三年级作文今天爸爸妈妈不在家【一】
我点击MM最爱“猫游记”，领养了宠物，痛快地玩了起来。正当我玩得津津有味的时候，门外传来了一阵急促的敲门声。“糟糕，老妈回来了！”顿时，我的手指冰凉，心“怦怦”直跳。心想，爸妈早不回，晚不回，偏偏在我玩得上瘾的时候回，真是倒霉透了。我二话不说，赶紧把电脑关掉，冷静地走了出去，开了门……谁知，竟是物业来问对门收水费的。“对不起，吵到你了。”那叔叔和蔼地说。对门的王大婶奇怪地问：“明明是敲我家的门，你怎么出来开门啊？”我尴尬极了。
于是我又打开了电脑继续玩了起来。大概过了十分钟，又响起一阵说话声，“糟了，这次好像是真的。”因为我似乎听到爸妈打开包找钥匙的声音。我赶紧又关掉电脑，来到了书房，捧起了一本书，仔细地读了起来。可是等了好久，还不见爸爸妈妈进来。我只好走了出去，朝大门的猫眼一望，竟是记我家电费的'物业人员！我气急败坏，再次回到卧室打开电脑，继续玩起来。正当敌人朝我“冲”来时，又一阵开门声传来。我吸取了前两次的教训，变聪明了。心想：事不过三，我才不会上当呢，敲就敲吧，反正又不关我事。于是我继续敲打键盘，玩了起来。
突然，我觉得空气凝固了起来，我心惊胆战地回过头，一看是妈妈，妈妈的头发“竖”了起来，眼睛中充满了怒火。我害怕地说：“你……你们可能弄错了，我，我刚开电脑，刚开电脑。”爸爸半信半疑地摸了摸电脑的顶部生气地说：“你再说一次，再说一次！”我知道，这次是在劫难逃了。我低下头承认了错误：“我才玩了3个钟头。”“什么，3个钟头？”妈妈的眼睛差点瞪了出来。“为了惩罚你，给我拖一星期的地板！”
这就是我悲惨的星期天。
三年级作文今天爸爸妈妈不在家【二】
假如父母不在家呢：早上可以睡懒觉，睡到八点，真爽啊，洗漱完，我就可以玩了，玩了一会后，肚子开始“咕噜，咕噜”的叫了，我叫了一下妈妈，却没人 回应，这才记起父母不在家，只好自己去买早餐。吃完早餐回家后，我开始写作业，写完作业又开始玩电脑，玩电脑玩得正开心的时候，又一个问题来了，还有半个 小时就是吃饭的.时间了，我又不由自主地叫妈妈煮饭，家里又没有回应声，我急忙走出房间，在家里找妈妈，找不到，才记得妈妈不在家。我只好自己煮饭，可是又 不小心烫着了手。我非常希望妈妈在家。晚上，该睡觉了我又开始高兴了，因为以前睡觉前父母总是帮我们盖很多被子，那样太热了， 现在我一个人睡，我可以不盖那么多被子。可是第二天起床，我才知道我着凉了，又得开始吃药了。
经过我一番试想，我明白了：虽然父母的唠叨很烦，但这没完没了的唠叨声中也蕴含着爱。
三年级作文今天爸爸妈妈不在家【三】
风水轮流转，今天终于轮到“班主任”去教研了。那叫个爽啊！没语文课了！偶也！哇撒！
第一节是数学课，但是我们忍着，因为谁也不敢在冯老师面前耍一耍小性子啊，说说话啊，吃吃零食啊！我们忍了一节课。终于下课了，我们班所有同学都在精心策划下一节英语课的“捣蛋计划”英语老师做梦也想不到这是一场怎样的“大战”！
老师一来，就有几个同学在挤眉弄眼的对暗号，老师却浑然不知。（虽然老师刚挂上一个“副班主任”的'称号，但那都是徒劳，只镇住了我们班同学一节课，我们根本不把这个“副班主任”放在眼里才敢为所欲为！如果你问那冯老师不也是“副班主任”么？但我们对冯老师是十二万分的敬重。所以……）
平时“灭绝师太”要在，借我们仨胆儿也不敢，可——灭绝不在家那就……嘿嘿
上来我们班所有同学给了老师一个下马威！都说话！好像没看见老师一样的。老师气得当场就把扩音器摔了还说她要是摔坏了就让气她的同学赔，这一下就把某些同学气坏了赵宇航竟当着全班同学的面拿起一只可怜的蚕！那只蚕可怜兮兮的到处乱撞又小声抗议：干啥呢！干啥呢！正睡觉呢！
老师毫不客气的请赵宇航out，哎赵宇航又成outman了，简称：奥特曼。赵宇航出去的同时又一声愤怒的声音响起：“赵宇航还我蚕!”原来是付沛函的。
老师的脸渐渐红了起来，哦不，又青了，又紫了，又白了（怎么搞的？变色龙？）这时下课铃幸灾乐祸的响了，老师突然明白了什么，轻声说：“现在不下课！把内容讲完在下课”天哪！有没有天理啊！我们班哀叫声此起彼伏！
终于下课了，大家在放松时突然有人突然说“毁了，接下来是两节数学！啊！”大家如梦方醒比赛似的找课本！
天啊！一天班主任不在就成这样！哎，还是想念班主任啊！
三年级作文今天爸爸妈妈不在家【四】
目标：
1．情感与态度：培养学生敬爱父母、热爱劳动、珍爱生命的情感。
2．行为与习惯：尊敬父母长辈，关心父母，用自己的方式爱爸爸妈妈。
3．知识与技能：初步懂得主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等家庭生活常识。
4．过程与方法：尝试用访问、交流、模拟表演等形式进行活动。
一、视频导入（5分钟）
师：同学们，沈老师今天给大家带来了一段小故事，让我们一起去看一看。边看边想，到底讲了一个什么事儿！
（周日爸爸妈妈加班，就剩下乐乐独自在家，乐乐懂事的说请爸爸妈妈放心，一定乖乖的呆在家里）
生：观看故事。
师：谁先来说说，到底讲了一个什么故事啊？
生：？
师：乐乐真是个懂事的孩子，同学们那生活中你们有过一个人在家的经历吗？生：？
师：是什么时候的事情？为什么一个人在家？当时你的心情怎么样？师：原来有这么多的同学都自己一个人在家呆过啊。
师：今天咱们就一起研究一下，爸爸妈妈不在家我们该怎么办呢？
出示课题：爸爸妈妈不在家
活动一：爸爸妈妈不在家，可以做什么？
师：同学们一般爸爸妈妈不在家我们都可以做什么？
生：写作业、看电视、做家务（力所能及的）？
师：奥，原来有这么多的事情可以去做啊，咱们一起来看看乐乐为自己安排的“当家小计划”
师：那下面我们就自主制定一个“当家小计划”如果今天是你的爸爸妈妈不在家，你准备先干什么在干什么?如何去干？一会我们交流一下。
生：学生写、交流。
（教师适时评价：注意安全）
师：同学们真棒，既完成了自己的任务，还帮助爸爸妈妈分担了家务劳动，相信爸爸妈妈一进门看到整洁的家，一定会很感动。（板书“做家务敬父母）师：来我们看看乐乐又遇见什么事了？
活动二：陌生人敲门怎么办？
师：（观看视频：做完家务乐乐正在房间写作业，突然听到外面有人敲门，她忙走到门前，从防盗门的猫眼里一瞧，原来是一位不熟悉的叔叔。）
师：这下乐乐可为难了，是应声还是不应声呢？是开门还是不开门呢？如果不开门，又怎么拒绝这位叔叔呢？）
提问：你能帮帮乐乐吗？好，小组之间马上讨论一下。（学生持各自的观点先在小组内交流，然后请持不同观点的同学分别发表意见，陈述理由，教师给予及时评价和正确的引导）
生：交流
师：谁来说说你们组的'观点？
生：不能开门，万一是坏人？不要答应，就当家里没有人
师：同学们说的都很有道理。
生：咱们一起看一个小儿歌《小兔子乖乖》，思考：告诉我们一个什么道理？师：儿歌告诉我们什么？
生：陌生人最好不开门。
师：既然咱们已经很清楚如何去做了。下面咱们就别纸上谈兵，咱们来实战演习一下。
师：屏幕上有三个情景，同桌二人选择一个情景进行表演，一会找同学上来演一演。
（1）暑假的一天中午，当你独自在家时，有陌生人说他是你爸爸让他来接你去
吃饭的，你该怎么办？
（2）春节的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说她是妈妈的同事，来拜访***妈的，碰巧妈妈去姥姥家了，你该怎么办？
（3）一个星期天，你独自在家，有陌生人说他是送快递邮件的，你该怎么办？生：上台表演
师：表演的好吗？谁来评价一下。老师觉得他们都表演得很好，社会上有些坏人就是利用我们小学生年龄小，拐骗、绑架儿童，同学们要学会自护。独自在家时，来了陌生人不用怕，首先做到不开门，然后有礼貌地拒绝。（板书：陌生人不开门）
活动三：客人来了，怎么办
师：（教师播放课件：敲门声）同学们听，敲门声怎么又响起了？
师：赶紧和乐乐一起去看看谁又来了？（播放视频）
师：现在乐乐能开门了吗？
生：能。
师：对呀，可是爸爸妈妈不在家，乐乐该如何招待表弟和小姨呢？
生：请他们进门、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别？
师：同学们说的很好，我们祖国是一个文明古国，礼貌待客是我国的传统美德。可是光说不做那可不行，下面老师想考考大家了？客人由我扮演，请学生做小主人表演怎样接待客人。（要求学生、老师表演时要有真情实感。）
老师拿出事先准备好的椅子、茶杯，创设具体的情境。
师：你们觉得他表演的怎么样？哪些是热情待客的表现？哪些还没做好？应该怎么做？（教师与学生互动评价）
师：分析得不错，相信每一位同学都能按照你说的去做。赶紧利用你所学的解决以下问题（逐个出示幻灯片）。
说说下列行为，哪些是对的，哪些是错的，为什么？你会怎么做？
①小男孩领着姑姑走进屋里，理也不理，悠闲地躺在沙发上看电视。
②小女孩正在弹钢琴，邻居奶奶来敲门，小女孩连忙开开门说：“奶奶好！” ③一进家门，小男孩便挨个房间向同学做起了介绍。
④小青端来水果招待客人，自己先拿了一个，独自吃起来。
⑤小红家来了客人，爸爸妈妈不在家，小红有礼貌的接待客人。
师：看你们回答的这么精彩，老师要奖励给你们一个待客礼仪操。全体起立，咱
们一起学一学吧、
生：
（123、321待客需要讲礼仪拍拍手微微笑欢迎客人来光临
123、321待客需要讲礼仪握握手点点头对待客人要尊敬
123、321待客需要讲礼仪伸出手弯下腰欢迎客人要邀请
123、321待客需要讲礼仪手举高挥一挥送别客人要再见）
师：乐乐学着你们的样子，热情礼貌的接待了小姨和表弟，之后，他们开开心心的回家了。从此他知道了对待客人一定要热情、有礼貌（板书：待客人有礼貌）师：那同学们这节课上到这里，你又学到了什么？
生：谈这节课的体会。
师：滴呤，门铃又响了，这会又是谁呢？
生：原来是爸爸妈妈回来了。
师：乐乐向爸爸妈妈讲述了自己的一天，爸爸妈妈骄傲的竖起了大拇指，夸奖乐乐长大了。并送给了乐乐一首小儿歌，今天老师也把这个儿歌送给大家。爸妈不在家，我能干些啥？
学习做家务，扫地把桌擦。
读书看电视，休息和玩耍。
陌生人敲门，门内把话答。
客人到我家，热情接待他。
爸妈齐夸奖。我的本领大。
希望你们能够按照儿歌中所说的，让自己的本领越来越大。
三年级作文今天爸爸妈妈不在家【五】
今天，老师给我们布置了一项作业，让我们告诉父母我们爱他们，我一回到家，就开始策划如何说这三个字。
我想，父母十分爱我，平时吃红烧鸡的时候把好吃的鸡肉都给我吃，自己却说爱吃鸡爪子，小时候不懂事，就把鸡爪子留给他们吃，长大了一尝才知道鸡爪子没肉，不好吃。原来是爸爸妈妈把好吃的都让给我吃，虽然父母那么爱我，可是我却不知道怎么表达对他们的爱，我真惭愧呀！直接说吧，不好意思，写纸条吧，被爷爷奶奶看到多不好，怎么办呢？
我怎么想也想不出来，突然，我灵机一动，可以发短信嘛。一，只有爸爸妈妈可以看到；二，这样不会不好意思；三，发短信这种方法十分流行。我翻出手机，给爸爸发了“爸爸，我爱你！”五个字，旁边还有一个小笑脸的图案；我又给妈妈发了“妈妈，我爱你！”五个字，旁边也配有一个小爱心的图案。接着，我就等着看爸爸妈妈回来后的反映了。谁知，我的手机突然响了起来，原来是爸爸看到了我的短信，给我的回复。我打开一看，只见爸爸给我发了六个字“儿子，我也爱你！”旁边也配了一个小笑脸。不一会儿，我的手机又响了，原来是妈妈看了我的短信后给我的回复：“崽崽，我也爱你！”旁边也有一个小爱心。爸爸的回复和妈妈的回复竟如此的相似，我看了以后，忍不住笑了，心想：“难怪他们是夫妻呢。”几分钟后，爸爸妈妈回来了，手里还拎着一大堆“上好佳”和巧克力，我问：“为什么买那么多东西？”爸爸说：“就冲你今天给我们发的那个短信！”我和爸爸妈妈不约而同地笑了，而坐在旁边的爷爷奶奶却莫名其妙。
可是我没有告诉爸爸妈妈这是老师布置的作业，因为我不想扫他们的兴。
三年级作文今天爸爸妈妈不在家【六】
一转眼十五年过去了，我从一个懵懂的小女孩变成了知识渊博的小姑娘!六年的小学生活正是因为有你们的倍加呵护才会过得如此充实精彩!即将小学毕业的.我即将面临另一个挑战--初中。
在这段最关键的时刻，是你们为我奔波劳累，为我寻找好的学校，每每看着你们淌下的汗水，我明白那是你们对我付出的爱!
上了初中，就不能整天都和你们在一起了;就不能一放学回家，就听见你们关心的话语;就不能在遇到困难时，有你们的鼓励陪我一起前进;就不能……惯了和你们一起欢笑，一起努力，一起生活，不知道进入初中，是否会习惯没有你们的生活?
回忆这十五年来地点点滴滴，都让我感受到这份伟大而深沉的爱!
妈妈，您给我的爱，是温柔的;我就像您最心爱的宝贝一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了……
还记得那一天，天灰蒙蒙的，像要吞噬整个天空。上学前，您告诉我：“这么暗的天，等会一定会下大雨，你带把雨伞，要不会被雨淋湿的。”我说什么也不肯带，(那时雨伞对我来说是个负担，重死了……您实在拿我没办法，就不再勉强我了。“叮铃铃”放学铃声敲响了，我和小伙伴们一起冲出了教室，然而眼前的一幕让我呆住了，黑暗笼罩着整个校园，大雨哗啦啦地下着。时间一分一秒地过去，看着伙伴们一个个撑着小伞回家，我急哭了，我好后悔没有听您的话，我想您现在一定很生我的气，不会来接我了……就在这时，我朦胧的双眼前出现了一个熟悉的身影，啊，是您冒着大雨撑着伞来接我了。在您的伞下，我“安全”地回到了家，而您却全身湿透了。那一刻，我的心如针刺一般疼，那一刻，我也明白了，这就是母爱!
生活中随处都可以看见您对我的爱，它就像美丽的繁星，播撒在我的天空!
爸爸，您给我的爱，是严厉而温暖的，您就像我的朋友一般，听我诉说心里话，给我讲大道理。我有时犯错误，您在百忙之中，也会抽空来教导我，那严肃的表情，充满期望的话语，都装满了您对我的爱。然而你也从来都不约束.剥夺我的自由，是您对我的谅解，给了我一片属于自己的快乐小天地，在这片天地里充满着严肃而伟大的父爱!
您默默地关心我，鼓励我，有时候，只要有您一个肯定的目光，就能让我勇往直前，这是种默契的爱!
爸爸妈妈，你们的爱是我前进的动力，更是盛开在我内心深处永不凋谢的花儿。爸爸是座山，妈妈是条河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是这山上，这河边一颗幸福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着清甜河水的哺育，茁壮成长!
爸爸妈妈，我爱你们，谢谢你们这十五年来给予我的爱，在我心里，你们永远是天下最好的父母。我会用行动来证明，你们的女儿不会让你们失望的!在此我想与你们做个约定：如果还有下辈子，我们还要在一起，永不分离!(勾勾手，一百年，不许变哦!
三年级作文今天爸爸妈妈不在家【七】
亲爱的爸爸妈妈：
您好！你们应该很惊讶的想到——诶？天天见面为什么要用书信的方式来说呢？但你们知道吗，就算天天见面我也还是有很多话不敢说的，而现在我终于敢于在此向你们吐出。
我首先再次感谢你们。感谢你们能够给我足够的空间和时间来给我展现自我，你们没有像别的父母一样把孩子严厉的管着我，谢谢！没有规定这样那样的不许。我也不像别的孩子一样大声呼喊"我们要自由，我们要要回我们表达自己想法的权利，要回我们玩的权利"因为我确实不需要那些。妈妈会在我烦心时为我分析而爸爸会在我需要他或无助时替我解决，在我眼里你们是天底下最好的爸爸妈妈，你们觉得我长大了，会想了，只要是我觉得可以的对的，你们都会放手让我去做。记得一次我考试考坏了，站在家门口不敢进去，后来当我告诉你们我的分数时，你们并没有像我想像那样骂我，妈妈在沉默片刻后反过来安慰我说："千万别灰心，一次的失败并不会永远失败，忘了？失败是成功之母啊！以后好好努力就好！"然后您好好把我错的题目给我讲清楚，耐心的讲解。
爸爸您识字不多但您也是在问我"考试为什么不认真，考完为什么不会检查？"我的眼睛顿时湿润了。我的心真的真的好难受。美国作家巴德·舒尔伯格感觉他非常幸运，他有个慈祥的母亲，一个严厉的父亲。而我呢？我又何尝不是如此幸运啊！爸爸妈妈，生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你："小心。注意。总结。提高。"你们给予我的不正是这种无言的'爱吗？
爸爸妈妈，从我呱呱落地起，13年啦！13年来你们为我付出的太多太多了！看这爸爸头上渐渐冒出的几根白发，作为女儿的我怎能不心酸？我只能够用好好的成绩来报答你们，但我多少次让你们伤心，我在此向你们保证，我虽然成绩不是顶尖的。但我会努力的。你们相信我，我长大了。爸爸妈妈，我爱你们，你们是我的天！你们是我心灵的全部。
