妈妈我懂你六年级作文600字【一】
——题记
懂你，对我的每一次包容；懂你，对我的每一次忍受；懂你，对我的每一次体贴；懂你，对我的每一次不弃······
其实，这些我都懂。
无论什么时候，你都陪伴着我。陪我哭，陪我笑，陪我疯，陪我闹，陪我欢乐，陪我受罚，陪我嬉戏，陪我失落，陪我······我们曾一起走过的日子，每一天都值得纪念，因为有你在我身边。渐渐地，我懂了，你的不离不弃，是因为担心我，害怕我一个人寂寞。我清楚的记得，在校园里，不管发生什么，站在我身边的始终是你。你总会坚定的对我说：“别担心，还有我呢!"是我无论做什么事情好似都没有后顾之忧，因为我清楚的知道，还有你陪我。你，一直都在。你的不弃，我懂。
无论什么时候，你第一个想到的人也都是我。我总像一个长不大的孩子，而你，对我付出了一份远远超越于友情的爱，一直体贴我，呵护我，关心我一切的一切。天逐渐转冷，你还怕我冻着，总是提醒我穿的.厚一点。你知道我有挑食的毛病，所以每次陪我去打饭，你都把我最爱吃的留给我。每次老师惩罚我时，你总是第一个跑过来问我痛不痛，累不累，给予我心灵上的安慰，而每次你受罚时，却总是强忍着痛，笑着对我说不痛。你对我的体贴，我也都懂。
无论什么时候，你都默默无悔的忍受且包容我。我的脾气天生暴躁，是你一直都在包容我，一直都是你。每次莫名其妙的冲你发泄，你总是:哑巴吃黄连，有苦说不出。默默的承受着这一切。有时候想想，自己都觉得我说的话很过分，可你总是默默地忍受着，还一直都一如既往的对我这么好。因为你知道，我的不满只有在你面前才能得以发泄，
。每次我闯了祸，都是你在帮我打圆场，替我向别人说好话，回来之后也只是跟我讲讲道理，没有一次抱怨过，业内有一次骂我，一次也没有。你做的这些，我依然懂。
其实，心里藏了好多话，想说却说不出口，你对我付出的一切，我都懂。
你给的那一份最为珍贵的无言的爱，我明白。因为——闺蜜，我，懂你，懂你！
妈妈我懂你六年级作文600字【二】
不知从什么时候开始，我开始厌烦妈妈的话，总认为她很唠叨。
小时候，我非常听妈妈的话，妈妈叫我起床，我就起床了，妈妈叫我写作业，我就写作业了，妈妈叫我吃饭，我就吃饭了…….可是现在。“悦悦起床了，快迟到了。”我便假装没有听见，又睡着了。过了一会，妈妈又开始叫我，当我一看表时，已经6点半了，我赶紧起床刷完牙，洗完脸，磨磨蹭蹭，到6点50了，我一想，完了，肯定迟到，便开始埋怨妈妈，“都怪你不叫，现在害我快迟到了。”妈妈，我懂，您也不希望我迟到，您也时时刻刻关心我的学习，可我总把你的好心，当成驴肝肺，妈妈，其实我懂你。
每当您像小时候一样来看我作业时，我总是把您推出我的房间，对您说：“哎呀，你不用再看了，绝对全对。”事实上并不是这么回事，每次作业都有几道错题。妈妈走时还说：“记得把字写好。”我就会说：“知道了，我写的非常好。”实际上写的非常糟。妈妈，我懂，您希望我好好学习，将来能有个好工作，希望我过的幸福，这些其实我都知道，我会好好学的，妈妈其实我懂你。
每当我想起您对我无微不至的关心，而我却总厌烦您的唠叨时，我的心总是有一种微微酸痛的感觉，妈妈我会好好学习的，长大后我也会像您关心我那样关心您，孝敬您的。
妈妈我懂你六年级作文600字【三】
我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名作，读同龄人的佳作......我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。
记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的`练笔，写得真不错!文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。
升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!
如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢?
一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。
妈妈我懂你六年级作文600字【四】
——题记
三年，真的很短暂。或许有些人一直不懂你，或许有些人懂你时已经将近毕业，或许有些人懂你但不理解你……
我想，我懂你，也能尽量理解你。
那是七年级下期的一天下午。你将身为副班长的我和班长叫到了办公室，询问近期的纪律情况。班长说到一个同学纪律较差，可那正是我的好哥们。我一直在想怎么帮助他，一直没有一个合适的办法。放学见到他，实在不忍心见他这样去挨吵，便头脑一热，将事情的经过给他说了……因此，我被撤职了。我深深地自省，也明白了错误的严重性，懂得了应将班级的利益放在自己的友谊之前。一年以来，我觉得自己变化很大，也成熟了许多。去年，我有时还是在装成熟，装沉默，可在我的骨子里面，还是一个小孩。今年，我真的明白自己该干些什么了。一年中，我也犯过错，也有不少幼稚的行为惹你生气。可你没有放弃我，没有认为我不是可塑之才。
我一直都明白班上的纪律问题没少使你挨吵，没少使你受委屈，我想帮你，却又不知该怎么办。我也懂你的压力，不仅有学习成绩方面的，更有纪律方面的.，我想，这应该就是一个班主任的不易之处吧。有一次，我听到校领导找你说起纪律的事情，我本以为你会大发雷霆，可当我忐忑不安地回到班上后。你除了正常管理班级以外，没有给我们施加一点压力，所有的都独自承受。我懂，你是最希望带好这个班的那个人，是为这个班操劳最多的那个人，是压力最大的那个人。
我懂你，真的，直到永远……
