语文直播作文四年级【一】
大家好，我是你们的导游员王xx，你们就叫我小王。现在由我带领大家来游览闻名中外的风景区。
在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？是的。听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！
庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。
大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。
大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的像僧人盘坐。山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。
现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。走到三叠泉要登三千个台阶。看来要看道美景需要付出代价的。小王提醒大家，要注意安全哦。
现在大家已经来到了三叠泉。泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。古人曾说：未到三叠泉，不算庐山客。现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。
今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。
语文直播作文四年级【二】
大家好，我是天马行空旅游社的导游，我姓张，叫张洋舟，接下来我们就要前往颐和园，希望大家能和我共度这美好时光。
接下来这段时间就有我来为大家介绍一下颐和园的历史吧。颐和园位于北京的西北郊，原是清代皇家园林。始建于1750年。曾两次遭到英法联军和八国联军的野蛮抢掠和破坏，新中国成立后得到很好的修缮和保护。
各位旅客，我们已经来到了颐和园大门下，走进大门，再绕过大殿，就来到了长廊。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景、几千幅画没有哪两幅是相同的。
走完了长廊，我们即将登上万寿山，请大家往上看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在我们眼前，那就是我们待会要去参观的景点，请大家跟紧我，别走丢了。
现在我们就在佛香阁前面，站在这边往下望，颐和园的景色大半可以看到。向东眺望，隐隐约约可以看见几座古老的城楼和城里的白塔。
各位旅客我们已经来到了昆明湖，昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳，湖中心有个小岛，游人走过一座最长的石桥，就可以到小岛上去玩，这一座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上雕刻着小狮子。这么多狮子，姿态不一，没有哪两只的姿态是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，这次我们只参观了颐和园的一部分，希望大家以后多多来这儿游赏。
语文直播作文四年级【三】
我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。一进学校大门，沿着水泥路往左拐，就是我们生物园了。你还没走近生物园，便已闻到扑鼻而来的阵阵清香，原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。沿着路再往前走，便看见高大挺拔的翠竹：有紫竹，罗汉竹，龟背竹等。还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。在阵阵微风的吹拂下，那些竹子要来晃去，好像在给人们展示自己优美的舞姿呢！
走进生物园，你会看见粉红粉红的太阳花，这儿一丛，那儿一簇。它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓，小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转，像是在那儿跳舞。蝴蝶看到了，也加入了它们的行列。一阵微风拂过，把花儿也吹得摇摇摆摆的，花儿也好像跳起舞来了！那白玉兰的苞，就像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸；半开着的，像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人们展示她的美丽。
小路的两旁，花草多姿多彩，有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、有被果子压得弯了腰的枇杷树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草??最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上，而穿满了盔甲的仙人掌则守护着那美丽的生物园。
沿着小路往前走，便是一块菜田，我知道，这菜田是我们全校的老师和同学的结晶，菜田里，绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了，就像一幅绝妙的工笔画。
生物园的美丽构成大自然中永恒的画面，我爱我们美丽的生物园！
语文直播作文四年级【四】
１、思考：
这一段主要写发生了什么突如其来的事情？
２、启发想象：看到这种情景，人们会怎么做，怎么说？“我”会怎么想？怎么做？结果怎么样？
３、同座之间相互交流
４、指名口述，集体评议
（教师在评点的时候，既要注意鼓励学生大胆想象，又要注意引导学生想象要合理）
5、练习续写
语文直播作文四年级【五】
１、自学“习作要点提示”，思考：续写有哪些要求？
２、讨论交流
３、引导归纳：续写作文，一是要根据提供的开头展开想象，二是要注意想象的内容要合情合理。
语文直播作文四年级【六】
1、激发兴趣：
一群孩子正在一块空地上踢足球，突然，球“砰”的\'一声飞到人家窗玻璃上，玻璃碎了。
2、启发想象，练习说话
师：刚才故事只是说了个开头，接下来还会放生些什么呢？你们能不能继续编下去？
（提示：窗玻璃打碎了，孩子们会怎么做？那户人家又会怎么做？）
3、顺势诱导，简介续写
同学们根据故事的开头想象出了好多生动的情节，使得整个故事显得前后连贯、内容完整。如果把刚才说的内容写成一篇，这种类型的作文就是续写。
语文直播作文四年级【七】
我去过很多公园，有莲花山公园、荔枝公园、中山公园??其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。
一进门，路两旁，有许多高大，枝叶茂密的榕树，就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花，五颜六色，争奇斗艳，有的含苞怒放，有的还
是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草，郁郁葱葱，一阵微风拂过，小草好像在向我们点头微笑呢！好像在说：“欢迎你们来游玩！
趁着阵阵微风来到风筝广场。哇！风筝广场的人好多啊！真是人山人海，川流不息。一片片绿油油的草地，这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝，在这里游戏。大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中，有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是勤劳的小蜜蜂??草坪的上空成了风筝的比赛场，一个个风筝你追我赶的，仿佛在说：“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了，就是不上去，急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊，跳啊。可开心了！
这就是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子流连忘返的地方。
语文直播作文四年级【八】
大家好！这一次由我来担任大家的导游，感到格外得高兴！我叫王子骞，大家可以称呼我王导。我们这次浏览的地方是中国人的骄傲——万里长城。请大家上车吧。
大家可以透过车窗向外看到，这条长城修筑在八达岭上，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里！今天，长城再也不是军事防御设施了，而成为连接世界人民友谊的纽带。
马上要到长城脚下了，我要提醒大家浏览时的注意事项：1、不要乱扔垃圾。2、不要在长城上乱写乱画。3、注意安全。4、注意时间，我们在长城上只有两个小时，拍照时要快速。好，请大家下车，目的地到了。
来到长城，站在长城上，摸着墙上的数不清的条石。单看这条石，一块就有两三千斤重！那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手啊！可以看出来古代人民的血汗和智慧。
关于长城还有这么一个传说，有一个叫孟姜女的，知书达理，伶俐非凡，她嫁给了范喜良。不久，范喜良被秦始皇抓去修筑长城。半年后，孟姜女千里迢迢给丈夫送寒衣，但丈夫早已死去。孟姜女悲痛万分，哭声感天动地，结果把长城哭倒四十里。秦始皇看上了孟姜女，但是她不愿意侍奉秦始皇，投河自尽了。这虽然是个传说，但是从侧面可以体现出万里长城是由古代劳动人民的血泪筑成的。
这次导游结束了，大家对我的导游满意吗？下次需要导游请还认准“快乐旅行社”！要找就找我王导哦！
