教弟弟骑滑滑车作文【一】
我便和爸爸妈妈一起去步行街，刚上滑板的时候一直感觉要跌倒，很害怕，爸爸妈妈扶着我滑，等他们一松手，我就跌倒，经过很多次的跌倒，我提点耐心都没有了，我当时就要放弃学滑板，爸爸妈妈说：“遇到这点困难就退缩啊！学什么东西都要经过考验和挫折才会变得坚强的不是吗？不是做什么事情都是一帆风顺的，你要学会坚持不懈才对，你也要懂得在100次跌倒的情况学会在101次站起来。这才是好孩子。”我看着爸爸妈妈，心想：是啊！第一次踩避免不了挫折嘛。我不应该气馁，我一定会成功的`！要对自己有信心。
我放松了一下心态，向前面滑去，我就当是走路了，走路也有跌倒的时候不是吗?当爸爸妈妈松手的时候，我心里还是有一点害怕，但什么事情都要勇敢的去面对不是吗?我一边想象着我滑滑板的样子，想着想着，几分钟过去了，我竟然没有跌倒，我兴奋地叫着，我终于学会滑滑板了。爸爸妈妈也笑了。
我就这样在不知不觉中学会了滑滑板，也同样让我明白了一个道理，做什么事都要勇敢的去面对，要对自己有信心，这样才会取得成功。
教弟弟骑滑滑车作文【二】
自从我四岁开始，爸爸就教我骑自行车。我记得那时我骑的是带两个副轮的自行车，上小学时，爸爸给我买了一辆大的自行车，可还是有副轮。
我有些不满意。爸爸对我说“别着急，你先练一两个星期，然后再把副轮拆掉。没过几天我觉得自己的技术大有提升，急忙让爸爸把副轮拆掉，刚拆完我马上想骑，但是正要骑的时候我又害怕起来，担心在中途跌倒。这时爸爸走过来鼓励我说：“没关系，大胆地去骑吧，当做副轮没拆去骑。”
我于是坐了上去骑了骑，摇摇晃晃的像只鸭子。过了一会我掌握了平衡技巧，两轮小车就在小院子里自由地打圈。爸爸说：“你真棒。”但又对我说：“你现还小，不能在马路上骑。”我真想快点长大，这样就能骑自行车去上学了。
教弟弟骑滑滑车作文【三】
看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了，于是回到家里求着爸爸教我骑自行车。
在我多次的恳求下，星期天爸爸终于给我买了一辆自行车，告诉我明天就教我骑。
第二天，爸爸帮我把自行车拿了出来。”我先一只脚上去了，可是，我没扶好，另一只脚还没上去，就倒下来了，我咬咬牙爬了起来，然后，一只脚上去了，另外一只脚还是一样，没有上去，我又摔下来了，这回，我的屁股遭殃了，一下子人仰马翻，重重得摔在地上，爸爸见我那狼狈样，只觉得好笑，我从自行车上下来，“不骑了!不骑了!”我大声嚷着。爸爸告诉我不要急于求成，这个东西可不是一天就能学会的，要有耐心，慢慢来。
后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，慢慢地我越骑越快，这时我想：原来骑自行车这么容易!所以我越骑越快，突然，一块石头挡在我前面，我紧级极了，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。我重重的摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，真疼呀!我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”!然后我又赶紧扶起自行车，忍着疼痛，装着没事的样子，又接着练习。
经过一次次失败，一次次重来，我终于学会骑自行车了。慢慢地我骑自行车的水平越来越高，现在有时候，连爸爸都追不上我。
教弟弟骑滑滑车作文【四】
“回啊！快回！快回！”
“停！你看看车身正不正！”
相比同时开始学车的同学，这是学倒库已有四五天的自己从教练那里享有的最多的“殊荣”。每当教练恨铁不成钢般怒斥着驾驶座上的自己时，脑海中总是一片空白，手中紧紧握住方向盘，忽而向左，忽而向右，有时甚至连最儿科的左右都不敢确定，最后总不免被教练训斥得羞愧难当。
同行的伙伴安慰说：“别着急，慢慢来！还没学一星期呢！”
“人笨还须多想多练习啊！那你怎么学得这么快呢！”我颇有尴尬地反问道。
他摇着头，摊着双手，脸上浮现无辜的表情，略有所思。一会儿，他悠悠地说道：“你可能就是教练所说的盘感差的人吧！”
谈及盘感，忽忆起最初学车的那一天。在粗旷的练车场内，几棵小树遮掩了一个又一个教练的训斥声，但遮挡不住驾驶座上的诱惑，抑或恐惧。皮卡和普桑的车道横七竖八地叠加在一起，远远望去，那些犬牙交错的黄线和白线衍生着炼狱的火光，心中暗自盘算着有多少新手从它们的身躯上碾过呢！是痛苦还是喜悦！不远处，S道和停车位相依相伴，一个接一个学生默默地数着自己是第几个上车。那一刻，不禁感叹，“学生群体的的确确是学车场中的大部队！”。忆得童年，当从远方传来汽车的鸣笛声时，自己连头都不会抬起一寸，更何谈自己开车！因为一直认为那个驾驶座上的位置离自己相当遥远。转眼间，那个穿着开裆裤站在车旁玩沙的孩童如今竟硬生生地站在训练场上。突然感觉，这个时代走得真有意思！曾经的遥不可及变成了今天的必备技能，彷如此刻的我们似乎永远也不会亲眼目睹《平凡的世界》中孙少安吃白膜时那一帘奔涌的泪水，却在不经意间，像极了那群在被时代的长鞭甩响后喧嚷着迷失方向的羊群，不会在人群中叮叮作响，只有在繁华落尽后，独酌自己的伤痕，即便在最亲近的人面前，也不知道如何去倾述。不过，庆幸的是，身后依然会有人给予那一声温暖而静默的依偎，包括那些来自陌生人因好意而生的训斥声。
相信未来的美好！相信晴空中那一袭真实的阳光！
在携夹寒冷的江北，料峭春风吹醒绿叶，普洒的阳光瞬间质变成了炙烤。教练站在我们面前，郑重地向我们这些新手讲道，“学车讲究的是一种感觉，车感也罢，盘感也罢。我不知道你们当中有谁的车感好或差，但我想强调的是，车感好的同学要精益求精，车感差的同学要勤学勤琢磨。”不曾想，教练口中的“差生”竟“光荣”地直落在我的身上！可是，训练场本身便有战场的况味，没有人会在乎谁与谁面子，乃至世人口口声声的尊严，好便是好，差便是差，偶尔，凝视着远远驶去的车儿，我问同伴：“我是不是很笨呢！”
看着垂头丧气的我，教练语重心长地对我讲道：“同学，你是一个容易紧张的人，而你的一切错误都源于你的紧张，开车前望你先想一想如何放松自己！”对我而言，教练所说的紧张应该属于一种恐惧！一种源于性格中被外来事物所深深放大的缺陷！无法置否，一件细微的.事情便足以透露一个人的性格，那些在不留意中显露出来的性格弱点，在一些风口浪尖的津口或明朗人眼中便构成了一个人致命的缺陷。关于这种缺点，不是我不想改变，谈及改变，在四年之前选专业时便迫切地寻觅改变，只是，一个人的性格早已在他有能力记忆人间变幻时便过早的定格，欲要改变，需要的又岂止是时间和勇气！亦如，在前几日的校园招聘专场，纷纭的公司简介推嚷着眼球应接不暇，随意地将简历递送给一个企业的主管。片刻间，主管笑着问：“为什么不选择做销售呢！销售相当磨练一个人，更何况你的专业本身与销售很贴近！”，我回道：“我的性格不适合销售！”接着，主管反问道，——又有谁的性格会是天生注定的呢！
又有谁的性格是天生注定的！
这个问题萦绕了许久，一直到时下，我仍旧没有答案。只是，在每日寻觅和学车往返中，我迎来了学校的复试。而令我惊异的是，在与几位导师面对面交流时，我似乎没有以往那一袭不知所措的紧张感，侃侃而谈近半小时间，即使同行的考友都忍不住问道，“你和老师们说了什么！怎么谈了这么长时间！”。静静地，将曾经与此刻相映照，恍惚间，一卷莫名的亲切感袭来，因为日复一日的熟悉，所以心绪渐渐平坦；因为不敢停歇的准备，所以有话想说。音尾之余，依旧会联想起面试老师的最后一句话，“研究一门学问的时间越久，你便越不敢说话。如果你再学习上几年，我相信你不会再这么滔滔不绝了！”，但是，倘若自己在那个季节果真丧失了语言，那我相信那一刻，相信那一刻的自己，相信那一刻自己的心是安静的。
也许，人生的某一项任务的完成，无论是否完美，都应该有它的归属和祭奠。因为如此，日后才可以用记忆来磨平此端的伤感和欣然。同时，对每个人而言，这又是另一种人生的开端。我想，这是一种多元而破碎的重量和厚度！校友向我邮来一篇关于钱穆的名为《用温情和敬意诠释历史》的文章，其中，尤为衷情于那么一句，“自古以来的学人很少有及身而见开花结果的。在今天讲文化思想，似乎不像科学家的发明，不论别人懂与不懂，即可获得举世崇拜。因为科学有一个公认的外在价值，而讲文化思想只有靠自己具有一份信心来支持自己向前，静待时间的考验，故其结果往往在身后”，纵然其中仅仅提及思想文化层面，但试想，无论结果发生在身前或身后，人生中的哪一样不是靠自己的一份信心来支撑呢！哪一项不是需要静等时间的考验呢！
学车如是，性格的改变如是，思想文化如是，而人生亦如是。
教弟弟骑滑滑车作文【五】
我从小就很喜欢儿童的自行车，我经常想什么时候我能有一辆漂亮的自行车，学会后，骑上自行车，该是一件多美好的事啊！
可爸爸说，你现在还小，等在过两年吧。在我六岁的那一年，有一天爸爸和我去商城买回一辆我喜欢的漂亮的儿童自行车。自行车上还带有两只副轮，我有些不高兴，心想我都这么大了，还用什么副轮，我就想把它拆掉，可捣鼓半天还是没拆下来，爸爸看见我这个狼狈着急的样子，就安慰我说，先别着急拆，练一段时间，有些熟后在拆掉吧。
经过一段时间的练习，我觉得自己骑得有点熟练了，就迫不及待得想把副轮拆掉，爸爸没办法，只好帮我拆掉了副轮。一拆掉副轮，立刻就到了学校操场，摆好自行车，急切的骑上去，这时因没了副轮，我还真有些害怕，担心骑在半途会不会摔下来，万一摔下来，可就难看了，我心里不安起来，但还是鼓足了勇气，踩在踏板上，我双手紧紧的握住扶手，可觉得全身有点发抖，这时，爸爸走到了前方对我说，没关系，眼睛看准前方，把稳扶手，大胆的往前骑，在爸爸的鼓励下，我胆子变大了，两脚用力一蹬自行车开始慢慢的往前走，一开始摇摇晃晃的像是只小鸭子，爸爸看到了在旁边不断的给我鼓气，提醒我一定要保持平衡。就这样经过一段时间我自己就能独立的骑车了。
每当我熟练的骑着自行车在34中操场上骑了一圈又一圈别提心里有多高兴啦。
