让你哭不起来的作文【一】
“你一定很爱很爱她吧。”
“是爱到不知道怎么办才好。”
“是吗？”
“男孩在你面前哭说明他已经快要窒息了
如果你拉住他的手，他真的可以陪你走完一生
如果你放弃了他，他会很难再回到以前的`自己。”
他的话音刚落，我心中突然很压抑……
想到了他——那个曾经为我哭泣的男孩。
第一次，我决定离开他。他对我说，只要我幸福。我看见他强忍着泪水，我知道，转身时，他哭了。
第二次，我告诉他，我欺骗了他。他告诉我，会原谅我，因为他爱我。他抱着我哭了，我知道他一定很失望。
第三次，情人节。他紧紧地抱着我，对我说，不要离开他。他不让我看他的脸，我知道他哭了。
最终，是他选择了离开。我知道，他是对我感到绝望了。也许是我错的太多，一切都无法挽回。我，也选择了离开。离开这个城市，逃避这里的一切。电话里，他哭泣着哀求我留下，但我却毅然决定离开。他哭了，也是最后一次为我哭……
如今，我们都变了。他变了，变得陌生，过去，对他而言，也许只是很傻。我变了，变得麻木，过去，对我而言，也许只是遗憾。
过去我的任性，曾无数次伤害了他。现在的他，已不会像过去那样对感情认真。我知道，一切都已改变。如果，一切可以重新来过，我一定不会离开。不会离开值得一辈子去爱的人。
男孩，不轻易哭泣，只有面对最爱的人时，才会变得脆弱。
男孩，不轻易哭泣，只有在太爱你的时候，才会放下自尊。
女孩，如果有个男孩为你哭，请拉住他的手，他真的可以陪你走完一生。
女孩，如果有个男孩为你哭，请不要放弃他，也许一个选择会毁掉一个人
让你哭不起来的作文【二】
孩子小，讲道理作用有限，很多时候她点头，不是听懂了，而是不耐烦了，点头敷衍一下，让你赶紧结束。这个问题困惑了我好一段时间。书中的提议很好，讲故事，反正孩子喜欢听父母讲故事，没有现成的故事，就现编。把你想说的道理用故事情节来展现，也许会事半功倍。
让你哭不起来的作文【三】
我家熙熙刚四岁，都让我误以为已经到了青春期，“顶嘴”和“抬杠”已经成了家常便饭。对照此书反思，我发现自己对孩子有过分娇宠之嫌，经常迫于她哭闹的压力而放弃原则，答应了一些不合理的要求，进而让她变得越来越任性。
自我总结与调整就是，首先保证不情绪化，不和孩子对抗，要平等相处，注意说话的技巧，不使用命令语气，时刻表达爱。另外，不要盲目批评孩子，不在公众场合批评孩子。
“真正的威信来自于言行合一的言传身教，来自于对底线和原则的坚持。”
让你哭不起来的作文【四】
任何时候，精神激励为主，物质奖励为辅。物质奖励的特性是见效快，但是持续时间短，“会挫伤孩子对学习乃至任何事物本身的兴趣”，要慎用。
及时而且具体的夸赞，更能调动孩子的积极性。所谓及时，就是孩子做了一件了不起的事情之后，要马上开始表扬。其次，表扬要具体，不要用“你太棒了”“你很优秀”这样虚头巴脑的词汇。因为这样很容易把这件事做得好，和她是一个好孩子联系在一起。下次她做别的事情，做砸了，就该怀疑自己人品有问题了。
让你哭不起来的作文【五】
然而，命运的轮转又抽中你我，昔日的同桌重聚，间隔了大半个学期，同桌之间又更添默契，而你又更加沉默了些，微笑时，眼里多了份复杂，无人陪伴时，又多了份失落，你的心似乎蒙上了一层神秘的纱，刚想揭开，却又再次沦陷，我更是看不透你了。你说你把我当朋友，送我海螺作为我们心灵的枢纽，送我祝福，递添彼此的感情而那小手链，更是我们友情的见证，他也更套住了我想让你快乐的.心，而我，没有海螺，没有太多的祝福，更没有一双巧手做来物件送给你，我只能送你快乐与一份好的心情。
从网络上我了解到毛毛的离开对你的打击很大，因此你不开心，因为你认为自己没有知己，所以你不快乐，你的另一面鲜为人知，所以你更难过。我想到我的过去，我所有的不快乐。通过你的遗忘，我更确定，你是在逃避生活，不是健忘，只是不愿意却深刻的冥想，说到这些，你总是呵呵地傻笑，可那笑里却又饱含着说不出的酸涩，你是一个会哄人的丫头，可你不知道别人哄好你有多么的困难和无奈啊。
你买了同学录，我便在上面写上这样一句话，你说我是你的同桌，更是你的损友，其实，损友也好，知己也罢，但我只有一句话，我要你快乐，我要你忘却疑虑，获得永恒的欢乐。那次回家，望着那海螺，想着你不经意间流露出的忧伤，滚烫的泪水顺着脸颊写下，留下两道笔直的泪痕，我任他打实了衣裳，我为你哭了，为我那已逝去的童年哭了，为那来之不易的快乐哭了。
看着现在那天真欢笑的你，我还是要问一句，同桌的你真的快乐吗。你到底是有多少的烦恼和忧虑未曾表露，还有多少的困难悲伤无人知晓，火哭我不是你最好的朋友，或许我不是你的知己，或许我不是你最关心的人，但是，梁梦良，你必须给我快乐起来我不允许你不快乐，即使我们不再是同桌，不再是好友，你也不能悲伤和难过，至少我为你哭过，我要你快乐。
