写好作文法宝【一】
??的驱寒法宝说到冬天，最不可少的驱寒法宝就是吃火锅和活动啰！
一放学，我快马加鞭的飞奔回家，因为如果慢慢走，就会被冷飕飕的寒风团团围住，冻得四肢变成硬梆梆的“冰块”。看着全家人直发抖，妈妈也于心不忍的说：“今天来吃火锅吧！”听到这句话，我马上心花怒放，家人更是喜出望外！快！快！快！不必厨艺巧身手，大家一起齐下手，妈妈去洗菜，我来削芋头，外婆来拿碗，弟弟来端肉削萝卜……噗通！噗通！贡丸鱼丸花枝丸……全部给它跳下锅；高丽菜小姐，衣服一件一件脱，萝卜头呀真顺口！还有！还有！燕饺、水饺、水晶饺……全部给它跳下锅。“等等我！等等我！”刚下班的爸爸说，我们当然热切的欢迎他啰！
吃着自己动手做的火锅，心里开心不已，外公吃着如“火焰山”般的火锅说：“人生至此，夫复何求！”吃！快吃！快快吃！真的好快活！吃得温暖的我看见外公喝了一杯咖啡，姐姐在看电视、爸爸在和外婆谈天说地，哥哥在啃猪脚，妈妈在洗碗，我正要去写功课，奶奶说：“送我一个布丁！”我笑得合不拢嘴，真开心！天伦之乐乐无穷，也赶走了无情的严冬。这就是我的驱寒第一法宝，全家乐逍遥！
说到“活动”，活动！活动！想“活”就要“动”。每次结束朝会时，老师就会带领着大家往操场前进。千万别小看这几圈操场，可以让我们跑得气喘吁吁、上气不接下气。每天认真、努力的练习，总有一天，我这只“矮搁肥搁短”的短腿瓜，总有一天也会变得很厉害的`飞毛腿。大家还一边跑，一边脱，表演着有趣的“脱衣秀”，不消几分钟，大家马上“瘦身”成功，练得同学个个都有必备的跑步本领，运动会时难怪我们班总是一马当先、所向无敌！
我的两项驱寒法宝是不是很赞啊？说了这么多，最温暖的驱寒法宝还是我的家，最幸福的也是我，有爸爸和妈妈的关怀和关爱，是永远热情不减的法宝。“晚安啰！宝贝！”爸妈温柔的向我道晚安。爸妈给我的爱，永远是我的驱寒法宝中的第一名。
写好作文法宝【二】
我来到一个风景秀丽的江南小镇，碧绿的湖水，清澈见底，湖畔的杨柳依依，江南美景似天堂！忽然，远处一阵孩子的哭声打破了我欣赏美景的雅兴，我的心一下子悬了起来，这是什么情况？只见一群人围着一个圈，走近一看，原来是小男孩和妈妈一块出来游玩的，可是妈妈因为身体不适，突然晕倒了，周围的人们有的在打急救电话，有的在给躺在地上的妈妈打着伞，有的在安慰着小男孩，有的在给男孩擦眼泪，始终不离不弃，男孩的.嘴里一直说着：“谢谢，谢谢你们”，不一会儿一辆急救车赶到，人们合力把妈妈抬上担架，目送着急救车远去。我被他们深深打动了，心想：江南的风景虽美，但也比不上人心美！
继续我的行程，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，这么偏僻的地方，竟传来如此银铃般的歌声。
我顺着歌声走进了一间低矮的小木屋，昏暗的屋子里只有一张床和几个板凳。那歌声出自一个5岁小男孩的口中，床上躺着一个白发苍苍的老奶奶，她的脸已被无情的岁月刻上道道皱纹。但那双眼睛依然炯炯有神，洋溢着幸福与满足。“小弟弟，今天有什么高兴事？”小弟弟被我的突然出现吓了一跳，但他还是轻声的说：“我父母双亡，我和奶奶相依为命，今天是我奶奶的生日，我没钱买好吃的和生日蛋糕，就给奶奶唱首歌，祝福奶奶生日快乐”。我不解，就一首短短的生日歌就能让老奶奶如此开心。
老奶奶看出了我的迷惑，就对我说：“孝顺是人间最好的礼物，老人不贪图后代物质上给予多少，只要求听话，做懂事的孩子，就心满意足”。
我终于明白天上的神仙为什么羡慕人间了，人间处处有真情，人间处处有真爱！这就是人间的法宝！
写好作文法宝【三】
这篇童话生动有趣又耐人寻味。猪爸爸转化两个孩子的方法，十分有艺术——没有空洞的说教，而是独辟蹊跷，让他们由懒惰变为了勤快。读了这篇童话，我们也会受到启发吧。
写好作文法宝【四】
写好作文法宝【五】
把自己的思想感情渗透到所写的景物中，是我们练习写作常用的方法，也是应该学会和必须掌握的方法。把感情渗透在景物之中，就是在写景时要抒发作者的真情实感。如，对自然风光的赞美之情，对奇丽景观的陶醉之情，对故乡山水的热爱之情，只有把自己的感情渗透在所描写的景物之中，文章才会具有感染力，才能使读者也随之动情，才能够把文章写新颖。
怎样把感情渗透在景物之中呢？
（一）、在写景时直接抒发感情。
1. 在文章的开头、结尾直接写出自己对景物的感情。比如《黄山》一文开头和结尾：
人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山。”
小作者在文章的开头和结尾中直接赞美黄山，抒发感情，强烈地表达了自己热爱黄山的思想感情。
2.在行文过程中，反复咏叹，层层递进地抒发自己对景物的感情。
《黄山》一文的小作者就是采用的这种方法，写山，连用三个句子，“黄山可真奇啊”“ 黄山可真高啊”“ 黄山可真险啊”；写云，也连用了三个句子，“黄山的云可真白啊”“ 黄山的云真静啊”“ 黄山的云真妙啊”。每一次反复咏叹都先表达自己的感情。这样，反复咏叹，层层加深，把自己对于黄山的爱恋充分地表达了出来。
（二）、把感情蕴含在字里行间。
有一篇《黄山的石》的文章中，写石的奇，从头至尾没有出现过“爱”“喜欢”等表达情感的词，但读了文章，我们便能感受到他的这份情感。
黄山的石真奇啊！黄山不仅有众多妙趣横生的象形峰、象形石，还有许多神奇的石块——那会放光的五色砂石，研成碎粒，散人火中，有声有光，如金在熔，五色散射，如佛顶圆光；那弹琴石——大小厚薄如古琴，轻轻敲击能发出悦耳的乐声；那天都峰顶小池和莲花峰月池中的香砂石，在夜里放光，气味清香，仿佛莲花、桂花的香味。
黄山的石块本来是不会说话的，没有感情的，但是在小作者的笔下，石头会放光，石头会弹琴，石头有香味儿！黄山的石头简直成了童话世界，读着，读着，不由人赞叹“黄山的石真奇啊！”这都是由于作者在一个个景物的具体描绘中融进了自己的感情，那份浓浓的情意感染了读者。
由此可见，要使感情渗透在景物中，其关键是在仔细观察的基础上，细致描绘景物的特点，描摹得越具体形象，也就越能体现作者对景物的感情。
