写奶奶生日快乐的作文【一】
我和爸妈的联系，基本是一周给家一次电话。妈很少打给我，除非我两周以上没去电话，或家里有急事，又或者她们看天气预报发现北京气温骤变了。
这么晚，已过了爸妈正常入睡时间。
“难道有什么事？”心里咯噔一下，赶忙接通电话。
“妈，是我，怎么了？”
“天冷了么，工作还忙不？注意保暖，注意休息。”哪一端传来妈熟悉而温暖的声音。听语气，好像并不着急，悬着的心放下一半。
“嗯，妈，我啥都好，你放心。最近两天稍微有点忙。你和爸好吗？有啥事吗？”
“没啥事，我和你爸都好。”
“妈，我加班忙，没事就先挂了，以后再给你打。”
“好，娃，我就是提醒你一下，明天你生日，别忘了吃鸡蛋和长面。”
“嗯，妈，你放心，我记的吃。你和爸多注意身体！”
挂掉电话，继续忙工作。
第二天中午，电话又来了。
“天冷不？还忙不？”还是熟悉的妈妈式开场白。
“妈，我刚吃完饭，今天太阳好，我在外面转一会。”
“吃鸡蛋了么，吃面条了么?”
“还没，晌午在食堂吃的，食堂里没有。”
“晚上记得吃啊，没有鸡蛋，长面也一定要吃。”
“嗯，妈，你放心，我一定吃。”
……
不巧这一天事太多，一直到晚九点后，我和同事瘪着肚子走到街上。无奈饭馆已关门，寒风呼呼，几个人缩缩的在风中游荡。所幸一个超市还亮着灯，冲进去，买了拌菜、拌肉、烤鸡、红肠、啤酒、蛋花汤、方便面，带回宾馆享用。饿极的人风卷残云，很快，每人两三罐啤酒下肚，菜肉也一扫而光。摸着滚圆的肚皮，看着冲好的蛋花汤，一个个无能喝下了。而我，在他们惊讶的目光中，泡了一袋方便面，一口一口吃起来。同事没想到，平时饭量最小的人，这一晚怎么如此能吃。
他们不知道，这一碗面，我是必须吃下去的。
过天上午，妈妈的电话又来了。
“昨晚上吃的好么？”
“妈，我吃的很好，有菜、肉、鸡、啤酒，吃的撑的受不了！”
“面条吃了么？”
“吃了，吃的方便面。昨晚吃饭太迟，没有卖面的地方，我买了方便面。。。。。。”
“唉，娃可怜的！过生日就吃方便面。唉。。。。。。”
我的眼泪不争气的下来了。
多少年了！每年过生日，妈妈都惦记着，提醒着。
小时候，过着缺衣少食的日子。永远吃不饱，连玉米面塌子都不够。麦面做的馒头面条，更是稀缺物，只有来尊贵客人或过年时，才能见到。
每年有两次我最高兴的时候，一次是春节，另一次就是生日。
每到过生日，妈妈不知从那里弄来两颗鸡蛋，一碗白面粉。鸡蛋煮熟了，热乎乎的塞到我手里。然后擀一碗长面条，煮出来，长白柔韧。妈亲手拌好，看我狼吞虎咽吃下去。那两个鸡蛋，我先吃掉一个，另一个则会被揣到学校去，一直到晚上才依依不舍的吃掉。那一天，是我一年中最幸福的一天。
待到高中，粮食不再紧缺，但这样的.生日一直保持着。妈妈煮的鸡蛋和面条，一直那么香，那一天我依然是最幸福。
后来，上了大学，无法在家过生日，生日就成了妈妈提前的叮咛。
再后来，工作了，有了手机，生日就是妈妈这样的电话提醒。
这么多年，依然让我这么幸福。
从我记事起，妈妈好像就没有生日。我也从来没问过。
直到工作后几年，我才问到妈的生日，才牢牢记下来。然后，每年这一天，给她打电话，问候她。
而在家里，姐总是置办一桌丰盛的菜肴，为妈庆生。这么多年了，我从来没有陪妈过一个生日，也从没有说过一句生日快乐！
直到今年老妈生日前，我有事去西安，顺便回了老家。妈生日当天，我与姐姐姐夫甥女，陪同爸妈一起到镇上，吃了一顿生日午餐。看到妈开心的笑，我感到一些欣慰。
饭后，陪妈逛镇上的超市，妈说：“听说镇上新开了个大超市，人说里面啥都有。米面油盐、青菜水果、袜子衣服，啥都能买到。今天总算看到了！”，我的眼泪又快下来了。
天下的父母，一辈子都记挂着儿女。待到儿女长大，自立自强了，却都一个个飞远了。但父母依然乐呵呵的，从心里替儿女高兴。待儿女生活稳定后，有电话来关心她们了，有钱寄给他们了，有衣服给他们送来了。多好啊，可以享清福了。但是垂垂老矣，体力衰退，病痛来了。风景不能玩，腿脚不灵了。城里不能去，爬不动楼了，过不去那么宽的马路了。儿女的楼房再窗明几净，也不能住了，受不了城里的噪音，受不了人地生疏。
天下的父母，一辈子都记着儿女的生日。哪怕儿女已人到中年，远隔千里。哪怕他们的记性已越来越差，但他们依然惦记，依然每年电话提醒。
不是两个鸡蛋、一碗面条那么简单。
儿行千里母担忧，但又有几个儿女记挂老家的父母，惦记她们的日常生活，时不时去嘘寒问暖，时不时去问问身体病痛，拨出时间陪她们拉拉家常。
又有几个儿女，能像父母待我们一样，这样为父母付出？这样陪着父母？！就连一个生日，又有几个能陪在她们身边度过？！
愿天下所有儿女，都让父母放心舒心。愿天下所有老爸老妈，都生日快乐，长寿健康！只要你们活着，就是儿女最大的幸福！
写奶奶生日快乐的作文【二】
明天是奶奶生日，我想给奶奶过一个特别的生日，别看我人小办法挺多。明天奶奶会开心得合不容嘴，说干就干。
第二天，我特地起了个大早，给奶奶制作精致的贺卡。从《少年活动》中，终于找到了生日贺卡的图纸，我真是兴奋不已。根据它的指示，我左思右想该准备什么材料。不一会，我找来了纸板，胶水、彩笔等，摆开了制作贺卡的阵势。今天真热，火辣辣的阳光透过窗户，像长针似的直射进来。我哪顾得上这些，“嚓嚓嚓”纸板剪好了，“哧溜、哧溜”胶好了。“嘎吱、嘎吱”中折好了，“刷刷刷”一幅美丽的图画画好了……功夫不负有心人，眨眼间，贺卡的造型顺利制作成了。你瞧，它的封面是黄色的衣服，“生日快乐”四个大字立在封面上，非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气的玩耍，精美极了。
下午，几个大伯、伯母、表姐、表妹等都来到了绣湖公园拍全家照。大家都穿着亮丽的衣服，特别是奶奶，穿了件大红衣服，使得十分显眼。背对着波光鳞鳞的湖面，巍峨的高塔，那笑容和幸福永远都定格在那一瞬间。
夜幕降临，我们一起到酒店聚餐。不一会儿，一个五彩的水果生日蛋糕送了进来。我们在蛋糕上***几支五颜六色的生日蜡烛，又摆上了我们亲手制作的生日贺卡，这张生日贺卡是我上午刚刚赶制出来的。那用不同颜色写的四个字——“生日快乐”显得格外耀眼。接着我们唱着生日歌，奶奶许了愿，在优美的生日歌中，奶奶一口气把全部蜡烛吹灭了。此时此刻的奶奶满面笑容，她感到幸福万分。
喝酒时，大伯突然提出一个好主意，说：“以前，爸妈结婚时，喜酒我们没喝到过，更不要说交杯酒了。现在有了酒，不如把这个补回去，做个留念，让这个生日过得更有意义!这不是一举两得吗?”奶奶、爷爷互相看了看，又转头看着大家都举起酒杯，爷爷就主动地敬奶奶。爷爷和奶奶喝交杯酒时，整个餐厅顿时沸腾了，全场一片欢呼，连一旁的可爱小表妹都拍手叫好。
吃好饭，不知谁说：“来个猪八戒背媳妇，怎么样!”我想一定是爷爷背奶奶吧!爷爷一定也知道吧!但他管不了这么多，把奶奶背起来绕着餐厅兜了两圈才肯罢休。爷爷与奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉，生日宴会结束了，但餐桌上热闹的欢呼声仍在我耳旁久久回荡。心里仍然一时平静不下来。
写奶奶生日快乐的作文【三】
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，教师应结合教学需要和学生实际，开展多种实践活动，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为此，老师设计了这样一个教学环节：进行角色表演——让学生头戴头饰，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸）。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便，到科技的发展推动了社会的进步，从而实现了工具性和人文性的统一。
写奶奶生日快乐的作文【四】
课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。
为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。
