初二长笛比赛故事作文【一】
我们抱着百分之一百的信心，踏着坚定的脚步走向我们与死对头三(6班的比赛场地。
我们才刚到，想不到三(6班立刻先发制人：三(5班必输!三(6班必赢!有些同学忍不住了，正准备翘这嘴皮子骂他们个狗血喷头的时候，有几个同学不假思索地说：这是三(6班的诡计，别上当!那几个张狂的同学被他们的威严吓住了，变得一声不吭。
终于比赛开始了，我们个个按原来安排好的位置站在绳子的两边，摩肩擦踵，两手紧紧地握住绳子。哨子一吹响，我们龇牙咧嘴，使出吃奶的力气用力拔。看绳子中间的红领巾在中线两边移来移去。几个回合下去，有几个同学支撑不住了，四脚朝天摔了个大马趴。还好我力气比较大，不然也早就摔了个空扑。比赛变成了僵局，万万没想到的'是，我们绳子后面突然摇头摆尾起来，弄得大家都重心不稳。三(6班利用这个机会，嘭的一声，我们全都摔倒在地，眼睁睁地看着红领巾移向了三(6班，我们输了!
我们虽然输了一场，但我们仍然没有放弃，掌握了方法，在第二局比赛中我们以牙还牙，我们齐心协力。终于三(6班被我们打得一败涂地。不过经过与三(6班的消耗后，我们班体力明显下降，在接下去的与别班的比赛中，我们被打败了。
我们迈着蔫蔫的脚步，喘着粗气，神情沮丧地回到了教室。
许耀辉和我走到走廊上的时候，他问我：地上为什么有那么多水?我回答说：那是失败和成功的汗水虽然我们败了，但我们尽力了，我们虽败犹荣，问心无愧!
初二长笛比赛故事作文【二】
下午，三年段到操场上集合，准备比赛。首先是304班出场的，只见他们个个精神抖擞，胸有成竹。比赛开始了，他们个个身轻如燕，一跃而过。没想到平时不起眼的304班竟开了个冷门，得了个惊人的结果：462下。我心想：这样的强敌，到底能不能赢呢？
轮到我们了，我们大步流星地走进赛场。随着康老师一声令下，比赛开始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳。同学们像一一道道闪电冲向绳子，左脚往前一跨，右脚轻轻一抬，绳子像长了眼睛似的'乖乖从他脚下一闪而过。绳子像风车一样，飞快地旋转着，队员们像一只只灵巧的袋鼠在“彩环”下钻进钻出……
哦，终于轮到我了。我瞪大眼睛，瞄准绳子，在前一个同学跳过去的那一刹那间，赶紧往前冲去，犹如一只扑食的猛虎，飞快地纵身一跃，绳子“呼”的一声从我脚下飞过去了。噢。过了，过了，我高兴极了！赶紧又跑向队伍后方，准备第二轮的挑战。
漫长的五分钟过去了，运动员个个累得满头大汗，气喘吁吁。上气不接下气的我从朋友手中接过饮水，“咕咚咕咚”地大喝起来。比赛结果：我们得第四名。我们很扫兴，老师仿佛看出我们的心思，走过来安慰我们：“我们已经尽力了，这不能怪自己，也不能怪同学……”对，重在参与，尽力就好。我忘记了疲劳，又和同学们继续玩了起来……
初二长笛比赛故事作文【三】
到了第四节课，我们就飞奔到了操场。做好准备，然后只听见三、二、一！跑！随着一声哨响，我就象离弦的箭一般飞快地跑着。
第一圈，我还可以坚持，可到了第二圈，我就有些坚持不住了。突然，我听到了数学张老师喊：“雷晓宇，加油！”我向右看了一眼，只见张老师双手紧紧地握着，身体微微向前倾，眼睛里写满了对我的信赖。我顿时又有了力气，坚持用力快跑，慢慢地，我超过了许多人。
第三圈快要跑完了，我从手里拿出皱皱巴巴的纸条，递给了体育老师。
然后，我就一步三晃地坐了下来，嘴还大喘地呼吸着。
我想：以后我还是要加强锻炼，增强体格。要不一遇上什么大风，跑都跑不动。虽然我给班级做了贡献，但是，我仍对自己的成绩感到很不满意。因为我才跑了一圈就坚持不住了，第二圈不到就有点跑不动了。所以，我以后一定要坚持坚持跑步，我想，以后的长跑比赛，我也许可以胜人一等。
初二长笛比赛故事作文【四】
一天下午，英语老师把我和傅梓恒两位同学叫到教室外面，对我们说：“最近学校要办一次英语故事比赛，你们俩各去准备一个3分钟的英语故事，参加这次比赛。”
听到这个消息后，我感到非常惊喜，因为我获得了一个难得的机会，可以代表班级去参加比赛。可是惊喜的好心情还没延续到半分钟，担忧和紧张就像沙尘暴一样，铺天盖地般地涌来，把我的惊喜毫不留情地淹没了。由于时间短，准备得不充分怎么办？上台紧张，忘了词怎么办？一个个问题跳入我的脑海，像哈利·波特骑着飞天扫帚上蹿下跳一样，弄得我心神不宁。在后面的课上，我都无法集中精力去听讲了。
回家后，我把这个消息和我的紧张心情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈安慰我说：“每个人参加比赛都会紧张，这是正常现象。只要你赛前准备得充分，哪怕有一点儿紧张也能顺利地完成表演。”听了这一番话，我就像溺水的人抓到一根救命稻草一样，紧张的心情一下子缓解了许多。在接下来的一段时间里，我有条不紊地进行紧张的准备工作：在网上挑选合适的英语故事，认真地听和读，流利地背诵，配上夸张的动作，按英语老师的建议进行修改，在家里反复彩排。在比赛的前几天我已经妥妥地完成了所有的准备工作，心中像沙尘暴似的紧张已不知不觉地退去，那些骑在飞天扫帚上的问题也悄无声息地从我脑中溜走了。这时的我心中已没有了紧张，取而代之的是踏实、自信和期待，希望比赛早日到来。
比赛当天，我的出场顺序是18号。比赛开始后，我静静地坐在下面，欣赏其他选手的'表演。可是，当完成表演的选手越来越多时，我的小心脏又开始加速挑动了，紧张像小虫子似的从四面八方钻出来，一点一点地吞噬着我的自信。特别是17号选手表演快结束时，我感觉手心冒汗，心脏快跳到嗓子眼了。主持人叫到我名字的那一刻，我触电似地站起来，大步流星地朝舞台中央走去。站在评委前，我深吸一口气，视线越过评委老师的头顶，落在对面的墙壁上，心中默默念到：“陈诺，加油，你行的！”心中的自信在这一刻被唤醒了，向小虫子似的紧张发起猛烈的反攻，“小虫子们”被震慑住了，趁这个机会，我开始了我的表演……
表演进行得很顺利，结束后，我回到自己的座位上，深深地舒了一口气，心中的一块大石头总算落了地，心里像小虫子似的紧张早已逃得无影无踪，我又可以静静地欣赏后面选手的表演了。
通过这次比赛，我深深地感受到了：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。对待紧张，也应该这样，只要你准备充分，坚定信心，就一定能克服它。
初二长笛比赛故事作文【五】
那时，当我看见别人拿着银光闪闪的长笛吹出好听的曲子的时候，我既羡慕又喜欢，就叫妈妈给我报了长笛班。长笛并不是我想象的那么简单，而是困难重重。
记得刚开始学时，老师没让我们吹长笛，而让我们吹矿泉水瓶！我大吃一惊，心里想：我可是学长笛跟矿泉水瓶有什么关系？难道这个老师……老师看着一脸疑惑的我们，笑眯眯地说：“别小看这个矿泉水瓶，如果能吹响，你就已经进入学长笛的'第一关了。”我半信半疑地鼓起腮帮子，使劲一吹，矿泉水瓶发出一阵‘嗡’的闷响，同学们听了，哈哈大笑起来。我的脸一下子红了，恨不得马上找一个地洞钻进去。老师走过来，语重心长地说：“学东西，重在基础，来，把瓶口对准下唇，压紧，吸一口气，憋住，缓缓地吹出来。”在老师耐心地指导下，我渐渐领悟到了其中的技巧，吹出了一声响亮的声音，我心中暗自得意。这时，老师让我们吹笛头了，我高兴得一蹦三尺高！拿出笛头，我就吹，没声音；再吹，还是没声音。我急得像一只吃了草的狮子，笛孔有的是我的口水。老师又笑了，说：“别急别急！我还没说出要领呢！先把手举起来，托住笛头，吸气，然后使劲吹。：我端起笛头，照着老师的样子吹了一遍，哟！我吹出了一点声音！我很兴奋，又鼓起气再吹，可居然又没有声音，而我此时感到头晕目眩，怎么回事？老师和颜悦色地说：“同学们，是不是头晕了？”可是我快没气了，哭丧着脸对老师说：“怎么这么难啊！我不想学了！”老师的表情一下子变得严肃了，半响，他说：“你怎么能半途而废呢？你这样哪能成为有用的人呢？你要考虑清楚啊！”我犹豫了，再看看妈妈鼓励的眼神，我下决心，一定要坚持到底！
回到家，我勤奋苦练，坚持天天都练。过了一个假期，我果然比原来厉害多了，我会吹《每当我走过老师的窗前》、《草原上升起不落的太阳》、《加沃特舞曲》等好听的曲子。那时，老师夸赞我：“嗯，很好，你的进步非常大，再加把劲，下次就能吹得更好。”我听了，心里像吃了蜜一样甜。
我终于学会了吹长笛基本要领，从吹长笛里我懂得了：只要肯下功夫，人人都能练出有用的本领！
