学习规划怎么写作文中职【一】
《开学第一课》专门为我们学生准备的节目，我很喜欢！节目开场是一个我喜欢的明星——吴磊，他带领小朋友在舞台上，开心地唱着歌，跳着舞，台下的小朋友，都激动的拍着手，开心一片，我也兴高采烈地拍着手，主持人是撒贝宁和董卿老师。撒贝宁老师开始给我们大家介绍甲骨文的时候，一位外国友人理查德出场了，他是个“中国通”，热爱中国汉字，特别痴迷于中国的甲骨文。四十五年了，他一直研究我们中国的汉字，并花费了他毕生的心血和金钱开了一个网站，每天点击量达到一万多人。他的网站非常非常火，都是因为这甲骨文的奥秘，促进了中美文化的交流，这也是老祖宗留给我们的宝贵遗产。
最近很火的一部电影，《战狼2》的男主角吴京通过视频告诉我们，“真正的英雄不是要如何战胜别人，而是学会保卫国家，自己，和身边的人。”我非常崇拜吴京演的那个男主角——冷锋，保卫国家，保护人民，一身正气，牺牲自我的精神。
哈哈，又来了一位大腕级人物——世界围棋冠军柯洁，他六岁的时候接触围棋，七岁开始学围棋，围棋一颗棋子，牵一发而动全身，变化无穷，是琴棋书画里面唯一一个能分胜负的，有对手的竞技游戏。柯洁从小就是一个好胜心非常强的孩子，2016年，阿尔法围棋横空出世，向这位世界级人物宣战。他知道，一旦后退，他就已经输了，明知会输，他也不愿后退。第一轮他以四分之一微弱差距输了；第二轮、第三轮因为紧张输掉了比赛，他难过的哭了。最后他说了一句非常震撼的话，“我就是永不服输的柯洁！”他的坚持不懈的精神，他的永不放弃的精神，他的永不服输的精神，值得我们学习。
一首乐曲响起，一个机器人特奥出来了，他和11岁的徐子航挑战谁弹琴的速度快，手速歌曲《野蜂飞舞》徐子航先弹，他的钢琴弹得已经是眼花缭乱了，而且速度已经非常非常快了，用时54秒弹完了一首歌曲，我们听得真是如痴如醉！到特奥上场了，你看他有53根手指，上面一排，下面一排，听说他生下三天就开始弹钢琴了，很快特奥也弹完了，他用时52秒胜出。但是机器人弹的时候没有任何情感和表情，而我们人类是有情感、有思想的，让人感受到更真实的美。
看完《开学第一课》我知道了，中国文化的历史悠久，汉字的发展，围棋在棋盘上的多种变化，机器人与人类的较量，人是最终的胜出者。科技在发展，社会在不断地进步，我们要掌握到更多的现代化科技知识，更要将我们伟大的汉文化发扬光大，我们要为自己的祖国而骄傲！我们要好好学习，做更好的自己，为他人和社会做自己力所能及的事。
学习规划怎么写作文中职【二】
时间就在眼前流逝，时间就在指缝淌过，时间就在身边缓缓地奔向远方……不知不觉我已经是一名六年级的学生了。
9月2日晚7点55分左右，我静静地坐在电视机旁，8点整，中央电视台综合频道播放了《开学第一课》，今年的主题是“美在我身边”。
第一节课讲述的是“探索美”。邀请了2012年“神舟九号”上的女航天员——刘洋。她非常的了不起，是我们中国首次登上太空的女航天员。她向我们讲述了太空环境的严酷，让我们体会到了地球的可贵，让我爱这地球上明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖泊，更爱这里的高山平原各种各样的物种……我也无数次想象过太空的美，但当我看到那些图片和视频，和听到刘洋阿姨讲的话时，还是被太空情景深深的震撼到了。最后以歌曲《我的太阳》结束了这一节课。在这节课中我总结到了：我们要保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。
第二节课：“创造美”。请的是女子游泳冠军叶诗文和焦刘洋，两人往台上一站，气宇轩昂，通过大家与叶诗文和焦刘洋的互动，让我们了解到了叶诗文每天在水里游8000米，而焦刘洋在水里轻轻松松游10000米，两个人从小就开始一直坚持。这下大家知道奥运冠军是怎么来的了吧!“台上一分钟，台下十年功”。
我们通过视频，了解到了一位最美的老师——邓丽，她是从大山里走出来的一名女教师，她的支教时间是3年，但是很快3年的时间到了，同学们很舍不得她走，所以决定用最美方式将老师留下。学生们做了两张卡片送给了邓老师，卡片的名字分别是《心灵美》《笑容甜》，大家坚信，只要坚持就有可能实现梦想。
接下来我们还认识了一位奇人，他的名字叫刘大成，他能用各种各样的东西吹出音乐来，比如：水管、注射器、小药瓶、梳子、花生、树叶。看得让人惊叹不已。
第三节课：“传递美”。讲述了一位司机——吴斌的感人故事，他的牺牲，能让一座城为他送行，是因为，他曾经为别人着想。这让我明白了：心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传递出去，用光照亮别人，让美继续传递。
第四节课：“和谐美”。是请我国男子体操团体冠军——陈一冰来为我们上课，通过他们这个团队的故事和现场的一个小节目让我明白：没有完美的个人，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结合作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。
《开学第一课》整整两个小时，在这两个小时内，我学会了什么才是真正的美：探索美、创造美、传递美、和谐美!
学习规划怎么写作文中职【三】
今天是九月一日，是开学第一天，我们也看了《开学第一课》。看完之后，我有很大的收获！
令我很感动的第一件事是，一个小男孩只有十岁，而且是一个盲人，名叫刘浩。我觉得他很可怜，可最后经过他的努力，却成为了一名钢琴家。他是盲人，却能做得这么好，他的精神值得我们大家学习！
还有一个故事让我感动，那就是一位大姐姐从八岁开始到十二岁养育她的妈妈。她的妈妈生病了，这个姐姐就先为妈妈做饭，再去学校，下午她也为妈妈做饭，等到九点再做自己的作业。
我们是多么幸福啊！这两个小孩是很可怜的。我们要珍惜我们现在自己的幸福时！。我们要好好学习，天天向上！
我很喜欢打乒乓球，今天在《开学第一课》里面我看到了邓亚萍阿姨，她小时候也很喜欢打乒乓球，但有人说她个子矮，不适合打乒乓球，可经过她刻苦地训练，最后她终于取得了世界冠军的好成绩！我要学习她这种精神！
学习规划怎么写作文中职【四】
时隔两年，我又一次看了《开学第一课》。说实话，有两期没看，今天再次坐在电视机前，心里还是有些小激动的，也充满了疑问：今年的主题是什么？又会有什么新的惊喜？我又会学到什么新知识？懂得什么人生哲理？……好了，随着久违的开场曲《开学第一课》，我的知识之旅逐渐拉开帷幕……
这次的主题是“创造向未来”，哇，听着就很有科技感，现在中国的科技这么发达，可我却对此一知半解，现在，让我赶紧恶补一下吧！
首先讲的是奋斗。由我国著名演员成龙给我们讲了他的奋斗史。我们都知道成龙拍的是武打片，所以，需要拍很多危险的镜头，我知道那很苦，会经常受伤，但我没想到，成龙对“演员”的敬业程度已经达到了极致！他说：“我受过的伤，从头发尖到脚底板，没有一处是完好的。”我震惊了，但同时也在思考：这样的拼搏，怎么可能不成功！如果我们在学习上想叫苦叫累，想要放弃的时候，那就想想那些真正努力的人，也许就不觉得苦，不觉得累，也会更努力一点！
其次讲的是专注于拍纪实照片的解海龙，他主要专注于山区艰苦条件的拍摄，在一所贫困小学里拍摄了许多令人沉思的照片，上面孩子们的求知欲打动了所有人，即使我没有那种经历与感受，我的鼻子也还是一直酸酸的，当年这些孩子一直坚信“知识能改变命运”，如今，他们长大成人，各自有了稳定的工作和家庭，他们一直想感谢的人还是当年给他们拍照的解海龙！
节目后面就主要是一些有趣的科学实验，比如“非牛顿流体”，它是由一些过期的淀粉和水混在一起制成的，虽然这个“非牛顿流体”我早已了解，但再次了解后，还是别有一番趣味！
令我印象最深的实验是“无壳蛋生鸡”。它的意思就是把蛋壳去掉，人工把蛋黄生成小鸡。当嘉宾经过一次次的失败后，终于打出了一个完整的蛋黄时，我也被带动着欢呼雀跃，看到蛋黄里的一颗小心脏在跳动，我仿佛也感受到了生命的魅力！
当然，这期节目最大的亮点就是我国第一架大飞机C919试飞成功！原本，我并不了解“大飞机”的概念，再看模型，好像跟普通的客机差不多吧，但爸爸告诉我：别看它的模型普通，其实里面是可以装好几辆装甲车的！听完，我又被震撼了！听C919的总设计师吴光辉介绍说，全球20%的飞机都运输给了中国，所以说，对于飞机制造，中国的担子可是很大的，吴总设计师为了这个C919，在十年的时间里把一头浓密的黑发变成了稀疏的白发，可见他对国家出的力是不可限量的！我将来，也一定要做一个可以为国家出力的人！
在我的震撼和兴奋中，《开学第一课》悄然落幕，这期节目告诉我：在前行的道路上，需要我们敢于尝试，不断探索，只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹！
学习规划怎么写作文中职【五】
谁能想象自己能够登上太空呢？当23岁的王亚平还是一名飞行学员的时候，她与战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，看到了中国首位航天员。当年那个坐在电视机前的普通姑娘，也许也没有想到自己能够在太空中翱翔。然而，就算梦想遥远，她也没有因此而放弃。所以，十多年过去，她成为了神舟十号太空航天员，也成为了中国首位在太空中授课的老师。
在我们为她庆祝的成功时，谁能想到她为此而付出的努力呢？是梦想让飞天梦成为现实，是因为自己的梦想而激发的动力让她飞向太空，让她触摸到了自己的梦想。
而13岁就成功跳伞的付丽娟同样给我们讲述了一个关于梦想的故事。
她从小憧憬着绿色的军营，渴望触摸蓝天，觉得跳伞是多么潇洒而快意的事情啊！所以，她从湘西小镇款款而来，带着自己的梦想出发了。但是，跳伞梦并不如表面看起来那么光鲜。在真正跳伞之前，她需要经过艰苦的锻炼，而“挺凳子”就是令人印象深刻的一个项目——这是锻炼腰腹力量的科目，一张只有两个巴掌大小的方凳，只用腹部贴上，四肢展开，做出规定动作悬在空中，纹丝不动保持5分钟，甚至10分钟。这是疼痛的训练，每个人都觉得难熬，甚至疼到流泪，付丽娟也不例外。
梦想的力量是强大的。她让我们看到成功的美丽，也让我们在经受风吹雨打的时候不放弃。
《开学第一课》第二节的主题是“有梦就要坚持”。
汶川地震中失去双腿的舞蹈老师，（因为这个字不是太熟所以加上了拼音）（liao）廖智老师，我的心中涌出了一份惭愧和心虚——她的故事令人心碎，但是，她的精神却令人敬佩。没有了双腿怎么跳舞？然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘记不了翩翩起舞的快乐。所以，她开始训练，不断的失败，不断的站起。最终，她赢得了自己的尊严，也实现了自己的梦想。
看到这里，我下定决心，对自己今后人生的梦想，一定要慎重，不管吃多大的苦都要坚持下去！
《开学第一课》第三节的主题是“有梦就能出彩。”
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的，因为还没有达到成功，所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实，梦想贵在追寻！一旦坚持，追寻的过程也能让人肃然起敬，比如郑亚波郑妈妈的故事。
她是名普通的加油工，她的儿子是自闭症患者，为了开发其智力，她的妈妈看视频自学钢琴，学了后再交会儿子，十一年不间断。如今，小威已经能够自弹自唱了，并且上了初中——这不正是梦想的奇迹，坚持的奇迹吗？
看了《开学第一课》后，我明白了每个人从小到大有无数的梦想，实现梦想要花很多时间。但是，如果给自己制定一个阶段目标，慢慢地走，不放弃，坚持着，实现一个就向另一个出发。我想，总有一天，梦想之花会绽放出最美丽的一面！
学习规划怎么写作文中职【六】
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。
教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
学习规划怎么写作文中职【七】
《开学第一课》的主题是“美就在身边”，讲述了“最美的司机”“最美的老师”等内容。一个个感人的故事让我赞叹不已，特别是那位最美的司机——吴斌叔叔。
2012年5月29日中午12：43分，吴斌叔叔正驾驶着一辆装满乘客的大巴在高速公路上行驶，就在那一刹时一场突如其来的灾难降临在他的身上，在另一个道上的汽车飞快地从大巴身边擦肩而过，一个巨大的铁块从远处以箭一般的速度穿过前窗的玻璃，重重地击在吴斌的腹部。他为了保证24名乘客的安全，只用了48秒的时间刹车、开警示灯，然后让乘客拨打120、110，自己一直在坚持，直到救护车赶来，吴斌叔叔真伟大啊！
在我们身边也有这样的故事：我校四（1）班的侯杰婷患了尿毒症，全校师生都纷纷伸出援助之手给她捐款治病，这就是美！
美无处不在，只要你努力创造美，美就在我们身边！
学习规划怎么写作文中职【八】
2.1设计出具有实用性教学大纲
在中职计算机应用基础课程当中应用课程模块化教学，必须按照模块化的理论知识与操作的教学内容、以及计算机等级标准来设计出具有实用性教学大纲，再编制出相关的。理论知识教学大纲，应重点围绕知识的实用性以及等级考试涵盖的考试内容来展开，强调学习的实用性原则；实际操作知识教学大纲，则要按照职业岗位与学生专业水平的实际需要，来确定实际操作课程的教学目标与教学任务。
2.2进一步提升教师的专业技术水平
将计算机应用基础课程进行模块化之后，在公共必修的模块当中，能够让所有教师来进行统一授课，一起来对此模块的教学进行分析与研究，如此一来，即可在教学当中进行开放式学习，相互促进、共同提升。而在选修模块当中，教师在教授此模块所有的教学内容的过程当中，能够让教师深入的理解与掌握教学技能，有效的提升教师的专业知识与教学水平，提升教学效率与教学质量。另外，中职学校应安排教师到校企合作企业当中进行工作岗位的`学习与培训，也可邀请企业当中的技术人员到学校举办培训讲座与实训指导，让教师在与外界的交流学习当中，获得理论知识与实际操作的有效提升。
2.3构建任务指引的教学模式
在教学实践当中，教师可应用实际案例来进行学习指引，在教学的实际案例当中合理的导入模块知识点，并依据教学实际和学生的学习情况，来制定出相关的教学任务，安排学生在学习理论知识的同时，进行实际操作，高效的完成既定的学习任务。并依据此模块的目标任务来进行教学实践，让学生在相关任务的指引下，来自主学习此模块知识；并在教师适时指导下，由学生进行自主学习，有效的提升学习效率。紧密结合实际案例与任务指引教学方法，既能让学生高效的理解与掌握所学知识，同时还有效的提升了学生的创新思维与自主学习的能力。
2.4应用现实生活的实际案例
在教学当中，应尽量选择现实生活的实际案例，如此一来，可让学生更好的理解与掌握所学知识，在应用案例时，必须围绕该模块的知识点来展开，以突出教学的重点内容。例如excel2010模块，应用案例时可建立与编辑学生的考试成绩分析表，在这个现实生活的案例当中涵盖了以下的知识点：文本的输入、合并和拆分单元格、数据排序等方面，按照教学大纲的相关要求，可由学校安排所有的教师统一编制教案与课件，并尽量达到直观形象、生动有趣，应用现实生活的实际案例，能够有效的促进学生的学习主动性，获得较好的学习效率。
2.5应用模拟岗位的教学方法
应用模块化教学方法，必须有效的接近技能岗位，可应用现场案例教学方法，来为学生创设出轻松愉悦的良好的学习氛围，促进学生的学习的学习兴趣，提升学生的学习主动性。例如学习计算机硬件知识模块，可安排学生以拆装计算机的现场教学方式，来实现“教学与实践紧密结合”的实用性教学方式，既可让学生直观形象的认知计算机的各个部件，也可让学生学习与掌握计算机的实用性技能。
2.6构建客观全面的评价体系
在开展教学实践时，对于模块化教学当中所有的知识模块，可应用分模块的课堂考试的方法：教师在教完一个模块之后，围绕相关的知识点来设计整体性案例，安排学生在规定的时间来完成，围绕计算机理论知识与操作技能来进行课堂考试，学校采用参加全国高校计算机等级考试的形式；在进行等级考试时，必须将教学与考试分开，通过考试来客观的反映出学生的实际学习情况，公正评价任课教师的教学效果，使教师能够持续关注实际的教学效率与教学质量，客观全面的评估学生的学习情况，让教师能够立足于教学实际与学生的学习情况，来合理的应用教学方法，并在教学实践当中来发现教学存在的不足之处，并有针对性的对教学方法进行改进，在考核学生职业化办公技能水平时，可应用例如参加计算机操作等级的职业资格认证考核来进行考核，通过计算机类的职业资格认证的理论与实作的两类考核，能够客观全面的反映出学生在计算机知识考试和实践操作技能。
