荷花池即景作文五年级【一】
在回老家的日子中，我有幸见到了荷花，也不虚此行了。
那是一个不算很大的池子，因为水底有泥的缘故，池子中的水很浑浊，很难想像荷花在这种环境下开出的花还能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
以前只在课本中听过有关荷花的描述，只觉得荷花虽然美，但是美得不切实际，它似乎太完美了，令人觉得仿佛只有在童话世界中才能看到，有点飘渺。但是当我亲眼见到荷花时，才明白那全是真的。
荷花的样子千姿百态，有的花瓣完全张开了，在微风中俏皮的抖着，可爱极了;有的含苞待放，仿佛一个害羞的小姑娘一样：有的还是一个肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的样子，仿佛还在熟睡的婴儿一般。我看见这如此美妙至极的荷花，不禁为之叹然呀。
我不顾池水的浑浊，摘了一朵下来，却没注意到荷花的颜色，它有象征着纯洁的白色，它有象征着纯真的粉色，也有象征着高贵的淡紫色，给予人以颜色的冲击，我不禁为荷花的颜色美而叹然，同时为它的高贵优雅的姿态而着迷。
婀娜多姿的荷花，像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。而荷花的传说也同荷花一样美丽纯洁。
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的.侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。果不既然荷花的花语就是象征清白、坚贞纯洁。
我爱这婀娜多姿的荷花，也爱它高贵优雅的气质。
荷花池即景作文五年级【二】
在公园里，秋天是有云霞、有落叶、还有微微泛着金黄的大街。
吃完中午饭后，我和我的爸爸妈妈来到了公园，在来的路上，那秋天的金黄的落叶，飘落在了地上，人行道被金黄的落叶覆盖着，微微泛着金黄，景色迷人。
进了公园，我们看到的是一片黄色和草丛还有已经掉完叶子的大树，有一些小动物在公园的草丛里窜来窜去，很有意思，我们来到湖边，看见湖水微微荡漾，碧蓝色中微微泛着青色，还有金黄的
落叶落在湖水的表面，显得景色宜人。
到了天桥上，看到的是一条小河，小河的两岸有很多的树木，叶子落光了，几乎全像羽毛一样轻盈的飘在河面的上方，景色美丽，使人陶醉其中。
到了树林里面，被铺满落叶的石阶路，显得格外漂亮，两侧的树木虽然已经没有很多很茂盛的绿叶，但是依然显得别有一番风味，有一种古老的感觉。
秋日好像在轻轻的私语一般，这就是公园里的秋天，景色宜人的秋天。
荷花池即景作文五年级【三】
今天，和延恒信步来的村前，观赏荷花池。
雨后的空气十分清新。玉米在雨水浇灌后，显出勃勃生机。舒展着翠绿的、嫩绿的叶子，似乎听出生长的拔节声。路上，只是偶尔遇上三三两两的行人，整个田野处在祥和、安谧中。望远方，也是翠绿，再望远方，可是“云深不知处了”。
不一会儿，来到了藕池，藕池约有一亩地大小，处在片片玉米的包围之中。使得这一方洞天有着特殊的情致。只听见传来阵阵蛙鸣，以及青蛙听见来人“扑通”的跳水声。水面上，漂浮着很多浮萍，使人感觉到浮萍之下的神秘。有很多蜗牛大概不甘水中的寂寞，有的.爬到了岸边，静静的卧在潮湿的泥土上;有的爬到荷叶上，点缀着片片翠绿。微风阵阵吹来，荷花、荷叶的倾向沁人肺腑，让人陶醉。一个个硕大的荷叶，挨挨挤挤，袅娜多姿。颜色可真是青翠欲滴，使人觉得置身于仙境。没风时，一池荷叶静静的挺立着，由于荷叶太肥大，那支支钻出水面的杆，似乎支撑不住着硕大的荷叶。
片片荷叶，如在思索，如在感悟，人，站在荷叶旁边，似乎也觉得翠绿了，净化了，身心被陶冶了。风吹来，一池荷叶随风摆动，如一群少女翩翩起舞，叶子的底面时而随风摆动而呈现出白绿色，风再大是，满池荷叶此起彼伏，整个池塘显得那么风采多姿，变化多端，使人觉得身置浩淼的绿波中，展开无端的遐想。
荷花池即景作文五年级【四】
我们学校里有个荷花池，我们一进学校常常被那美丽的荷花池勾住脚步。
春天，一个个荷叶浮在水面上，碧绿碧绿的叶子大的像一个白玉盘，小的像一枚铜钱。有的荷叶已经舒展开了自己的身体，有的像一位含羞的小姑娘把自己的身体全部卷在一起。
夏天，叶子下面长出根，一片片荷叶挨挨挤挤偎依在一起，不漏出一点细缝，一阵风儿吹过，一簇簇荷叶随着“沙沙沙”“沙沙沙”的音乐声跳起了此起彼伏的舞蹈。在这茂盛的荷叶中间还有几位亭亭玉立美少女——荷花，荷花展开了花瓣，就像一位小姑娘穿上一件粉红色的裙子在跳着优美的舞蹈呢!有的荷花欣然怒放，有的荷花只舒展开几片花瓣，还有的含苞欲放，似乎像一位害羞的小姑娘躲在花苞里呢!站在荷花池边，随着一阵微风吹过，一阵浓浓的香味扑鼻而来。不过还有些荷花掉完花瓣结了莲蓬，那莲蓬弯下了腰向老师同学们点头含笑。小青蛙跳在荷叶上，就像是一位歌唱家为荷花池里的音乐会增光添彩。
秋天，荷叶枯黄了，荷花和莲蓬不见了，小青蛙没了踪影。可成群结队的金鱼却依然向人们展示它那美丽的风采，自由自在地在水中滑翔。
冬天来到了，满池的荷叶变黄了，它们渐渐沉浸在水里为来年荷花的生长作准备。真是“落红不是无情物，化作污泥更护花。”
我们的荷花池是荷花生长的好地方，也是小动物生活的乐园。荷花池多么美丽啊!
荷花池即景作文五年级【五】
春天，一进公园，我就发现一些小草弟弟纷纷从土里探出了小脑袋，一阵风吹过，有的像在左右探头发现新世界的小草，有的像在伸懒腰的小草，还有的像在打着瞌睡……柳树姐姐也长出了新的头发，这里的万物复苏了。大雁也飞回来了，我很高兴，因为我又可以在这里玩耍了，这里的沙子又松又软，其它地方的沙子都比不上。而且这里的湖面上时而有一两只大鸭子带着小鸭子在游泳，这情景着实迷人。
夏天，天气变得暖了，湖面上静静的，像一面未经打磨过的铜镜，把周围的树、建筑、天空和云彩也都照到了水面，我光着脚走在沙滩上，沙子上热热的，有时还会烫脚。
秋天，小草都干枯了，柳树的叶子像下雨一般的落下来，落在水面上像小船一样漂向了远方。鸟儿们大多飞到了南方，只能偶尔听到几声鸟叫，让人感觉有些寂寞。
冬天，湖面结了一层厚厚的冰，我和爸爸也租了一辆两人的冰车，玩得很开心。虽然天冷，但还是有小吃商贩在这叫卖，我买了一些小吃，那味道让人回味无穷。
荷花池即景作文五年级【六】
走进公园，看到的是绿油油的竹子，弯弓似地石桥，还有像鸟张开翅膀一样的亭子，而吸引我眼球的却是在微风中轻轻荡漾的荷花池。
春天，冰封的荷花塘融化了，工人们忙碌着栽藕，我也尝试着去栽种，啊，水好凉!只见几条细小的鱼儿正绕着我们的双膝嬉戏呢。
夏天，太阳照射着荷花池，我想她也很想看一看那嫩绿色的荷花叶子。一片一片的荷花样子崭露头角，像一把把遮阳伞，为自己撑起了一片天。小蝌蚪不时地游到岸边，是不是在寻找着自己的妈妈呢?这时在耳边响起了青蛙妈妈的呼唤声，这就是演奏家们对孩子们最真挚的爱意吧。蜻蜓在水上掠过，小鸟停落在树枝上叽叽喳喳地在谈论着什么。美丽的荷花此时已竞相开放，红的、粉的、紫色的、色彩艳丽，漂亮极了。
秋天，荷花池里的荷花谢了，荷叶枯萎了，它留给大家的是斑斓的记忆。荷花池边的小朋友们玩着游戏，忘了回家。
冬天，荷花池里结了厚厚的冰。小朋友们在冰面上玩起了“赶大车”你追我赶，非常开心。
四季的荷花池你真美丽，我们喜欢你!
荷花池即景作文五年级【七】
姥姥家的旁边有一个小池塘。
夏天到了，我到池塘边玩儿。水面上有许多的荷叶，还有荷花呢!几只小青蛙蹲在荷叶上，几只蜻蜓飞过来，在池塘的上面捉小虫，还有小乌龟和!几只青蛙在池塘边的浅水里玩耍，一条条的小鱼在水中快活地游来游去。
多么美丽的荷花池啊!
荷花池即景作文五年级【八】
公园的一角景色美极了。
近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花，荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀，昂着头，从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得五彩斑斓，时而吹来一阵风，把它吹的如烟、如雾。鹤的倒影随着水中的波纹荡漾，仿佛在水里浮动着。
岸边，有个大花坛，各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸，它们一朵一个姿态，有的全开了，有的只展开了几瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，朵朵花儿争芳斗艳，散发着清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。
花坛对面，有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。它们自然形成了各种东西，有得像古树，有的像动物，假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨、轻松环绕。只见那青松高大苍翠、白杨茁壮挺拔，垂柳温柔多情。这里鸟语花香，亭子里的游人都被这美景陶醉了。
啊！多么迷人的公园的一角。
