青春的力量九年级记叙文作文【一】
青春，是人生中最壮丽的长歌;青春，是生命中最华美的诗篇;青春的我们，是那么光彩夺目，又是那么挥霍张扬。
青春，是早晨点钟的太阳，折射朝露的美丽，我们，从属青春年华，可在那红日初升，白露未晞之时，我肆意的玩乐，将青春作为一种财富，随意的挥霍;而你却早已轻轻出门，带着一身的露水和朝气，认真的练习着跑步。那坚定的神情，那纯真的目光，那自信的脚步，点醒了我，也燃起了你的青春。风儿轻拂，叶子上的清露缓缓滑落，晶晶莹莹;脸上的汗水也轻轻滑落，映出了你的努力，也体现了我的懒惰。这样的青春，是多么的不一样啊!
青春，是一次长久的马拉松，考验着我们的能力。我们以为，赢在了起点，就赢了未来，赢了开始，就赢了影人生。可是谁又知道，在我加速冲过起跑线后，一道红光从身旁闪了过去，她的步伐是那么一致，那么均匀，我不甘心，又一次加速将她甩在身后，可我早已精疲力竭，我大口喘着气。闪到椅子上休息，原以为还能追上她，没想到早和她相差一圈，没想到，从一开始就匀速奔跑的她才是最后的赢者。有时，我们所需的也许正是这种匀速奔跑的青春吧!这种不一样的青春，是多么的不一样啊!
青春，是那中考前激昂澎湃的誓言，给我们不懈的动力。我们用汗水浇灌希望，我们用鲜花铺就辉煌。我们横扫一切犹豫与懒惰，把握时光，任岁月流逝，我们不彷徨。奋发图强，任失败打击，我们不失望。我们不做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷，我们不做漂泊的扁舟，因为我们曾迎风破浪，渡过学海茫茫，我们将以自己的努力，书写不一样的青春。
我的青春在这庄严的时刻剧烈燃烧，火红的烈焰亮彻了每一个角落;我的理想在这神圣的殿堂盘旋升腾，青春的激情擂响了出征的战鼓!在这里，让我们用汗水书写不一样的青春，决胜自我，问鼎苍穹!
青春的力量九年级记叙文作文【二】
孩子，其实逆风的方向更适合飞翔。
——题记
逆风前行，永不言弃
白岩松曾经说过：“拼吧!去拼搏吧!在成功之路上，即使头破血流，也要勇敢向前走!”既然选择了远方，便要风雨兼程。放风筝的时候，线牵在手中，风筝飞在天上。线拽得越紧，风筝越不得挣扎;线放得更松，风筝飞得更自在。妈妈过，梦想就是一只风筝，梦想越远，就像风筝飞得更高，才能去寻找彩云那边的蓝天;总是顺着风飞翔，突遇疾风，可能一不小心就会重重地摔下。逆着风，仍高昂着头，必将畅快地拥入蓝天的怀抱!谁曾知晓，逆风飞翔，她曾被风击退;顺风飘飞，又垂头低落。多少次地颤栗，多少次的努力，多少次向上的拼搏，终究翩翩起舞，凤凰涅槃!逆风前行，永不言弃!
胜不骄败不馁
你不是最优秀的，但你会努力去做最优秀的。青春的路坎坷，正如你将要经历跌宕起伏的一生，有时你会站在山巅，俯览众山，豁然开朗。洒脱是青春的本色，但也不要忘了，路漫漫其修远兮。
当你身处谷底时，仰望南山，山那么高，梦想那么远，自己又是多么渺小!不要气馁，不要绝望，用尽全力，告诉自己再试一次!没有翻不过的山，越不去的岭，只要保持良好的心态——胜不骄败不馁，你一定能找到生命的宝藏!
愿岁月静好，不忘初心!
经过一番激情的拼搏后，该是安静的时候了。坐在公园的长椅上，坐在明媚的阳光下，你可以看树叶打着卷儿飘落，你可以聆听画眉清脆的吟唱，你可以阅读湛蓝的天空，你可以拥入大地的怀抱!
倚一棵大树，换一双眼去看世间百态，人间冷暖，这世界教给了你太多太多：路人匆匆的形色，母亲深情的目光，情侣的呢喃耳语…这世界似乎很复杂，又似乎很简单，她是我们生活的一切，又似乎离我们很遥远，我尽力去观察她，但我琢磨不透她。
躺在床上，闭上眼，摈弃一切杂念，尽情遨游在想象王国中，在我的思想中，去缔造一个属于我的世界，回想过去，着眼现在，展望未来!
一个女孩，有芊芊的外表，有丰盈的内心。不忘初心，继续前行。
路再长，坚持就是胜利
你曾因考试失利而难过，你曾因难于解答而苦恼，你曾因他人中伤而恼火，你曾因学业繁重而焦躁……你肩上沉重的包袱，压得你喘不过气来。在青春的征途上，你不得不时走时歇，揉摸红肿的肩头。然而，青春是一场马拉松，既然选择了坚持，就应卸下包袱，轻装前行。坚持就是振奋精神，自强不息!长路漫漫，你却不知道哪里是终点。唯有坚持，才能胜利;唯有拼搏，才能胜利!
长路上，逆风前行，振翅翱翔，去飞向更广阔的.天地!
青春的力量九年级记叙文作文【三】
青春标志着什么？烦恼？忧郁？我勇敢地迈开脚步，踏上了青春的.征途。美好的童年生活如梦一般离我远去，从指间悄悄溜去，经过几番成长的考验，我不再充满稚气，渐渐走向成熟。
用勇气战胜挫折和困难，用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，意味着成长，意味着成熟，意味着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的世界。
青春，是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书，埋头于练习册与试卷的题海之中，向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角，把脚步停留在那里，踏上归途更是一个愚蠢的选择，只有努力向上攀，只有不断地前进，才是我们达到目标的唯一方向。书山没有捷径，脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路，青春是无忌的，我们不能把它遗留在青春的路上，我们要在这条路上无怨、无悔地走过，在青春的世界里尽情地沐浴知识的甘美。
青春的力量九年级记叙文作文【四】
继承！创新！这两个词是我们生活中是不可缺少的，有了继承才有创新，有了创新才会有继承。我们要懂得发扬自己的特色，用于创新，我们才会活得更多的成功。
例如，发明造纸术的是西汉劳动人民。但是东汉劳动人民在继承西汉造纸技术后，又有所改进、发展和提高。蔡伦在之前古代文献中所提到的纸，实际上只是漂丝的副产品。至和帝时，蔡伦组织人力、物力，经过研究创新，在前人漂絮和制造雏形纸的基础上总结提高，从原料和工艺上把纸的生产抽调到一个独立行业的阶段，用于书写，监制出一批精工于前世的良纸。成就了我国古代的四大发明之一———造纸术。正如：“创新是一个名族的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力”但是盲目创新也会弄巧成拙，让人传为谈笑。君不见那邯郸学步的郑国人，总想学习别的步法，以便跟自己本国人走路方法不一样似乎是创新了，但是他的方法不对，动机不纯，不知道继承是什么意思做后落了个爬回去的下场。
我们要创新但是也要继承，两者相结合必定会成功。继承不是照搬照抄，而是加以合理的取舍；创新不是离开传统另搞一套，而是对原有事物合理部分的发扬光大。只创新不继承，认为以前的经验和传统已经完全过时，所以不用继承；或者只继承不创新，认为继承就是“原封不动”，完全照搬老经验，对新观念、新事物、新办法不愿接受和尝试，这两者都是极端的表现。在继承的过程中我们要学习古人好的一些方面值得我们学习继承的一些东西；任何完全抛开传统搞创新的，也必定是以失败告终。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。
青春的力量九年级记叙文作文【五】
我们整个大团队分成三个小组，分别为“繁星小队”“海燕小队”“雏鹰小队”。我是在“繁星小队”担任导航员，大家都在自己脸上涂上油彩，把自己打扮成一个个特种兵。挑战正式开始了!我手拿GPS走在队伍最前面，先锋紧随其后，最后“收尾”压阵。烈日当头，我们从起点到终点要经过七个点标，教官共设了6道关卡等着我们。最具挑战的要数“荆棘排雷”和“大塞车”了。“荆棘排雷”是教官将绳子围成一个个圈，我们要在不进入圈中的情况下，把一瓶水准确地倒进摆在中央的玻璃杯中，材料只有一根绳子，我和队员们立即商量讨论起来，商讨办法：先把绳子剪成四段，两段作为“拔河绳”，另外两段称为“控制绳”。我们将“拔河绳”绑在瓶子中间，把“控制绳”绑在瓶口和瓶尾，一切准备就绪后，就开始排雷了。两个队员先拉住“拔河绳”把瓶子对准玻璃杯口，再让两个人拉住“控制绳”调整瓶子的角度，一次倒不准，两次倒不准，三次还是没倒进，我们不断地调整，经历了多次的失败后，终于我们将瓶子里的水精准地倒进了杯中。我们高兴地欢呼起来
战胜了“荆棘排雷”后，下一个要干掉的就是“大塞车”了，但是“大塞车”的确棘手，因为我们一时都想不出好办法，瞧!就连“交警”都换了好几个了，我急得如同热锅上的蚂蚁。正在这时，最后一名上任的.“交警”想出了用下跳棋的方法，帮助大家一起解决了难关，我不由的欢呼：“真是太棒了!”
一个个关卡，不仅考验了我们团队合作能力，也挑战了我们的智慧和毅力。
最后，通过大家的努力，我们在规定的时间内到达了终点，完成了各项任务。令我高兴的是：我们“繁星小队”通过种种考验，荣获了“优秀团队”奖。这让我想起邓中夏的一句：五人团结一只虎，十人团结像条龙，百人团结像泰山。这次的活动带给了我满满的收获。
青春的力量九年级记叙文作文【六】
创新精神是世界进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。有了创新精神，就有了前进的希望。刚刚离我们远去的杰出科学家、中国“两弹一星”工程奠基人钱学森爷爷在临终前最后一次谈话中强调指出，我国科技人才的教育需以培养创新精神为第一要务。
创新精神不仅是科技人才的核心竞争力，也是每一个现代人应该具备的素质。那么，如何培养创新精神呢？
首先，对周围的一切事物都要充满好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮为什么挂在天上？星星和月亮都在天空运转着，它们为什么不相撞呢？这些疑问激发着他的探索***。后来，经过专心研究，终于发现了万有引力定律。能提出问题，说明在思考问题。在学习过程中，自己如果提不出问题，那才是的问题。好奇心是包含着强烈的求知欲和追根究底的探索精神，谁想在茫茫学海获取成功，就必须有强烈的好奇心。正像爱因斯坦说的那样：“我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。”
其次，对所学习或研究的事物要有追求创新的***。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”诗圣杜甫在诗歌创作中不一味拟古，而是孜孜以求语出惊人的绝句，才成就了杜甫沉郁顿挫的绝妙好辞。如果没有强烈的.追求创新***，那么无论怎样谦虚和好学，最终都是模仿或抄袭，只能在前人划定的圈子里周旋。要创新，我们就要坚持不懈地努力，勇敢面对困难，以非凡的魄力开辟出前人未曾走过的路。
最后，要努力提高科学文化素质和思想道德素质修养，坚持正确的价值判断和价值选择。创新并非漫无边际的胡思乱想，没有科学文化知识做后盾，创意难以结成硕果。创新精神也只有符合社会道德取向，才能被人们认可、接受。
少年强，则国强。巍巍耀华园，82载春秋始终走在“继承——发展——创新”之路上，为国家和民族培养了无数继往开来、勇于创新的人才。“耀华杯“科技节已经拉开帷幕，它为我们培养创新意识、创新能力提供了舞台。就让我们放飞智慧，施展才华，积极参与，从一个个小发明、小制作中培养创新精神，提高创新能力！最后预祝同学们在科技节中取得佳绩！
青春的力量九年级记叙文作文【七】
把遇到的人见过的事都记下来，趁年轻;把感动过的奋斗过的都写下来，趁还记得;把折腾的青春折腾下去，趁还热血。要一个其他人都没有的青春，这样才算活过。
青春是一群不知天高地厚的孩子们拼命的向前冲，然后跌倒;青春是明知道下一句台词是什么，也会毫无意外的被感动;青春就是在你勇气快要消失时，有个人来告诉你，不要怕，她陪你向前冲。
我相信总有那么一个人，在你最无助、最难过的时候在你身边，在看过你最落魄、最真实、最不堪的一面也不会离开你。如果遇到了，就好好珍惜吧。毕竟有多少人愿意在最美好的那几年陪着默默无闻的你?又有多少人愿意毫无怨言地包容你的任性和懵懂?
处在青春期的我，最开心的时候，当然是和许久不见的好友聊天，互相吐槽对方。只有在这个时候才会觉得现在的我们都还没有变得太多，还是和以前一样。世界荒诞又真实，光怪陆离，但还好我还有朋友。不是说在最好的年岁里遇到了你们，而是因为遇到了你们，我才会拥有最好的这几年。
对于渐渐长大的我来说，委屈自然有，难过也会有，不被理解更是常事。但父母却也教会我“不要解释太多，言语无法改变任何人的看法，他人是爱是恨都好，选择一种生活方式，按照你想要的方式把自己变成无可取代的样子。有时候，你必须硬着头皮朝着你坚持的东西走下去”而我也渐渐明白青春就要浪费在美好的事物上了。在青春这条路上：能看书就不要发呆，有梦想就不要空想，要学习就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。
我不一样的青春路，是因为有你们的陪伴与鼓励才会变得不一样。正是因为因为父母、朋友每次在我身后，陪我走在这条曲折的青春路上时，它才会变得不一样。
天塌下来，你们是我的大英雄;天暗下来，你们就是光。
