冰山理论话题作文举例【一】
今天下午我看了“冰山上的来客”的电影（电视），电影中讲的是在解放初期发生在新疆一个边陲小镇的故事。影片中有一群狡猾的敌人（鬼子）不断地靠近冰山，其中有狡猾的敌人装扮成好人，他混到我们军团里刺探情报，一次次向敌人报告情况，都让他们得逞了，后来终于被我们识破，把敌人全都歼灭了。那里的生活艰苦，气温很低，他们吃的、穿的都很差，里面有两个叔叔为了保卫祖国，在冰山上站岗放哨，虽然天气很冷，但他们一动不动，第二天人们发现他们的时候，他们全身都是冰，被冻僵了。
看过这部影片后，我觉得我们现在的幸福生活来之不易，是很多以前英勇牺牲的革命战士用生命和鲜血换来的。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大以后要为祖国付出，做祖国的栋梁，使我们的国家不断强大，这样敌人就不敢来欺负我们。
冰山理论话题作文举例【二】
第二天，刘正还是那样。第三天我采取了行动。首先我要帮助他，让他看到我很爱乐于助人的优点。本来还在发愁怎么给他制造困难。是来个美救英雄，还是怎么样。没想到老天可怜我，还真让刘正有了困难。
第二节课上，刘正因为早操时跑步岔气了，结果肚子痛。我看他捂着肚子好像很难受的样子好心问：“冰……哦不。刘正，你怎么了。没事吧。”“没事。”“是不是肚子痛？”“不痛。”“是吗？那你在这数九天豆大的汗珠往下掉？”“我……”“老师。我肚子痛，想去打杯热水。”我举手说。“哦，琳琳，你去吧。用不用去一下校医室。”老师关切的问。“不用了，我喝点热水就好了。”说完，我就走出门去接水了。过了一会，我倒好热水走到座位上。把杯子递给刘正说：“喝吧，喝完了会好受一点。”他盯着杯子就是不动。“放心吧，没毒。”我又把杯子推的离他近了一点。他犹豫片刻喝下水说：“谢了，其实你也没那么讨厌。”ok，第一步完成，第二步就是让他发现我的其他优点，然后喜欢我。
冰山理论话题作文举例【三】
（一）概念：
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
（二）结构：
比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。
（三）构成比喻必须具备的条件：
1、甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：她的性格很像母亲。
②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。
③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。
④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。
2、甲乙之间必须有恰似点。
（四）比喻的种类
1、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：
叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词·，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意：
①本体和喻体是并歹、关系。例如：从喷泉里喷出来洋，（“花”修饰“海洋”）
②本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：
独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊罴
4、博喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如：
这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。
（五）比喻的作用
１、化平淡为生动；
２、化深奥为浅显；
３、化抽象为具体；
４、化冗长为简洁。
冰山理论话题作文举例【四】
为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。例如: 就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？（用肯定的形式表示否定）
我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（用否定式表示肯定的意思。）
反问与设问的区别：
1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容。
2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。
