让老师看不出来的作文身边的小事【一】
有一天，老师对我们说：“同学们，我们捐钱给山区那些生活困难的孩子们吧！”同学们都齐声回答说：“好！”我在回答的同时也有点疑惑，为什么要捐钱给山区的孩子呢？
回到家，我把疑惑说给了妈妈听。妈妈说：“山区的小朋友生活很艰苦，从家里到学校路途遥远。那里的孩子为了上学，每天很早就起床出发，一天只能吃两顿饭，回到家已经天黑了，有的要几天才回家一次。”说完，又带我上网看了一些关于山区小朋友的图片，看完图片，我才发现，山区的小朋友生活真是困难，他们身上的衣服都是补丁。那里的学校条件很差，课桌椅摇摇欲坠。他们在如此艰苦的条件还能刻苦学习，相比他们，我们就幸福很多，看到这些，我连忙走向我心爱的“小猪”储蓄罐，把里面的钱全都拿出来，可惜，我平时没有好好节省，只有20元钱。不过不要紧，这也是我的一份心意，我相信山区的小朋友一定能感受到的。
第二天，我一到学校，发现其他同学都带了不少钱来，在课上，老师特地表扬了一个同学，老师告诉我们：“他捐了500块钱，是他这么多年所有的压岁钱。”同学们个个惊叹不已，看到同学们那么积极的捐钱，我不由得想起妈妈经常哼的那首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，相信山区的孩子一定会和我们一样健健康康、快快乐乐地成长！
让老师看不出来的作文身边的小事【二】
让老师看不出来的作文身边的小事【三】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是四年级七班的娄淯琪，我演讲的题目是《从身边的小事做起》。
同学们，问大家一个问题，我们的教学楼漂亮吗?我们的校园美丽吗?答案是肯定的：漂亮!美丽!在我们干 净整洁优美的校园里出现了许许多多和谐的音符：自行车倒地随时有人悄悄的将它扶起;地上的废纸有人随手 捡起扔进垃圾桶;课间休息时同学们你敬我让;楼道里高声喧哗、追逐打闹消失的无影无踪。校园里呈现出一 片讲文明、讲礼貌、团结互助的良好风气。
我们班里的王浩玉同学经常见他手里拽着一张张废纸，那是他养成了爱护环境卫生的好习惯;当同学不小心摔 倒了，会有几双手立刻将他扶起;教室里的桌椅坏了，同学们争先恐后忙着维修。这些小事情件件反映出同学 们爱护环境、关心集体、爱护公物的良好行为规范。
同学们，当你弯腰捡起一片纸，捡起的是你的形象;随手扶起自行车，扶起的是你的美德;当你关心、爱护他 人，你将倍获尊重。我们从小要养成良好的行为习惯，只有把小事做好了，将来才能把大事做成。
同学们，我们是新时代新社会的宠儿，是祖国的栋梁，祖国的未来要靠我们来创造。我们肩负着重要的历史使 命，我们要从小事做起将来长大报效祖国，使我们的祖国更加繁荣富强。
让老师看不出来的作文身边的小事【四】
我已经四年级啦，经历了许多事。但最另令我难以忘怀的还是那件拾金不昧的事。
记得那时我还小，刚上小学吧，在一个课间，还下着雨，我和两个好朋友来到餐厅门口玩。我们跑着跑着，忽然我一下子摔了一个跟头，差点摔了个狗啃泥。我摸着头上的大包扭头一看，是一块石头，我看见石头底下还有一张蓝色的纸，我打算把它捡起来扔到垃圾桶里，可是定神一看——10元钱！我捡了起来，心里想：是自己花掉还是交给老师呢？不能再待了，冷死了。我拿着这10元钱回教室了。到了教室我心里很不踏实，英语课都想了一想。下课了，我一下冲出教室，跑到了政教处。把10元钱交给了一个个子高高的女老师，之后我又回到了教室，这时我心里才踏实下来。
下午，那个老师到我们班和宋老师说话时见了我，夸我拾金不昧，我都不好意思了。
10元钱对于某些人来说没什么，可是对于我来说却意义重大。以为老师告诉我们：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我为自己今天的做法感到高兴因为我是一个拾金不昧的孩子，我很自豪啊！
这真是一件有难忘的小事啊！
