莱西狂欢啤酒节作文400字【一】
课前，范老师还有针对性地给我们指明了课例研修应该着重思考的几个问题：
（1）阅读推荐课应该怎么上？课堂上需要运用哪些策略？
（2）我在上阅读推荐课是可能遇到的最大问题是什么？怎么解决？
（3）自己还有什么疑问。
其实，《灵犬莱西》这本书我以前并没有看过，但随着张老师循循的引导，一环扣一环的暗示性的语言预测，我也不由得随着学生一次又一次的去猜想，去感受莱西的忠诚、勇气和毅力，感受莱西和小主人乔以及绿桥村村民之间的深厚情谊。这样精彩的阅读推荐课，这样连我们成人都不知不觉被吸引的阅读推荐课，孩子们怎么会不喜欢？
于是我不由得回想自己以前的做法， 无论是“创设情境，激趣导读”，还是运用“阅读学习单”引导学生“我读我写，深入阅读”，其实还都只是停留在“导兴趣”和“任务驱动”的层面。特别是后者，或多或少还带有一些强制的色彩。学生们大都能在我的引导下去阅读我所推荐的一本本陌生的好书，但是他们的自主性是远远不够的。
而祖庆老师的.这节课则是在不断地激发学生的自主性，不断地从视觉、听觉的角度去刺激学生，让他们大胆地去猜想，去进行“头脑风暴”。
开课伊始，他便告诉学生“读长篇小说，读懂开头至关重要”，接着放手让学生屏幕阅读，捕捉故事发生的地点、相关人物和关键线索，思考这个故事可能暗示着什么，进而明确阅读长篇小说开头的策略——细读，捕捉重要信息（地点、人物、线索）；猜读，大胆推测情节（特别关注暗示性语言）。再认真地读选文片段，去验证自己的猜想；随着老师出示的地图了解英格兰和苏格兰约克郡绿桥村之间的距离，想象灵犬莱西一路上可能遇到的困难；品读原文片段中最让人揪心的句子，想象莱西最绝望时脑子里可能想到的画面；观看“莱西归来”的视频，写下自己最想对莱西说的话，最后大胆预测故事结局。
整节课听说读写有机结合，不仅激发了学生的阅读兴趣，而且教给了学生阅读长篇小说的策略——“预测”；明确了抓住暗示性语言预测，根据生活预测，根据上下文重要信息预测等方法。可以说，这不仅是一节阅读推荐课，更是一节生动鲜活的读书方法指导课。
课后，我还就工作室研究课题的范围界定，古诗词能否进行整本集子的阅读推荐和范老师进行了探讨。通过探讨，使自己对课题有了更加明确的认识，更加清晰的定位。
塞浦路斯著名女作家基卡·普切里傲说：“儿童是明天的世界。书是照亮世界的和平阳光。”书对儿童生命成长的意义如此重大，我该如何将一本本好书推荐给他们呢？又该如何让自己的阅读推荐课富有吸引力呢？唯有且行且思、且学且悟吧！
莱西狂欢啤酒节作文400字【二】
今天天气晴朗，我和同学们一起来到了莱西的姜山湿地公园。
一走进公园，一阵阵芬芳的气息就扑面而来，还有一大片一大片的花草树木，令人心旷神怡。
我们跟随老师来到了湖畔公园，一走进公园就看到了又矮又粗的梧桐树，巴掌大的梧桐树叶在微风的吹拂下轻轻摇摆。湖水边的芦苇也跟随梧桐树叶的节奏摆动着自己长长的身躯。低头一看，面前是一簇簇低矮的草丛，挨在一起像一群孩子在你争我抢的向前排队。
伴随着同学们的欢声笑语，紧接着我们又来到了观景台。放眼望去，翠绿色的.湖水清澈见底，风儿轻轻地吹在湖面上，留下了一个个小圆晕。四周的柳树站得笔直，你看，她正对着那面大镜子梳理着自己长发。苹果红的太阳，温暖的照在碧波荡漾的湖面上，显得湖面像宝石一样闪闪发光。放眼望去，天上的白云不停的变换着姿态，有的像小朋友，有的像鸭子，还有的像蓬蓬的棉花糖。天蓝色的天空，白白的云朵，在透亮的湖水上形成了一幅美丽的山水画。
离开观景台，我们又来到了鹿园，大大小小的梅花鹿，有的在柳树荫下懒洋洋的趴着，有的起身准备散散步，有的甚至站在较高的山坡上嬉戏。一只只可爱的鹿在鹿园里悠闲自在，令人神往。
姜山湿地公园真美啊，真让人流连忘返！
莱西狂欢啤酒节作文400字【三】
我家有个大肚子，不是妈妈而是爸爸。因为他的肚子像动画片《天上掉下个猪八戒》里的猪八戒的肚子一样大，也像我在妈妈肚子里一样大。爸爸个子高高的，身体很壮实，爱穿休闲装，样子很酷的。我爸爸看着哪都顺眼，唯一不顺眼的就是他的肚子。爸爸肚子太大了，像一个吹得很大的气球。爸爸的肚子大还得从他的吃饭说起。
爸爸吃饭，从来没有挑食现象，每次吃完饭的剩菜剩汤吉林高考，都会被他毫不留情的一扫而光。而且，爸爸吃饭的速度非常快，速度快的好比一颗流星划过。拿个不好的比喻来说吧，我爸河南高考爸简直是我们家的食物垃圾筒，就这样，他的肚子就越来越大了。
爸爸的肚子不光大，内涵也很大。有一次，数学老师出了一道很难的奥数题，我皱着眉头，左思思，右想想，就是找不到突破口，于是我就去请教爸爸，爸爸看我来请教他，就摆出一副将军的样子，俗话说的好：老将出马，一个顶俩。果然，不出我所料，爸爸在草纸上给我画出了线段图，开始帮我分析，耐心讲解，我目不转睛的看着爸爸，在爸爸的指引下，我顿时茅塞顿开，一下子就找到了突破口，找到了正确答案。
嘿嘿嘿，我喜欢爸爸的大肚子。不过还是想告诉他：爸爸，以后少吃点饭，多加强锻炼，把身体练得棒棒的。
莱西狂欢啤酒节作文400字【四】
①那是四年前的事了，准确地说不是“最近”了，然而对我来说，却比昨天发生的事印象还要鲜明得多。
②那年夏天，为了摄影我在喜马拉雅山麓、尼泊尔的一个叫多拉卡的村庄待了十多天。在这个家家户户散布在海拔一千五百米斜坡上的村庄，像水、电、煤气之类所谓现代的生命线还没有延伸到这里。
⑧这个村庄虽有四千五百口人，却没有一条能与别的村落往来的车道。不用说汽车，就是有轮子的普通交通工具也用不起来。而只能靠两条腿步行的山路崎岖不平，到处都被山涧急流截成一段一段的。
④由于手推车都不能用，村民只能在体力允许的范围内背一些东西在这条路上行走，每当我惊奇于草垛何以移动时，定晴一看，下面有一双双小脚在走路。原来是孩童背着堆得高高的当燃料用的玉米秸。
⑤以前在日本去村庄的公有山林砍柴时，禁止用马车拉柴，只允许背多少砍多少。当时人们认为背多少砍多少的话就能得到天神的原谅。
⑧时代不同了，可正因为没有车道，多拉卡村的人们至今过着一种既能保护环境又能被天神原谅的生活。我不知道以前的情况，反正现在村民们完全知道他们的生活无法和世界上其他的地方相比。因此，他们是以一种苦楚的心情，在旅游者看来像世外桃源般美丽的风景中过着日子。
⑦特别是年轻人、小孩子都渴望离开村子去有电有车的城市。这也是理所当然的。就是我们，在没法用汽车的这里，也深感不便，每时每刻都是全副武装登山。从汽车的终点站到村庄，我们竟雇了十五个人搬运器材和食品，多余的东西不得不放弃。
⑧首先放弃的就是啤酒，啤酒比什么都重。想过酒瘾，威士忌更有效果。我们四人带了六瓶，每人一瓶半，估计能对付着喝十天，
⑨然而威士忌和啤酒，其作用是不同的。
⑩当汗淋淋地结束了一天的拍摄，面对眼前流淌着的清洌的小河时，我情不自禁地说：“啊，如果把啤酒在这小河中镇一下的话，该有多好喝呀。”
⑾现在再提经过大家协商放弃的啤酒真是没有道理。这时有人追问我说出来的这句忌语。他不是我的同僚，而是村里的少年切特里。
他问翻译：“刚才那人说了什么?”当他弄清什么意思时，两眼放光地说道：“要啤酒的话，我去给你们买来。”
“……去什么地方买?”
“恰里科特。”
恰里科特是我们丢了车子雇人的那个山岭所在地，即使是大人也要走一个半小时。
“是不是太远了?”
“没问题。天黑之前回来。”
他劲头十足地要去，我就把小帆布包和钱交给了他。“那么，辛苦你了，可以的话买四瓶来。”
切特里兴高采烈地跑了出去，到八点左右背了五瓶啤酒回来。大家兴奋地鼓掌庆祝。
⑿第二天午后，来摄影现场看热闹的切特里问道：“今天不要啤酒吗?”
“要当然是要的，只是你太辛苦了。”
“没问题。今天是星期六，已经放学了，明天也休息，我给你买许多‘星’牌啤酒。”
“星”牌啤酒是尼泊尔当地的啤酒。我一高兴，给了他一个比昨天更大的帆布包和能买一打啤酒以上的钱。切特里更起劲了，蹦蹦跳跳地跑了出去。
⒀可是到了晚上他还没回来。到了临近午夜还是没有消息。我向村民打听会不会出事了，他们异口同声地说：“如果给了他那么多钱，肯定是跑了。有那么一笔钱，就是到首都加德满都也没问题。”
⒁十五岁的切特里是越过一座山从一个更小的村子来到这里的，平时就寄住在这里去上学。土屋里放一张床，铺上只有一张席子。因为我拍过他住的地方并问了许多问题，所以对他的情况是了解的。
⒂在那间土屋里，切特里每天吃着自己做的咖喱饭发奋学习。咖喱是他把两种香料和辣椒放在一起夹在石头里磨了以后和蔬菜一起煮出来的。由于土屋很暗，白天在家学习也得点着油灯。
⒃切特里还是没有回来。第二天也没有回来。到第三天也就是星期一还没有回来。我到学校向老师说明情况、道歉并商量对策，可是连老师都说：“不必担心，不会出事的。拿了那么一笔钱，大概跑了吧。”
我后悔不已。稀里糊涂凭自己的感觉把对尼泊尔孩子来说简直难以相信的一笔巨款交给了他，误了那么好的孩子的一生。
然而我想还是事故吧。但愿别发生他们说的事。
⑩这样坐立不安地过了三天，到了第三天深夜，有人猛敲我宿舍的门。唉呀，打开门一看，切特里站在外面。
他浑身泥浆，衣服弄得皱巴巴的。听他说由于恰里科特只有四瓶啤酒，就爬了四座山直到另一个山岭。
一共买了十瓶，路上跌倒打碎了三瓶，切特里哭着拿出所有玻璃碎片给我看，并拿出了找的钱。
我抱住他的肩膀哭了。很久了，我不曾那样哭过，也不曾那样深刻全面地反省过。
1．给下列加点字注音。(2分
①山麓( ②玉米秸(
③清洌(、 ④反省(
2．“那是四年前的事了”，但“却比昨天发生的事印象还要鲜明得多”，文章开篇这样写有什么作用?(2分
3．文章第②③④段主要说明了什么事情?(3分
4．为什么“以前在日本去村庄的公有山林砍柴时，禁止用马车拉柴，只允许背多少砍多少”呢?(3分
5．怎样理解第⑥段中“他们是以一种苦楚的心情，在旅游者看来像世外桃源般美丽的风景中过着日子”?(3分
6．第⑩段在全文中有何作用?(3分
7．第⑩段中切特里的“两眼放光”、“劲头十足”、“兴高采烈”，表现了切特里怎样的品质?(2分
8．怎样解释当切特里背着五瓶啤酒回来，“大家兴奋地鼓掌庆祝”?(3分
9．文中插入第@⑩两段有什么必要?(3分
10．切特里买啤酒两天未回，为什么村里人、老师都认为他是拿钱跑了呢?(4分
11．为什么说切特里有可能是拿钱跑了，“我”不但没有痛恨，反倒谴责自己“误了那么好的孩子的一生”?(4分
12．“我”为什么会“抱住他的肩膀哭了”?“我”为什么要“深刻全面地反省”?(4分
二、作
13．以下三个，任选其一：
作文①：普普通通的尼泊尔啤酒，不仅是“该有多好喝呀”，当你看到切特里翻山越岭背回的啤酒时，心灵该是怎样的震颤啊!以“一—读《尼泊尔的啤酒》为副题，正题自拟，写一篇。
作文②：当我回首往事的时候
作文⑧：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
鱼靠着能胀缩的鳔，储气浮沉。但鲨鱼无鳔，它需要拼命游而不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。结果，它成了海上的霸王。当我看到水族馆里鲨鱼永不疲倦地游来游去时，隔着玻璃，有种敬畏。
我在深圳接触过一些下海的`闯荡者，无钱无房无户口使他们无“鳔”，他们闯荡四方，不惧深浅，生命旺盛，可能成鲨成鲸成鲟成鳗，所以海才叫了海。
作文要求：
①联系自己的生活，思想实际，抒发真情实感。
②符合文体要求，合理使用材料，注意多种表达方式的运用。
⑧不少于600字。
初中语文综合训练三答案
1．①chuò②jiǒng ③tuó④zhízhǘ 2引起读者的兴趣，产生急切要读下去的愿望，也表明这件事在“我”心目中的重要。3交代此地的地理环境，海拔之高，使此地不但无交通，连路也没有，也为下文铺垫。4使当地的人们既能够生存下去，又要在一定程度上保护环境。5对旅游者来说是一个非常新奇的世界，喜马拉雅山麓，没有任何的污染，没有噪音，没有都市的浮躁；但居住者却感觉远离现代文明、现代化。
6此时此地饮啤酒，绝不是在一般地方的饮啤酒，表现了拍摄一天后对啤酒的想往；也为下文作铺垫。7表现了切特里乐于助人，不怕困难的品质和意志。8有对想往啤酒的到来的喜悦，也有对切特里的感谢。 9交代切特里的身世，和他学习、居住条件艰苦。10般人看来不可能为此翻山越岭去为素不相识的去买啤酒，而且钱的数额不算少，只有一种解释。又说明了切特里的品质可贵，是一般人所难以做到的。11、”是一个有良知的人，给孩子钱，铸成了小孩犯错误，这可能毁了孩子的一生。12么可爱的孩子啊，曾一度误解过他，人与人之间应该互相信任。
