以爸爸笑容为题作文【一】
在暑假的一个晚上，爸爸带着我到附近的游泳池学游泳。
到了游泳池，我们做好热身运动，下了水，我马上问爸爸：“爸爸，我该怎么游泳呢？”“你要先学会潜水。首先吸一大口气，然后憋住气，再把头伸进水里，在水中别呼吸，慢慢能在水里憋15秒以上时，我就教你蛙泳。”我按照爸爸教我的方法去做，虽然有时会呛水，但还是成功的学会了潜水。接着，爸爸就教我蛙泳：先吸一大口气，憋着，再把头和身体都潜进水中，然后手向后泼水，脚同时向后蹬就行了。我按照爸爸教我的方式游，果真，我能向前游了！真的很感谢爸爸教会我游泳。
今天晚上，我又学了一样本领，真高兴，我真为我有这样多才多艺的爸爸而自豪呀！
以爸爸笑容为题作文【二】
今天天气很热，我想如果能泡在游泳池里该是件多么舒服的事啊!于是我缠着爸爸带我去游泳，爸爸答应了，可是条件是：我必须好好的跟他学习游泳。
来 到游泳池，碧蓝的池水里游泳的.人可真多啊!大家都穿着各式各样的泳衣在水中欢乐地游着。看到这副情景我情不自禁地跳进了游泳池。刚一进水池我：“呀!”的 一声，迅速地又爬上了岸，对爸爸说：“水┅┅水太冷了!”旁边的一些人看见我狼狈的样子都在笑我。我看了他们一眼想：可不能被别人取笑啊，我一定要坚持。
接着我鼓足勇气又跳下了水，这次我下水后就不停的扑腾，身体不停的动，一会儿就不冷了，爸爸在旁边一直指导我学习游泳的姿势和技巧。
过了一会儿，我终于学会了蛙泳，这是最基本的。爸爸站在游泳池的另一头，叫我向他游过去，我深呼吸一口气把头扎进水里，游了过去。到了爸爸那儿，爸爸耐心地说：“你划水时，手指要并拢，这样可以游得快”。我听了爸爸的话试了试，果真游地快了很多。
我又连续学会了仰泳，而且一下子能游好远呢，我真是一个“游泳天才”呀!我相信在我的努力下我的游泳技术一定会越来越高。
以爸爸笑容为题作文【三】
我爸爸的手机身穿一件黑色西装，像是要去参加什么重要会议似的。它是一个触屏手机，在西装的旁边有一些小按钮。一共有三个，第一个是调节音量大小；第二个是开关屏幕；最后一个是双卡切换。在西装的上面有一个小洞洞，那是给手机补充“能量”的。我爸爸的手机酷不酷呢？
一打开手机，映入眼帘的是一幅夕阳画，手机桌面有许许多多的图标，可以看日历，发信息，拍照，打电话……打电话：可以给在遥远的地方的家人。亲戚互相说出自己的心里话。发信息：可以输入自己要告诉别人的\'话，一按对方的电话，确定发送，不管他有多远都在几秒钟内到达。我爸爸的手机还可以上网，就不跟你们一一讲清了，总而言之，统而言之，我爸爸的手机功能可多了。
想像一下，诗人陶渊明在“采菊东篱下”的时候，会有手机铃声响起吗？李白在感叹“低头思故乡”的时候，会有人打电话让他会家看看吗？一定没有吧！而他们却有许许多多的经典诗作，我们现在却生活在韩寒和郭敬明的时代，再也没有人去欣赏那些名人雅客的优秀诗作了。如今手机，不但时光速寄信愿，还可以供我们上网。现如今手机完全可以代替电脑了，我正在“啪啪”的敲着手机屏幕，不一会儿，我要查的资料就呈现在我眼前了。有一阵响声我就找到了我爱看的书，便津津有味得读了起来，手机真是我们的“万能书”啊！我相信只要科技在发展就一定能在有更多的高科技。在我看来，爸爸的手机是世界上最好的手机。
以爸爸笑容为题作文【四】
还记得那是在20xx年xx月x日，爸爸决定带我去学游泳。
老爸带着游泳的必需品以及我喜爱的防水表来到了游泳馆，当时的我兴奋不已，心想：这是我第一次游泳，并下定决心：一定要好好学，争取在今天要学会。可是当我来到泳池前时，呆了！怕了！我这只旱鸭子，平时最怕水，今天看见泳池中的水，我这是胆战心惊。正当我想对老爸说：“我不学。”这句话时，老爸从我身后，猛地把我推向泳池，此时的我已经像离弦的箭—一发不可收拾。我紧闭双眼，头一昏，就掉到池中了。“救命啊！救命啊！快来救我，爸爸。”我急喊，可是我发现老爸站在池边，一动也没动。看见老爸的样子，就知道，今天他是不会来救我了。从来没有受到这样的“待遇”，我好恨老爸呀。可是我发觉自己的身体已经逐渐沉向泳池底，正当我绝望的时候，有一只温暖的手把我的身体慢慢向水面托起，我转过身一看，只见老爸微笑着看着我说：“如果我刚才不推你到泳池，那么在你心中永远会怕水，现在你已经与水接触过了，就不会再如以前那么怕水了。我仔细一想：“确实如老爸说的那样。”接着，我就开始学习起蛙泳，老爸先在泳池岸边教我蛙泳的动作，动作反复练习了好多次，接着才让我下水练习，这时的老爸一刻也没有离开我，而是一次又一次，不厌其烦地教我。练习一个小时后，我已经能较熟练单独游泳了。老爸看见我的表现后满意极了，脸上露出了灿烂的笑容。
老爸，我要感谢你！因为有你狠心的一推，让我知道水并不可怕，我能战胜它。老爸，我要感谢你！因为你的耐心教导，使我较快学会了蛙泳。
以爸爸笑容为题作文【五】
在我的脑海中，有许多人对我微笑。但令我最难忘的是植老师的\'卫校，虽然她只教了我三年。
六年前，当我刚跨入校门的那一天，第一个迎接我的就是植老师。
刚开始的时候，我胆儿小。一次，植老师提了一个问题，同学们的手犹如小树林般高高举起。而我很害怕，低下了头，心里不住的念叨着：“植老师，别叫我，千万别叫我！”可是植老师偏偏叫了我，同学们的目光“唰”地全都落在了我的身上。我支支吾吾.语无伦次地回答着，同学们都笑了。我的头埋得更低了，脸也红了，声音小得像蚊子叫。我索性闭上嘴巴，等待植老师的责骂。
过了一会儿，我并没有听到植老师的责骂声。我抬起头，看见植老师正在和蔼可亲地对我微笑。这个笑容是多么地亲切，多么地温和，多么地慈祥！霎时，一股暖流传遍了我的全身。
终于，我鼓足勇气，流利而顺畅地回答了问题，植老师点点头，说道：“这样不是很好吗？以后就这样！”这时，雷鸣般的掌声在我耳边响起……
每当我举手发言时，植老师的鼓励在我耳边回响；发言时，她的微笑又浮现在我的眼前。植老师的话语与微笑至今仍鼓励着我前进！
