救助小常识英语作文【一】
不知不觉在教师这一工作岗位上已经工作十四个春秋了，经常感觉太累，而工作绩效又太低，面对新时期的小学生，似乎感觉自己越来越不会教书了。这是为什么呢？我一直在反思而不得其解。观看了周弘老师的《赏识教育》之后，有种茅塞顿开的感觉。老师教育学生要有耐心，还要有爱心。老师要像爱自己的孩子一样爱学生，时刻赏识孩子优点，而不是学生做错了事就批评，与学生建立平等融洽的师生关系，这样面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态去处理。
我们班中有一个学生，经常上课开小差，反复教育都不见好转，后来，我多次联系他的家长，甚至气极了，希望他退学。事后想想，我作为一个老师，是没有权利剥夺一个学生的受教育权的。如果他真的退学了，小小年纪，他又能干什么去呢？也许只是把他往更糟糕的路上推。当我们对他进行教育的时候，如果他光长了两个耳朵，而把耳道堵塞了，那么不管我们怎么教育他，他都是听不进去的，我们的教育效率都是零，甚至由于逆反心理的作用，起到反作用。接下来，我对他进行冷处理。虽然后来经过了约一个月时间的等待，他才有了明显的进步。但我知道，如果我不等待，那么也许永远都没有他进步的时候。上海著名教育家曹志芳说：“教育需要等待。”周弘老师也说：“迟开的花，早开的花，我们要相信，每一朵花都会开放。切不可心急。”中国的`古话不是也说：“无为而为之”吗？看来教育需要真心，教育还需要耐心。
魏书生说：“你爱事业。是为了向它奉献自己的一切，这才称得上是真爱，而只有爱到自我牺牲的程度，才能在事业上做出成就。”正因为他对教育事业真挚的爱，他才认为教书是享受，育人是享受；正因为他对教育事业真挚的爱，他才肯于把自己的一切都奉献给教育事业。我们在教育学生的时候，有没有乐在其中呢？我想我更多的时候是没有乐在其中，我们在抱怨学生，又在哀叹自己。想想，我总是在班级中营造沉重的气氛，学生能快乐吗？能提高学生的兴趣吗？能提高学生的效率吗？答案是肯定的：不能。在快乐中成长的学生是真正健康的。于是我尝试着在我的课堂语言上多了许多幽默词汇，孩子们也多了许多欢快晌朗的笑声。我尝试着用赏识的眼光去看待学生，开始像周弘老师老师那样去表扬学生的点滴进步，学生更愿意上语文课了，师生关系融洽了许多。我学会以积极乐观向上的情绪投身于平常的工作之中。我们更应该以周弘老师为榜样，捧出一颗爱心，将自己灿烂的笑容挂在脸上，用亲切的话语、期待的眼神给孩子创造一种和谐、宁静的气氛，使孩子们处于一种愉悦、轻松的心境之中，与他们学在一起，玩在一起。记住：爱，会使我们的生活充满阳光。
我要感谢周弘老师为我们带来了最为朴素和纯真的信念，它启迪了我、鼓舞了我，给了我前进的动力和自强的力量。
我要向周老师学习，干好自己本职工作的同时，多学习，不断地提高自身素质，认真对待每一个孩子，认真上好每一节课，认真完成学校里的每一项工作，要不愧于教师这一光荣的称号。
救助小常识英语作文【二】
非常感谢您关注身边的流浪动物，并愿意向它们伸出援助之手，给它们一次重生的机会。也非常感谢您对驿站的信任，其实我们和您一样，也是普通的爱猫、狗人士，只是自发地组织在一起，没有政府和财团的支持，所有的一切都是由义工们无偿承担。
动物救助不是某个人的责任，而是全社会的责任，需要大家共同参与，为这些无助的\'生命撑起一片避风的港湾，所以我们需要您的支持和理解。我们也和您一样，深深到救助一只动物的不易和困难，正因为如此，我们非常乐意给予您帮助，但请不要将责任完全推给我们，因为我们能力有限，过多的责任只会让我们举步维艰，甚至面临无法维持的困境。
一个人救助一只动物是快乐而轻松的，可是如果是十只，上百只？这样的困难和压力又有谁能承受？又有谁知道一只猫、狗从救助到领养，这期间需要花费多少时间、精力、金钱和感情？而一只没有领养前途的猫、狗，更是我们永远的负担。
我们恳请，当您想把猫、狗交给我们时，请想想我们的难处，请在自己能力范围内接受我们的《第一救助人原则》，如果您能力有限，我们可以一起帮你解决分担，但请不要一走了之，不闻不问，您的冷漠会让我们感到心灰意懒。
正因为有越来越多善心人的加入，我们才能步履维艰地走到今天，如果您真的愿意帮助这些可怜的动物，请与我们站在一起，分担救助中的困难，共享猫狗们带给我们的快乐。
泉州流浪天使（猫狗）爱心驿站
2010年12月
为你提 供给救助人的一封信
救助小常识英语作文【三】
阳春三月，粉红的桃花裂开了笑脸，引来了一只只蜜蜂。青翠的杨柳枝上的嫩芽冒出了小脑袋，一群燕子也陆续从南方飞了回来，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。我家屋檐上新搬来了一户\"人家\"——燕子，前几日，它们在这儿筑了巢，安了家，准备在这儿养儿育女，繁衍后代。不久，我惊奇的地发现，燕妈妈孵出了四只小雏燕。虽然它们个头不大，却在巢里活蹦乱跳，可爱极了。
这几天，我几乎每次都去看燕宝宝，盼望它们能快点长大。有一天，我仍然像往常那样去看燕宝宝们，发现燕妈妈，燕爸爸不见了，我猜想他们可能是为了抚养这些雏燕们，外出觅食去了吧。于是，我站在那里一直观看它们。
突然，燕宝宝们又开展了\"活动\"，一只较大的小燕叽叽喳喳地好像在说：\"以前爸爸妈妈一直教我们飞行，现在既然大家已经都会飞一小段路程，那倒不如趁爸爸妈妈外出，我们来一次飞行比赛吧！从小到大开始。\"雏燕们纷纷答应了，比赛开始了，一只最小的\'燕子扑打着翅膀，装出胸有成竹的样子，很快飞了出去。可正当它飞在半路中时，它的翅膀无力了，嘴里发出凄厉的叫声。其余三只燕子们在巢里扑打着翅膀，使劲地叫喊好像在说：\"谁来救救我们！谁来救救我们！\"只见它头拼命往上抬，翅膀不停地颤动着，发出惨重的叫喊声。
看见在半空中挣扎的小燕，我急忙跑过去伸出手臂想试图救小燕子，但我还是没能接住它。它落地后，，我迅速走上前去把它抱起。突然，一只野猫凶恶地从草丛中蹿出来，还带着锋利的牙齿，它看见这奄奄一息的小燕子，便发出尖锐的叫声，似乎在说：\"哇！今天真是大喜，天上居然掉美食啊！\"雏燕惊慌失措，腿在不停地抽搐着，翅膀也微微地颤抖着。贪吃又贪婪的野猫蓄势待发，它身体逐渐向前倾，尾巴直竖，还伸出了鲜红的舌头，想抓起燕子塞入口中。
这时，我随即拿起墙头的一把扫把，想办法驱赶它，救助雏燕，最后那只野猫终于被赶走了。之后，我小心翼翼地抱起燕子，说：\"你别怕，小燕子，我会把你带回家给你治疗的！\"燕爸爸，燕妈妈回来了看见这一场景，似乎明白了什么便说：\"谢谢你！谢谢你！\"然后，我和爸爸齐心协力一起拿来梯子，把小燕送回了巢中。
缕缕阳光照耀在我家院子里，这时的桃花更美了，杨柳更翠了，我也为燕子一家感到欣慰。
