我的猴子爸爸四年级上册作文【一】
在我心目中，最耀眼的人是我的爸爸。
爸爸长相很普通，身材不高，圆圆的脸上，一副近视眼镜背后一双不大的眼睛，炯炯有神。爸爸是一个“电脑高手”，无论怎样的电脑难题，碰到他，总会迎刃而解。
听奶奶讲，爸爸很小就喜欢摆弄机械、电子的东西，收音机、小闹钟没少受他的“折磨”。后来上大学，爸爸更是选了他喜欢的电子专业。上班后，他更是通过自己的努力，成了他们单位小有名气的“电脑高手”。他经常帮朋友修电脑，单位所有的电脑都是爸爸来维护的。
有一次，家里刚买的智能电视程序出了故障，爸爸从网上一查才知道，原来只要买了这款电视的人家，电视程序都出了同样的问题，本来电视厂家都要返厂维修的，但是爸爸苦心研究，用了整整一天的时间反复试验，这道难题竟被他给解决了。后来，爸爸把方法发到微信上，大家都被震惊了。
爸爸以前很胖，为了健康，爸爸决定每天坚持跑步减肥。有一次放学，突然下起了大雨，在回家的路上妈妈和我打赌，晚上爸爸肯定不会再跑步了，可是晚饭后，爸爸拿着把伞又下去跑步了。每当我看见别的爸爸妈妈都是开车上下班而爸爸每天坚持走路上下班，就想起我问爸爸的话：“爸爸，你走着上下班不累吗？”，爸爸笑着说：“光靠晚上跑步是不够的，最主要的还是平时也要坚持。”听了这话，我心里暗暗下定决心：我也要像爸爸一样做一个有毅力的孩子！最终，爸爸坚持了半年，真的瘦下来了20多斤。
小朋友们，你们说我的爸爸厉害不厉害？
我的猴子爸爸四年级上册作文【二】
我的爸爸是一位公务员，今年三十五岁了。他那方方的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，高大挺直的鼻梁，显得高大威武。
我的爸爸不仅高大威武，还很爱我。但这里的爱不是指溺爱，是实实在在爱。记得有一次，我到山上去玩，看见山上到处都是南瓜，心里忍不住便……可正当我摘得上劲时，南瓜的主人来了。他见我在摘他的南瓜便对我大声吆喝起来：“喂，你在干什么，怎么偷都偷到我这来了！”我见状十分害怕，脸红得像红苹果，害羞得说不出话来。经过我跟南瓜主人商量后，我赔了主人50元人民币。后来，我回家时，爸爸看见南瓜问我，我只好把事情经过一五一十的地告诉了爸爸。爸爸知道后批评了我，让我以后不要再偷东西了；，还告诉我农民伯伯种庄稼很辛苦。从此以后，我便再也不私自那别人的东西了……
我的爸爸在生活中还有许多爱我的列子，诸如：让我自己的事自己做；让我洗碗，锻炼我的自理能力；让我学着自己做饭吃，让我长大不会被饿死……
我的爸爸就是这样一个从不溺爱女儿的一个人！我长大以后也要像爸爸一样做个不溺爱子女的好母亲。
我的猴子爸爸四年级上册作文【三】
1．教学名数、单名数、复名数．
（1）引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克这些数有哪些特点？（即有数又有单位名称）
教师指出：在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数．
（2）观察同学们说出的这些名数，有什么相同点和不同点？
（相同点：都是测量的结果，有数有单位；不同点：有的名数只带有一个单位名称，有的名数带有两个或两个以上的单位名称．）
教师明确指出：带有一个单位名称的名数，叫做单名数；
带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数．
（3）让学生分别举出单名数和复名数的例子．
2．教学例1．
（1）出示例1 3米＝（ ）厘米
教师提问：米和厘米之间有什么关系？（1米＝100厘米）
3米是多少厘米？5米是多少厘米？你是怎么想的？
教师说明：由米到厘米，是从高级单位到低级单位，要用高级单位前面的`数乘以进率．
学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子．
（2）教师出示2吨50千克＝（ ）千克
教师设问：这几道题目与上面的题目相比有什么不同？（是复名数改写成单名数．）
引导学生讨论交流：怎样将复名数改写成单名数？
学生汇报：你是怎样想的？
使学生明确：首先把2吨变换成千克数，因为1吨等于1000千克，所以2吨＝1000×2＝2000千克，再加50千克，就等于2050千克．
（3）4千米180米＝（ ）米 7米6厘米＝（ ）厘米
补充：5平方米2平方分米＝（ ）平方分米
5时30分＝（ ）分 3日12时＝（ ）时
（4）引导学生总结：由高级单位名称改定成低级单位名称时，要用高级单位的数乘以进率，再加上低级单位的数．
3．教学例2．
出示例2： 5000平方米＝（ ）公顷
375分＝（ ）时（ ）分
（1）引导学生观察：从这两道算式中你发现了什么？
教师提问：低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢？
小组讨论交流：应该怎样改写？
学生汇报：说一说是怎样想的？
教师说明：①因为1000平方米＝1公顷，50000平方米有几个10000平方米，所以5000÷10000＝5公顷，就是把平方米改写成化顷数，要除以进率10000．50000平方米＝5公顷．
②因为1时＝60分，375分中有几个60分就是几时，就是用375除以60，商6余15，所以375分改写成几时几分，要除以进率60．375分＝6时15分．
同桌讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子．
教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.
（2）练一练
6090克＝（ ）千克（ ）克 420时＝（ ）日（ ）时
490秒＝（ ）分（ ）秒 2040毫米＝（ ）米（ ）厘米
4．引导学生概括名数改写的方法．
我的猴子爸爸四年级上册作文【四】
乌黑的头发像一根根松针一样竖着；两道浓浓的眉毛，时不时还会立起来；嘴唇红红的，一笑起来，嘴巴咧得大大的，像一个哈喇子菩萨。
看了上面的描写，是不是觉得他很亲切？他就是我的爸爸。爸爸不仅亲切，还总能给我们家的生活增添一个个小插曲。
插曲一：外行
有一次，我和妈妈在客厅里讨论我学的长笛是否该考级的问题。
妈妈认为：我学的时间不长，考个二级没多大意思，让我再好好练一年，争取明年直接考五级。我觉得妈妈说得有道理，频频点头。这时，爸爸从房间里冲出来：“丫丫要考级呀？好好好！明年考啥五级呀，直接考最高级‘一级’得了。”我和妈妈听得目瞪口呆，半天才回过神儿，随后便捧腹大笑。爸爸看我们笑得前仰后合，还一本正经地说：“怎么了？不对吗？”
插曲二：内行
爸爸是我们家英语水平最高的成员，平时，我英语上的一些疑难问题，都得请教他。一天晚上，爸爸心血来潮，在我的英语本上，洋洋洒洒地写下了一篇充分展示他英语水平的文章。什么甜美的聪明的女儿啊，等等，把我弄得面红耳赤。因为我的英语日记和爸爸的文章一比，逊色多了！我边看边想：应该把他的文章作为我的英语学习目标。
这就是我的.爸爸，爱我也让我爱的好爸爸！
