春暖花开中的春天的作文【一】
阳春三月春暖花开,万物复苏，正是出游踏青好时节。三明市实小一年(2班家长和孩子们相约到沙县马岩山庄寻找春天，奔赴一场与春天的美妙约会。
脱去笨重冬装的孩子们一到马岩山庄，就像小马驹一样欢快地跑着。他们惊奇地发现树木已经长出了新芽，迎春花迫不及待地绽开了笑脸，火红的桃花开的是那么妖娆，冬天枯萎的植物正在慢慢恢复生机。
感受过大自然的变化之后，就开始了欢乐的亲子游戏。拔河比赛、夹运气球、胯下传球，这些都是需要团体配合的竞技游戏，孩子们玩得不亦乐乎，也从中感受到了集体的力量。家长们也进行了一场激烈的拔河比赛，孩子们的加油声此起彼伏。
午饭过后，孩子们还进行了一场“撕名牌”游戏。他们的笑声、叫声回荡在马岩山庄。家长们一边聊着天分享育儿心得，一边看着活泼可爱的孩子奔跑在暖暖春光里，感受着春天的气息、生活的美好。
春暖花开中的春天的作文【二】
春天代表着生机和希望，春姑娘迈着轻盈的步伐渐渐的来到人间。越过山峰、飘过海洋、趟过河流，穿流在世界的每个角落。她羞羞答答地隐藏着自己的容颜，让我们沿着她的足迹滋润着春的气息。
春留在了春风里。那春风，唤醒了大地沉睡地万物，让无数小生灵睁开了朦胧的睡眼。这让我找到了春的足迹。
春留在了春雨里。那春雨滋润这花草树木，让它们告诉你春的到来。草儿好奇地钻出地面打量着春景。垂柳让春雨给它梳洗秀发。花儿张开了鲜艳的笑脸，好像在表达春的寓意。哦！我找到了春的足迹。
春留在了鸟儿们欢快的鸣叫声中。那充满活力而美妙的鸣叫声，好似一串串动听的音符，演唱着生机盎然的春天。哦！我又找到了春的足迹。
哦！我终于明白了，春的足迹留在了祖国各地，它把春意洒在了每一个角落。
有句话说的好“一年之计在于春’’，我要在这美好的春日里，奋发学习。
春暖花开中的春天的作文【三】
春天，繁华点点，洒满天地。
我们都青睐于春之花，
那不仅是美好，
更是希望的寄托，内心的幼芽。
今天，我发现不是这样
偶一斜视，忽然眼睛发光，
是一朵镜中的太阳花。
虽然秋天是花的凋零期，
但这朵镜中的太阳花，
格外美丽，闪射，
似乎要刺进我的内心，
恍然间，花开不只在春天。
只要阳光一来，
花儿便会绽放。
心灵之花更坚强，
冲向任何狂暴雨，
洗刷人们污浊的心。
在这里，献上最美好的一切
春暖花开中的春天的作文【四】
春暖花开中的春天的作文【五】
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”别人都说冬天过去了，春天到来了，可春天到底在哪里？
春天在高山上。冬爷爷走了，春姑娘来了。漫山遍野的积雪融化了，土地的种子正在努力生长，好冲破因禁他们的牢笼——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一种质朴无华的美。
春天在田野上，“春种一粒栗，秋收万颗籽”。辛勤的农民伯伯脸上正在为秋天的收获而耕耘。一粒粒种子跳进泥中，它们的使命就是发芽、长大、开花、结果，为农民伯伯脸上增添一丝笑意，为秋天染上色彩。
春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人们的心里……
