,他便在树荫底下,编制鸡笼。小儿子最可爱了,他在小溪边趴着剥莲蓬哪!
刚下车,就有一位大伯热情地迎了上来,他就是张路前大伯,我们这次活动的向导。在张大伯简单的介绍之后,我们进入了本次活动的第一站:参观湖头村文化礼堂。刚走进礼堂楼梯才几步,我就发觉,今天上楼梯怎么特别轻松。低头仔细看了看,原来这里的台阶比平常的要宽且平缓。为什么要设计成这样呢?带着疑问,我快步跑上二楼。这时,我看到一个“老年活动室”的牌子,顿时,我明白了。原来这样设计是为了方便老年人行走,真是细微之处显真情,想到这里,我心里倍感温暖。
走到三楼进入礼堂,首先映入眼帘的是“善美讲堂”四个金色的大字。张大伯说这里不仅是村民们开会的地方,而且还是个各大中小学的研学基地,我不禁感觉到自己是多么的幸运。在好奇心的驱使下,我紧随着张大伯的脚步进入了民俗文化馆,只见馆内陈列了各式各样的旧时的生活用器。张大伯说:“这些都是各户人家祖上传下来的用具,有些已经有近百年的历史了,连我们本地人都不一定说的出来它们的用途。”话音刚落,同学们可都来劲了,一边互相猜想,一边请教张大伯,我一边听,一边暗暗赞叹旧时劳动人民的智慧。虽然这些工具比不上现在的电子产品先进,但它是古代劳动人民智慧的结晶,至少在当时是很有用的。
我还对其中几种用具特别感兴趣,尤其是那个“冷淘铜模”。一根六十公分左右高的木头,有我大腿那么粗,顶部放置着一个铁质的蜂窝状的圆盖,底部一圈紧箍着宽大的.厚厚的铁片,铁片上有三个眼,木头是中空的。难以想象,冷淘是怎么从里面出来的。又如“站筒”——大人干活的时候用来“关押”孩子的地方。此桶上口小下口大,桶边上挂了些玩具,这样的话,小孩子站在桶内玩,桶不容易翻倒,非常安全;在桶的底部往上三分之一处,安了一个隔板,到了冬天的时候,在底部放一盆炭火,小孩子站在桶内隔板上,非常暖和。“以前的人真是太有智慧了,我要多向前人学习钻研知识的能力。”
走出文化礼堂,我们来到了今天活动的第二站——乾西湖头村最有名的小西湖。瞧!湖面波光粼粼,两岸杨柳依依,湖边保留了十几株古树,有些至今已有三百岁了。西湖两侧房屋的墙壁上,绘画着各种金华特有的小吃,图面生动形象,同学们都在捂着肚子喊“好饿好饿”。此刻,真想吃棉花糖,糖葫芦,酥饼,麻糍……口水直流。
这时张大伯都拿出了一张照片,照片的小河,垃圾成山,一些浮在水面,水是黄绿色的,又脏又臭。我们一致认为照片里的小河绝不是小西湖,而张大伯却道出了惊人的事实:它就是小西湖。我们个个都惊得目瞪口呆。因为它和眼前的小西湖简直有天壤之别。看来五水共治的成效真是明显啊!站在桥上,望着左右两侧的风景,好一幅西湖美景图啊,正应了那句诗,“人在画中走,鱼在水中游”,美不胜收。
这次社会实践活动,让我们见证了湖头人民勤劳和智慧的昨天,笑看了湖头人民同心协力、共建美丽家园的今天。怀着憧憬和希冀,祝愿湖头的明天会更美好。
二月来临了,冬天走远了,春天乘着风来了。微风轻轻地抚摸万物,用手轻轻点了点小草,小草打了个哈欠,伸了伸懒腰,探出了绿油油的小脑袋,随风摇晃着。微风又轻轻地将正处在熟睡中还时不时咂咂嘴的小黄莺叫醒了。小黄莺摇了摇脑袋,很快从梦境中清醒过来了。杨柳就像是一位亭亭玉立的姑娘,正端坐在河边,弯着腰,将满头长发披散下来。风儿正细心地帮它梳理着那长发,一根根柔软的柳条飘啊飘,飘出了那声声春的歌唱。
杨柳一边梳着头,一边照着镜子,不禁赞叹自己的美丽身材。从河面往下看,清澈见底,一下就可以透过河看见河底的沙石,偶尔也可以看见几条小鱼。淡淡的水蒸气将一切吞在自己的肚子中,杨柳也不禁沉浸在这美景中,成了这幅美丽图画中的一部分。
高鼎不知是没了作诗的灵感,还是觉得太闷,所以也放下了笔,打开门,打算出去透透气。他慢悠悠地走着,来到河边,看到了那如诗如画的美景,不禁惊叹道:“啊!这真是草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟啊。”
他正走在草原上,忽然迎面冲来一个拿着风筝的孩子,他来不及躲闪,两人撞在一起,孩子赶忙爬起来,将高鼎扶起来,连声说:“先生对不起,对不起。”高鼎问:“何事如此慌张?”“我因趁着放学归来早,欲拿风筝去玩儿,再会了,先生!”说完,孩子举着风筝,招了招手,跑走了。
高鼎跟了过去,看见好几个孩子在放风筝,有的放的可高了,都只能看见一个小黑点,旁边的便嚷着教教他们,有的一不小心把风筝线弄断了,风筝落到树上,孩子正拿着长树枝钩风筝,有的……
高鼎灵感一下就来了,即兴发作:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
一条清澈见底的小溪,四周长满了茂密碧绿的小草,每一棵小草都拿么有精神,在微风的抚摸下翩翩起舞,如同一位少女在微风中舞蹈。水流得很慢,一阵微风吹过来,和面上泛起一圈圈涟漪,不面让河水冲到岸上。水里的小鱼和水草在互相玩耍。溪水的左边,有一座茅房。房前围着一圈篱笆,房外长满了不知名的花花草草,屋后是一座座连绵起伏的山峦,苍翠的竹子有着无比粗壮的身子,翠绿的叶子缓缓的爬过每一节,让人心旷神怡。
这时,小茅草房里传来一阵酒香,和沙哑的对话,原来是一对老夫妻。
“老头子,如今我们的三个儿子都长大了,我们可以享福了。”一位老妇女一边喝着小酒一边说。
老头子回答说“是啊,虽然我们老了,可是我们还有孩子们陪着啊。”旁边的二儿子也时不时搭上几句话:“看我满身的肌肉,我可厉害了。”他的爸妈听了,苍老的脸上露出了灿烂的笑容。
火辣辣的太阳照耀着大地,山上的大儿子用锄头用力地扒开土块,虽然额头上有豆大的汗珠,但他丝毫没有退缩的意思。二儿子也在操劳着自己的事情,他用灵巧的双手做鸡笼,笼子做好了,小鸡跳了进去,在里拍打着翅膀,似乎在感谢主。最引人注意的当然是小儿子,他把莲蓬里面的莲子剥出来卧着身子吃莲蓬。他还特意给大儿子、二儿子、爸妈各准备了一个“惊喜”呢!
看到着一幕,辛弃疾写下了《清平雨·村居.》
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