一年级作文纪念【一】
一进孙文纪念公园，就看见道路两旁五颜六色的花和高大挺拔的木棉，正前方有一座雄伟高大的孙中山先生铜像。我们首先去了革命英雄纪念区，这里立的.都是中山籍革命家的雕像，如孙逸仙、陆浩东等。离开这里，沿着石阶往上走，就看到了孙中山铜像，在石阶两旁龙柏树的衬托下显得格外庄严肃穆。公园革命区与综合游览区之间，还有一个宽阔的大草坪，草坪绿草如茵，有很多游人一家老少在里面玩耍，有的在放风筝，有的在玩飞碟，有的在打羽毛球，有的在野餐，有的在吹泡泡，每个人都露出开心的笑脸。
走过大草坪，远远地就看见了孙中山先生书写“后来居上”这几个大字。再往上走，就来到了综合游览区里最好看的杜鹃园了。每年3月初春暖花开的时节，漫山遍野的杜鹃花一起盛开，整个园区便成了杜鹃花的海洋，粉色的，白色的，紫色的，在绿叶的衬托下格外漂亮。
你们觉得孙文纪念公园美吗？我觉得很美，有空欢迎来这里游玩。
一年级作文纪念【二】
六月一日是全世界儿童的节日，我已经过了几个儿童节了。这个纪念活动给我留下了深刻的印象。
我还记得去年的六一儿童节，我们去游玩了“水上乐园”。那天早上，校长从广播里通知：“三年级以上的同学去水上乐园”。“好!”同学们大叫起来。
第二天清晨，我拿了游泳圈，泳衣和零食来到学校。我们抓紧时间站队，毛老师为我们联系了一辆公交车，同学们都争先恐后的上了车，坐好后司机叔叔开车了。在车上我们议论纷纷，大家都很兴奋和激动，想着等下到水上乐园要怎样玩，这时，我们被“嘟”的一声吓住了。
毛老师说到水上乐园了，大家按次序下车。排好队伍后，我们来到水上乐园的大厅，走进大厅，这里好宽，很漂亮，面前时一面很大的透明玻璃墙，可以看见里面的人在玩耍，大家都很兴奋。毛老师安排我们走进了更衣室，那里有很多更衣柜，我们两人一个柜子，男同学由董老师带队，女同学由班主任毛老师带，我羞涩的换上了泳衣，便迫不及待的跑进了那水的世界。
我和几个好朋友来到了“东湖”，我们刚玩了一会就看见那蓝色的冲水大滑梯开了，我们它们一起排队走上了那挑战我自己的台阶。轮到我了!我刚坐在滑梯上还没有准备好就被水流冲了下去，还好到了第三阶水流就不急了，我自己慢慢的滑了下去。一次、两次、三次……真的很好玩。我出了“东湖”来到了儿童区，坐在那轮胎做的秋千上荡来荡去好舒服呦。休息了一会，我来到“漂流河”边上，我不敢下去，因为我不会游泳，看见大人们游得那么自在，好羡慕哇!但我还是离开了“漂流河”因为我怕自己一激动跳下去上不来。我又来到了家庭互动区，因为水太凉了，所以我也没有下去玩。然后我去了“贵妃池”当脚踏进池中的一刹那，我感觉好舒服，水是温热的水下还有泉眼在向上冒水，真的就像温泉一样，躺在池中真的很放松很舒服。
就这样我在“贵妃池”泡了好久才恋恋不舍的离开了。着时候毛老师通知大家集合，准备回家了，我和大家一起来到更衣室换好了衣服，坐上了汽车离开了那水的世界。
回到家里，有点累，我对妈妈讲了今天在水上乐园的.活动，一家人有说有笑的吃着饭，聊着天。
多么有意思的一天啊，好像在玩一次，我一定要学会游泳。
一年级作文纪念【三】
来到一个大空地的地方，有一个母亲唤子的雕像，这个雕像就像是一个母亲正在呼唤自己的孩子，而孩子却迟迟未现，这个情景真动人心弦。过了大空地，便看见一小块地喷着十股小喷泉，这个便是“祭灵泉”。过了“祭灵泉”，就来到了“万人坑”遗址，这个“万人坑”遗址就是日本侵略者***害南京同胞的铁证，上面赫然用中、日、英三种文字镌刻着“遇难者300000”。中文和英文，这容易理解；日文，用在这里，更容易理解。这是一座用日本侵略者屠刀建起来的建筑。对具有正义感的日本人来说，这是一根日本民族的耻辱柱。
我没有哭的***，因为我没有看到血腥。这里是战场，这里又不是战场；来这的人很多都很虔诚，大家心无杂念地在悲凉的歌声红拜祭着漂浮在头顶上的冤魂，一切都那么清晰。
这里面的人的遗骨，有的残缺不齐，有的已经被子弹射得乱七八糟，有的还很完整，有的遗骨已经消失无踪了。同时望着飘着小雨的天空，苍天仿佛也在为死去的同胞落泪。
馆内很大，但却没什么建筑，大片的.空坪占据它的中心。坪中散落着鹅卵石，散落着沙粒。在这看不到生机勃勃的空坪中，偶尔又能遇到挺拔的小草，在悲颤的音乐中亭亭玉立。小草啊，你是真的不了解你脚下的土地吗？
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么声音，每隔一段时间就会发出一点声响，像水滴的声音。随着这声音的发源的方向，我渐渐地看见了三个大字“十二秒”，我很好奇，便走了进去。里面比较黑暗，墙上也后很多很小的照片，总是一闪一闪的，还散发着微弱的亮光，看了注释后才明白墙上那小小的模糊得看不清的照片，是被***者的照片，而每隔12秒，一个照片就将在墙上消失落下，并发出像水滴落下的声音，这样就代表这个人从人时间结束了宝贵的生命。我看完后，给我的震撼非常大，这是太残忍了！它们仿佛像一道闪电从我的心头划过，把我的心划痛，并留下了深深的痕迹。
出门，发现在门口的雕塑柱上，停着一群白色的鸽子。鸽子象征着和平，但这只是代表了善良的中国人的心思，当人家不想和平的时候，只有战争才能找到和平之门。
前事不忘，后事之师。让我们记住这一段惨痛的历史，齐心协力，振兴中华，是祖国变得更加繁荣强大！
建党九十周年了，祖国在一天天繁荣昌盛，但是，我们还是与别的国家有差距。我们要更加好好学习，创造出属于自己的蓝天！
走出纪念馆，空气格外新鲜，天特蓝，一切就像被雨冲刷过，也许这就是最好的结局吧。
一年级作文纪念【四】
经过30分钟的车程我们到达了目的地。下车后，呈现在我们面前是一栋西欧古典主义建筑的大楼，这就是——东北烈士纪念馆，它坐落于哈尔滨市南岗区一曼街。走进大楼便可看见，竖立在楼梯中间的烈士雕像，这代表了中华民族的荣誉！我们随着讲解叔叔的脚步，听着讲解叔叔的详细讲解。我们来到了，烈士纪念馆的刑房，里面有各种各样的刑具，墙上还挂着各种各样的刑法，有木刑、土刑、水刑、火刑还有电刑，这些刑法很残酷，足以致人于死地，但是有一位英雄却忍受了所有刑法，可是她也也没有透露一点点机密，我想同学们都已经猜出来了，她就是——赵一曼英雄。下面我就来为大家介绍一下女英雄赵一曼。
赵一曼，原名李坤泰，人称李姐，生于四川宜宾，出生期1905年，逝世日期1936年8月2日。1935年11月，与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。日军想从赵一曼的口中得知中国的机密，但是无论日军用尽了所有刑法，也没有从赵一曼口中得知任何机密消息。于是日军决定把赵一曼送回珠河县“公众处死”，赵一曼得知自己要死了，于是向军官要了纸笔，写下了一篇感人的催泪信，这封信是写给赵一曼的儿子，宁儿的，信的内容是这样的：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的.母亲是为国而牺牲的！”我们看了以后，都有些感动，一个军人母亲，为了守卫大家的家园，不顾一切危险，保卫守护自己的家园，连自己幼小的孩子都不管，这真是不顾一切！
新中国成立以后，哈尔滨人民为了纪念她，把现在我们所处的东北烈士纪念馆门前的那条街，取名叫做一曼街，就是为了纪念女烈士，赵一曼。
参观完毕后我有了深深地感触，那些烈士们用自己的鲜血换来，我们现在的美好生活，没有他们就没有我们现在的幸福、美好、美满的生活，不仅是赵一曼，还有许多像赵一曼的英雄，比如赵尚志、杨靖宇、李兆麟等英雄，在哈尔滨都留有他们的印记，这些英雄都为新中国做出了巨大的贡献！我们少先队员要向他们致敬！我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来也报效祖国，用我们的实际行动来缅怀先烈！
一年级作文纪念【五】
记得去年“六一”的前一天学校通知我们六一要去水上乐园，我们听到这个消息，欢呼雀跃。甚至有些人都站在了椅子上。
第二天一早，我们早早的到了学校。老师联系了公交车，我们挤上了车，就出发了。
汽车跟着我们快乐的心情到了水上乐园门口，我们男女生在工作人员和老师的指挥下分别进入更衣室，我换泳装的速度是最快的。马上就冲进了乐园里面。只见里面碧波荡漾，人山人海。活动区有儿童区、滑梯池贵妃池、家庭互动区、冲浪区和漂流河，水面玩具琳琅满目，每个活动区都有工作人员在时刻看护着每一个人的安全。
我先去儿童区玩水磨菇、大象滑梯。有趣极了，同学们有的相互撩水戏耍。我又来到冲浪区，游到浪跟前，感受着被浪冲到岸边的快乐。接着我又去了漂流河，突然看见有一个乌龟模型漂在河面上。我一下就骑了上去在河面上漂荡。也不知是谁，把我的乌龟推了一下，幸好我的反应快，一下子跳到水里。后来才知道那是我的好朋友周静***。我猛的一下想一招，我对她说让她坐上去，她竟然答应了，我悄悄地潜到水底，突然从她的前面跳出来，吓她大叫一声，我赶紧跑了，她在后面追，我灵机一动，跑到贵妃池里，她也跳了进去，我找了几个同学在中间的小池子里“埋伏”下来。我在最边上，周静没找到我，便在中池子的边上玩水，我们在水底，拿着水枪突然冒了出来射她，等她醒悟过来我们已经跑了。
到时间了，我们恋恋不舍的离开了水上乐园。这次六一给我留下了难忘的记忆。
