书卷有味阅读有光作文素材【一】
看了这个题目，你第1刻想到的是什么，反正我想到的仍然是要理性对待，万事万物不同的人，有自己不同的性格，我们不能用自己的客观态度去面对别人，当然这里的客观态度用的不准确，大多数时候我们用的都是主观态度，我也正是这一种主观态度，让我们在面对万事万物的时候，通常是不能保持冷静的各种事物，在我们眼前我们似乎都有一种人上人的'状态，但是实际上这种状态是不对的，不同的事物有自己不同的特征，不同的性格，我们怎么能用自己的性格去要求别人呢？更何况当我们在要求别人的时候，实际上并没有考虑别人的感受，我们只是一律的认为这些东西对别人有好处就考虑不到所谓的好处，其实是带有主观性的，我们眼中所谓的有利条件也是带有主观性的每一个人的优势，不同看待不同的环境优势，自然也有着不同的认知，就好比一所大学，对于一个考文科的同学来说，也许是一个好大学，对于一个考理科的同学却感觉很不自在，为什么呢？因为对于他来说他的梦想是当一名医生，而这里是师范学校对他来说并不算是什么好学校，梦想与现实的矛盾也往往就是因为如此。不同的事物之间的矛盾无时无刻不在运转着，而我们在对待事物的时候却往往没有考虑到这些条件。
为什么现在的孩子与家长之间会有矛盾？因为家长从自己的角度考虑孩子，却只是从自己梦想的角度考虑两者思考的角度不同碰撞在一起没有谁对谁错，只能说你们站的角度不一样，站的角度不一样，必然会引发矛盾而矛盾的激发，如果不能够及时的找出矛盾所在，那么碰撞是在所难免的。这也是我一直强调的。不知道你们有没有尝试过，站在别人的角度思考问题，如果你有尝试过一定会明白，当你站在别人的角度思考之后，你会发现原来的有利条件对于自己来说已经是完全可以忽略的，存在了，站在不同的角度思考问题，实际上也能培养我们的心境，就是你能不能把你的利益与别人的利益区分开，你的利益不一定是别人想要的利益重视是一个人人都知道人人都想要的东西，他对于每个人心中的地位和重要性实际上也截然不同，而没有考虑到这些矛盾的激发是必然的。
我也希望大家在看到事物的时候，能够考虑到不同条件带来的不同差异。
书卷有味阅读有光作文素材【二】
书是一个让我说不完的话题。童话、小说、散文、古文、国学……都是我的最爱。
晴天，我爱坐在窗前手捧一本童话，一切是那么的悠然惬意。此时此刻，阳光轻洒，书中纯真美好的故事总能令我幼小的心灵充满无限的憧憬。这时候书的味道像一块棉花糖，初尝时甜，再品时，却已寻不见觅不来！
雨天，我则会蜷缩在沙发里，顺手翻阅一本情节曲折的小说，看着看着，书中那悲欢离合的故事，让我的情感也会有所感染，甚至会在无形中让我泪湿眼眶，那一刻，时间仿佛静止了，永远停留在那抹悲伤中，不愿离去……此刻，我品味到了书的`味道又是那么的苦涩。
黄昏时分，晚霞满天，沏一杯清茶，捧一本散文，时而大声诵读，时而低声轻吟，散发着油墨的书香是那般令我沉醉，让我沉迷，不可自拔。
临睡之前，我卸下一身疲惫，信手拈来一本古文，一头扎进去，与文人墨客展开一场深刻的对话：一日三省吾身，己所不欲，勿施于人……如此经典的语句不经意间触动了我的心弦。我常常挑灯夜读，浑然不知，这时候我尝到了书的味道就如一杯尘封已久的醇香美酒，香得令我陶醉。
我最爱读经典国学。《论语》《大学》《中庸》《增广贤文》……我是百看不厌。其中一些流传古今的经典名句，我颇为喜爱。比如《增广贤文》中的：家无读书子，官从何处来？士者国之宝，儒为席上珍。还有《朱子治家格言》中的：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。读书志在圣贤，非徒科第，为官心存家国，岂计身家。《大学》中的：大学之道，在明明德，在亲民在止于至善，修身、治国平天下……多美妙的文字啊！这些文章简直就是一桌丰盛的满汉全席，让我回味无穷。
我情有独钟的作品则是李渔老先生的《笠翁对韵》了，刚开始接触时便一口气读了三遍，我认为我看的不是书，而是在和一个有血有肉有灵魂的人在聊天。《笠翁对韵》的内容十分优美，韵律感很强，它陶冶了我的情操，久而久之，我变得更加优雅而有气质了，还掌握了与人沟通的技巧。书给了我无限的财富。难怪常常有人夸我：腹有诗书气自华！书是我的好朋友，书就如一杯清香的浓茶，让人越品越醇厚。
书是远方的明灯，指引着我前进的方向；书是知识的海洋，让我畅游其中；书是停靠的港湾，让我放松心情，书让我倾听时代的足音，书让我追寻生命的足迹。
在充满着墨香的字里行间，一路书香伴着我幸福愉快成长，氤氲书香，悠悠我心！墨香的味道，我最爱的味道！
书卷有味阅读有光作文素材【三】
他是我爷爷。
爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。
再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。
从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。
转眼就初中了。
周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。
“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？
书卷有味阅读有光作文素材【四】
这便是我所见的一隅。像放了太多盐的饭菜，像妆化得太浓的脸，像太刺眼的光，我是说，这一隅。
很久很久，我不明白为什么会是这样，这样的浓墨重彩。生活为什么会是这样？还是说，我只是刚好看到了它的丑恶?于是，我去寻找它的美好，但在哪里都是一样的，丑恶。还有人记得以前吗？那些没有烟尘没有喧嚣的宁静。也许有，也许没有，但我记得，并深深怀念着、追寻着……
依稀记得儿时，在那个不大的村庄里，所发生的点点滴滴的单纯的小美好。那时的生活是日出而作、日落而息的。大家过着田园诗般的生活，悠闲自在。村里人都像是一家人，今天你到我家蹭个饭儿，明天我到你家打个尖儿，偶尔的拌嘴也会以双方谈笑和解收场。
小时候，没有爸爸妈妈相伴，但有一群“狐朋狗友”陪着。燕，便是我最好的朋友。
我喜欢看到她微笑的样子，那是一种没有潮湿的温暖，没有杂质的真诚，以及没有言语的友爱。我们都是爱幻想的孩子，都喜欢描摹漫画书中帅气的男主角；喜欢淋着雨在鹅卵石小径上散步；喜欢将折得精致的.小纸船放入水中，望着它们漂流到远方。燕喜欢听我讲的故事，我也喜欢听她讲的故事。也许在某一个晴天，我们什么也不说，就坐在草地上发呆。阳光下，我看到燕的影子，仿佛在对我笑。
那时的生活没有轰轰烈烈，有的只是平凡与琐碎。但我喜欢，我珍惜，这样平淡的生活。
看看现在吧，这样急功近利的社会，这样急功近利的人们，我想问，能不能慢一点，再慢一点，去真正享受生活?静下心来你会发现，其实，平淡的生活也有味……
书卷有味阅读有光作文素材【五】
夏日的正午，头顶上辣辣的太阳，向大地喷着大火。小树林里一个人也没有，只有那树梢上的知了在不知疲倦地叫着：“知了，知了。”
顶着火辣的太阳，我怕追随在表哥的'身后，在稀疏的小树林里转悠。我们跟着阵阵的蝉鸣声，去黏知了。表哥很轻地走到树旁，用黏网接近树上高歌的小精灵，他猛的一斗竿子，竿子上的黏网黏到蝉翼上。这时候，不管它怎样的扑腾挣扎也难以逃脱了。
当烈日偏离树梢时，我手中的袋子已是鼓鼓囊囊的了。那小小的袋子已形成了“百蝉齐鸣”的局面。这合唱莫非是蝉的哀歌？不像。不过这总是它们的“绝唱”了。
在归途上，蝉鸣声中，表哥问我：“咱们把它们炸了吃怎样？”我大吃一惊，嗫嚅地说：“还是放了吧！只是捉来玩玩而已，不必要吃了吧！”
刚到家，表哥他们就架锅生火。不一会儿，便从厨方里飘出阵阵说不清楚的味道来。我捂着鼻子溜走了。这是唯一的一次----我主动回避美餐。
哦，童年的味道！
我常常听大人们夸奖某个人有文化时，说：“看人家多有文才，肚子里装的全是墨汁！”我一听，心里想：“文才是什么啊？也许是字写得工整，也许是语文成绩好，也许是喝的墨汁太多的人就能受到表扬。于是，趣事就发生了。
听大人们讲完，我又经过“深思熟虑”，觉得喝墨汁是件好事，忽然有一个念头：把爸爸经常练字用的墨水找来喝了吧，这样我就能受到表扬啦！我高兴极了，迫不及待地拿来墨汁，打开盖子一股刺鼻的味道在我鼻子面前漂浮，久久不肯散去，又想：这么难闻能喝吗？管他呢！别人能喝，我也能，为了得到表扬我豁出去了。
结果，把眼一闭，“咕噜”一声咽下了一口，喝完第一口，我顿时觉得非常恶心，马上叫了一声：“妈妈！”立刻飞奔到卫生间，一次又一次的漱口，嘴里任然残留着那样说不出的味道。
妈妈过来了，焦急地问我：“怎么了，怎么了？”我低着头小声对妈妈把经过说给妈妈听了，妈妈哭笑不得，我见妈妈笑了，我也笑了。
哦，童年，谁解其中味？
