印象泰山旅游攻略作文(泰山景点登山攻略一日游作文)

印象泰山旅游攻略作文(泰山景点登山攻略一日游作文)

首页写人更新时间:2023-11-24 16:23:34
印象泰山旅游攻略作文(泰山景点登山攻略一日游作文)

印象泰山旅游攻略作文【一】

文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。

如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。

印象泰山旅游攻略作文【二】

在这个暑假中,我第一次坐上了梦寐以求的飞机,第一次踏上了我向往已久的城市,领略了异地无限美丽的风光,在杭州看到了水平如镜的西湖,在厦门看到了美不胜收的鼓浪屿,在乌镇看到了古朴素雅,胜似江南的景色,但令我印象最深的还是那个多姿多彩的厦门。

第一天下飞机时,已是黄昏,黄昏中的厦门显得格外动人,夕阳西下,人们光着脚丫三三两两的海边悠闲地散步,阳光照在海面上,倒影就象小孩子红红的大肚皮,黄昏中的厦门一切都是那样诗情画意,到了晚上,月亮一点一点的升了起来,给这个繁华的大都市涂上了别样的光韵。高楼林立,车水马龙,生活节奏快,人流量大,消费高,这些都是我脑海中厦门的代名词,到底是不是这样呢?我带着这个疑问,回到温馨可人的家庭旅馆美美睡了一觉,睡前嘴角还挂着微笑……

第二天,睡醒一觉之后,拉开窗帘,阳光投射进来,天湛蓝湛蓝的.,今天真是一个难得的好天气,我和家人迈着轻盈的步伐走出了门,哼着小调,坐上了轮渡。从轮渡向鼓浪屿望去,就像一幅风景画。很快,我们踏上了誉有海上花园佳名的鼓浪屿,岛上的植物郁郁葱葱,使人感到空气都是清新的,这个小岛和市区只相隔着一条几百米的海洋。如果说厦门是一个热闹,不甘寂寞的青年,那么鼓浪屿就像一个不食人间烟火的羞涩少女。

这座不大的小岛上足足有三百多条街,一家家精致的小店大部分都汇聚在龙头路上,它们总会出其不意的出现在我的面前,让我惊喜不已,我们在美丽安静的鼓浪屿上行走,喝着冰仙草,吃着各种小吃,逛了一家又一家。傍晚,海风吹来,吹散了一天的燥热,这时我发现了一个叫阿甘慢递的小店,这个店让我感到印象深刻的是写信,不过写的可不是一般的信,是写给未来的自己。

我认真地坐下写了一封写给十年后自己的信,信中我对未来的自己说,厦门真的很美,像一幅嵌在框子里的画一般,我让长大后的自己再来厦门,再来这家店,那时的我会是什么样子,又在做什么呢?我拿着我的盖章本,盖了一家又一家,留下了一个又一个的美好回忆,在鼓浪屿上,每到一家小店就会有无穷的惊喜和乐趣。第三天,第四天我们接连去了观音山的梦幻水世界,厦门有名的杂货一条街,吃遍了厦门小吃,逛遍了厦门大学,玩遍了厦门的曾厝垵。

厦门的景物,厦门的鼓浪屿让我改变了原来的看法,厦门不仅可以很都市,很繁华,还可以很自然,很文艺,更可以很浪漫。几天的旅行很快就结束了。厦门,让我流连忘返,不舍得离去,十年后我一定会再来看你的。那时的厦门,那时的我,这个美好又遥远的梦想将从现在开始一直陪伴我……

印象泰山旅游攻略作文【三】

如《背影》开头:“我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。”

开篇点题,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。

印象泰山旅游攻略作文【四】

(一复习说明文的相关常识

1.定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释,从而给人知识。

2.与记叙文的区别:说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点;记叙文以生动的记叙和描写为主。

3.分类:(1从说明对象角度,可分为事理说明文和事物说明文。

(2从语言角度,可分为平实说明文和生动说明文。

4.说明特征:所谓特征,就是指这一事物区别于其它事物的标志。

5.说明顺序:说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。

6.说明方法:说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有:

(1下定义:是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。

(2分类别:是按照一定的\'标准,把事物分成若干类加以说明。

(3作诠释:是对事物进行解释的一种说明方法。

(4列数字:是用数字说明事物特征的一种说明方法。

(5举例子:是列举有代表性的恰当的事例进行说明。

(6打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方。

(7作比较:将同种与不同种事物加以对比与类比,以突出其特征。

7.说明语言:说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况,便于人们认可和接受。

在准确的前提下,可呈现两种风格:一个是平实,另一为生动。所谓平实,即语言具有准确、简洁、通俗的特点。

8.说明文的基本结构特点:说明文的总体结构,大体可分为下列几种形式:

(1并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索前后互相承接。

(3递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4总分式:这种结构大致有三种情形:总--分;分--总;总--分--总。

(二方法、技巧、要求指导

1.如何把握说明事物的特征:事物特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。

(1说明文要说明的要点往往就是事物的特征。常见的说明要点是:

①人物简介:年龄、籍贯、学历、性格、品质、特长。

②书籍介绍:作者、写作时间、历史背景、内容提要、价值。 ③生物:产地、类属、形象、习性、生活环境、饲养和培育、益害。 ④自然现象和科学技术:分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益害。 ⑤生产实验;:原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。 (2还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些方面介绍的。

印象泰山旅游攻略作文【五】

由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。

印象泰山旅游攻略作文【六】

从我们初中生的.中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。

1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。

2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。

3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。

4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。

5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。

结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。

印象泰山旅游攻略作文【七】

论点、论据、论证是议论文的三要素,三者缺一不可。

①论点:就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法,是文章的灵魂。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。

如何找中心论点呢?

A.看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型,此法适用于论点型议论文,如《继续保持艰苦奋斗的作风》。

B.在正文中找体现作者主要观点的句子,此法适用于论题型的记叙文。议论文的中心论区一般在开头部分,如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点;有的中心论点在结尾,如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神”,是结论,也是论点;还有少数议论文的中心论点在文中,如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题,进而提出中心论点“想和做是分不开的,一定要联结起来”。

②论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点,只有被充分的根据作证明后,才会有说明力;没有根据的论点,既使正确,即使深刻,也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时,,也必须提出充足有力的根据,比如赞成什么,为什么赞成,认为某个现象不好,根据是什么,这样才能做到有根有据,以理服人。

议论文的论据可分为以下两种类型:

A.事实论据:事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对******特务的手枪拍案而起,就是三件事实。

作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。

B.道理论据:包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。

明确道理论据要注意:描述性的话,即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话,鲁迅的话展示了他节俭的生活作风;高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风,二者都是事实论据。

③论证:议论文中的论点和论据,是通过论证组织起来的,论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带,是运用论据证明论点的过程和方法。

议论文的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类:

A.演绎论证:即中心论点出现在开头,先摆论点,后摆论据,也即议论文常用的思维过程:提出问题---分析问题---解决问题。如《谈骨气》就是这种论证过程。演绎论证是把论点放在开头,开门见山,先声夺人,使所论证的\'观点主张更突出,旗帜更鲜明,使论据的选择有理可依,紧紧围绕中心。

B.归纳论证:即是摆事实,再得出结论。如《应有格物致知精神》,先提出中国学生应该怎样了解自然科学的问题,然后阐述了中国古代文化背景、儒家教育理论、中国教育现状、科学发展进程、现代社会发展趋势等。其间列举了反面事例,如王阳明的观点、自己在美国长大学物理的事例;也举了正面事例,如对竹子的正确研究方法等事例,最后自然而然地归纳出本文的论点:我们应该有真正的格物致知精神,即需要培养实验的精神,不管研究自然科学,还是研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。这种论证过程,以真实可靠的道理和事实开路,水到渠成,得出论点,使人不可辩驳。

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