一想到奖状我就开心作文【一】
专家评语，第一次人类把大胆的创意和原始的激情有机地，近乎完美地结合起来，给今天这个物欲横流，庸俗不堪的世界注入了一丝清凉，让人欲罢不能。这必将成为今后，乃至下个世纪人类服装史上的一个新的风向标和里程碑。
赵??火了，火的不行不行的，就连上小学时候的老校长都被狗崽队挖出来了，老头胡子头发花白，戴着老花镜，双脚颤巍巍让人扶着站在镜头前，激动地说:“小，小……小小赵，这，这，这个丫头啊，小时候就……就不简单，学习，学习好，年，年年考第一，拿，拿奖状……”，老头终于艰难地完成了采访，额头上汗如雨下；同时还应该有物证--几张皱巴巴的，发黄的纸质奖状。这是必须呈现的，好像只有这样方能显示广大媒体记者的严肃，认真和敬业精神。但同时，也不断有负面的新闻涌现笔端，传到网上，说的五花八门，说这小赵初中都没毕业，吸烟，喝酒，打架，是个小太妹。
官方就坚决雇人到网上24小时不间断地删帖。给家乡赢得荣誉的人提供保护是每个人都应尽的义务和责任。小赵是喝家乡水，吃百家饭长大的，荣誉当然也有大家的份，大家都要珍惜它。
小赵木纳的父母，这些天也开始活泛起来，像得了高人真传一样，连说话也巧舌如簧了，更主要的是白花花的银子不断地流进腰包，让邻居们羡慕的同时也眼界大开，蹭着油水，真真知道了什么叫:“一人得道，仙及鸡犬”。
这时候，却有一人很不识时宜的想起了已经作古多年的一位老人，老人很不简单，是家乡这个地方五六十年代的一个大能人，因为他在队伍上学会了开车，并且人品又好。有一年冬天，去外省给集体拉一车救命的口粮，结果却因为饥寒交迫而冻死在回程的路上，国家为此当年追发了一枚“五一劳动奖章”，当然还有奖状。可是今天这个“不识时机”的家伙又提出老人这件事的时候，所有人都怪他不懂事。
这个老人不是别人，正是赵??的爷爷。
编者按:本篇文章，我试图通过小赵姑娘和她爷爷，包括她父母，老乡，以及媒体人和外围等不同角度来重新审视一个古老的命题-“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这是春秋战国时期，齐国政治家管子的一个观点。今天，我们暂且不去讨论这个观点的正确与否，但就一些不良媒体的误导，甚至主流媒体也有通过掌握的话语权去粉饰一些丑陋现象的趋势来说，这是最可怕的'。当天下所有人都以丑为美，以无耻为美，是非香臭不分的时候，我觉得可能到了比鲁迅时代的愚蠢麻木还要可怕。那时候我怕土壤里再也长不出一株像鲁迅那样的大树来唤醒大家的集体无意识了，那才是我们真正的悲哀，真正到了不可救药的地步。今天很多人都在为有钱人摇旗呐喊，说人只有富了才有良心，才会文明做人，才能做天下苍生的主，同时却在不馈余力地贬斥着穷苦人，这才是问题的症结。实际上，用人去评判人的道德高低本身就是一种不道德的行为，因为谁都没有权利站在自己的道德制高点上去评判别人。这是一个荒谬的伪命题，人的道德高低与物质一毛钱关系都没有，不然你怎么解释隋炀帝的荒唐，又怎么解释杜甫的清高；你怎么解释美国的霸权，又怎么解释朝鲜，古巴的团结。所以，我们每一个人，都必须学会用自己的大脑去冷静客观分析每一件事的对错，美丑，善恶，好坏和高下。而不是随波逐流，人云亦云，跟着“大家”做一条毫无主见的可怜虫！那样的话，还真不如你生就做一名麻木不仁的看客！
一想到奖状我就开心作文【二】
面对善良且富有爱心的富人的帮助，甲选择了大方接受；面对同样的选择，乙却认为这是一种施舍，便毫不考虑地拒绝了。而丙在接受的同时给自己立下一个誓言，要还！。那么，面对他人的慷慨相助，你有何思考，麻木地接受还是自大地拒绝，抑或有骨气地接受，决定权自然在你。但不同的思想意境总会带来不同的结果，或好或坏，自己品尝。现在就让我们一同看看十年后的他们。
甲，还是老样子，碌碌无为，过着这餐饱那餐饿的日子。他总能大方地接受一切帮助并乐在其中。或许在他思来，生命就像一个募捐箱，需要别人不断地往里面送去一张张所谓的能让他的生命闪光的钞票。乙，倒成了一家企业的职员，每天都极为专心地投入工作却仍没有得到升职的机会。究竟是为何，他总想不通，或许这就是当局者迷，旁观者清。其实我们都能轻而易举地看到他所存在的问题，那便是总把他人善意的帮助当做施舍，给予拒绝。试想，拥有这样的思想的人，又怎会得到他人的帮助而被重用呢。或许在他想来，生命就像一场孤独的旅行，无需赠玫瑰之人，靠自己足矣。那么丙又有何发展呢？正如你所想，丙成了一家公司的大老板。其中缘由，自然是因为他在接受别人的帮助的同时又以此鞭策自己，要靠自己的努力回报他人的恩赐。或许在他思想中，生命就像一场永无止境的团体活动，既需要发挥自己的特长，又离不开与他人合作。
其实，在某种程度上，甲是人生的慵懒者，他的思想被物质充斥得满满的；乙是人生的孤独者，他的.思想被那可怕的自尊心撑得死死的；丙则是人生的成功者，他的思想是有灵魂的，那是刚柔并济的适度。
同样的选择，若将结果摆在我们面前，我们自然会选择成为丙那样的人，但若不明结果，或许我们就无从选择了。因为总会有些人无法推迟满足感而选择当甲一类人，当然也总会有一些人因为那所谓强大的自尊心而选择当乙这样的人。而不同的选择仅仅因为我们独有的思想。所以请从此刻开始，请让我们打开心里的那扇大门，好好审视自己，让自己的思想中裹藏着积极、向上、有意义的人生。，拒绝做诸如慵懒、孤独之类的生活败者。
请记住：一思一想一世界！
一想到奖状我就开心作文【三】
今年南京市中考语文试卷，体现“在关注生活中学会思考”的理念。
首先，整份试卷的选材凸现了“人与生活”的`主题，语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”，都反映日常的生活。更直接体现理念的是作文题“让我想一想”。
首先，审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的方法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。
如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了对我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界，思考人生，体悟生活，对提高学生的人文情怀与语文素养，都有积极的意义。
语文：稳中微调，关注“课本和生活”
如果说今年的语文中考卷是一只飞翔的小鸟，那么，课本和生活就是它的两个翅膀。
首先，在继承传统中体现稳中微调。试卷采用积累与运用、阅读、写作三大板块，形式与去年一样;全卷阅读总量5000字左右，与去年基本相同;题量为18题(含作文，也与去年一致，给学生留足阅读、思考的时间。从题型上看，所选材料多在课本中学过，在生活中见过，在平时学习、复习时练过。学生拿到试卷，会有熟悉感、亲切感。从导向上看，试卷选用老舍《骆驼祥子》中的《车夫老马》作为小说阅读素材，在去年考查《童年》的基础上，继续引导学生阅读名著。
试卷的“微调”主要有两处：一是将字音字形题调整为全卷的第1题，且改为选择题，降低了难度。二是将古诗的考查放到“非连续性文本”中，有利于学生利用相关材料进一步理解古诗内容。
第二，在联系课本中关注实际学情。试卷选材有的直接来自课本。如填写诗文名句、出处或作者，解释古文中加点词的意思。有的灵活运用课本。如从语文课本中选几篇鲁迅先生的文章汇编成集。有的在课本的基础上有所拓展。如第5题的素材选自萧乾的《北京城杂忆》，而课文《吆喝》也出自这本书;与课文同出处的还有古文，文言文阅读材料《养生》与课文《记承天寺夜游》都出自苏轼的《东坡志林》，且语言风格一致。
第三，在贴近生活中考查语文能力。试卷以“人与生活”为主线。在“积累与运用”部分考查用比喻句描写初中校园，给“搭棚的”下定义，选用建筑学家梁思成的作品集为例，这是突出一个“住”字;古文选用苏轼关于“养生”的，体现一个“食”字;《车夫老马》与“行”相关;非连续性文本则围绕“衣”字组材。可见，试卷引
一想到奖状我就开心作文【四】
昨晚，我和妈妈一起看电影，散场后已经十一点多钟了。走到十字路口时，我发现一辆卡车停在斑马线后面。过了一会儿，红灯转为绿灯，他才启动车轮行驶过去。可是，当时路上空空荡荡的，在他前面没有一辆车子，而且警察也已经下班了;卡车司机如果不等亮绿灯就开过去，也肯定毫无关系，那位司机为什么这么规矩呢》
我奇怪的问妈妈，妈妈说：“你自己去想想，多想想。”从昨晚到今天，我真是“多想想”。现在我想了出来：我想那位司机一定是认真、一丝不苟的人;什么事该做，什么事不该做，他一点也不含糊，不管是在人前还是在人后。
可是现在很多人没有那位司机的认真劲儿，我也是其中的一个，比如我穿马路经常不走斑马线，还自认为是“灵活”哩。
还有，老师来上课，有的同学随便说笑，见到班主任站在门口，我们立刻肃静无声，可班主任一走，我们又放肆起来……
昨晚的那位司机，使我想得很多很多……
一想到奖状我就开心作文【五】
今天中午，我饥肠辘辘地回到家里，刚进家门，我就冲进厨房，迫不及待地问道：“妈妈，中午吃什么呀?”正在客厅看书的妈妈回答道：“你想吃点什么?面条如何?”早就饿了的我急切地说：“可以呀!吃什么菜呢?”“你去买点鲜面条和几个西红柿回来，家里有茄子和土豆，用它们做道菜。”妈妈似乎早就想好了，想都不想就突口而出。于是，我就带了一点零钱，匆匆蹿出了家门。
下了楼，我飞奔到楼下超市。超市阿姨见了我，笑眯眯地对我说：“你要买些什么?”我回答道：“我要3.5元的鲜面条和西红柿。蔬菜在哪里?”她热情地招呼道：“蔬菜在那里，面条我叫人给你称。”说着，把我带到了菜架旁边。
我扯了一个塑料袋，找到摆放西红柿的地方，伸手要拿。刚刚抓起一个西红柿，我又忽然记起，妈妈买西红柿都是挑个头大又色泽亮的。我慌忙一看，还好，这里的`西红柿非常干净饱满，色泽光亮。我挑了四个满意的西红柿，拎起超市阿姨给称的面条，付了钱，蹦蹦跳跳地回家了。妈妈煮了面条，我端着碗自豪地笑起来，说道：“今天我学会了挑选蔬菜，我学会了一项新技能!”妈妈夸赞道：“你可真是妈妈的好帮手!”我开心极了。
它虽然随着时间的推移会慢慢消失，但我想起这件事，总会高兴地打起精神去品味它。因为它已经成为了我记忆中的一部分!
一想到奖状我就开心作文【六】
在我们的现实生活中，也有很多像这样的事，我认为，孙阳的做法是不对的，因为他不惜欺骗自己的爸爸，让自己的小屁股受罪，另外还有最重要的一点就是：小孩子撒谎是不对的，如果养成习惯的话，对他一生的成长都是有影响的。所以我在这里劝他：请你以后不要再撒谎了，要做一个诚实的好孩子。可是，我觉得他爸爸的做法也是有所不对的，因为小孩子犯错误是很常见的事，不能以“武力”去压制他，而是用那些温柔的话去教导他，这样才能把孙阳这棵“长歪的小树”给扶正，但愿这位爸爸可以这样做，最后，我衷心地祝愿他们父子俩都能改正错误，爸爸能成为好爸爸，儿子能成为好儿子！
