饼干烤糊了作文【一】
今天，我很想吃肠粒蛋饼，决定尝试一下。于是，找了三个鸡蛋，两根香肠。把三个鸡蛋打开，把蛋液放在碗里，又把香肠胡乱剁成了小粒，把它们放在了蛋液里，加了一小勺盐、几滴香油，用力搅了好久，手都麻了，才停下来。然后把炒锅放在气灶上，拧开了液化气，又拧开了点火的按钮，只听“咔、咔、咔……轰！”，火着了。我把抽油烟机也打开，往锅里倒了一点儿油，洗了洗手，准备大展身手。不料，一不小心把一滴水滴到锅里，“啪、啪、啪”油星四溅，吓得我连忙把液化气关了。可是过了一阵儿，油锅还在“啪、啪、啪”地溅油花。稍等片刻，我又把火打开了，可慌乱之中竟把擦锅的布也带进了锅里，我只好又把火关了，把锅也端过来放在了水池里。打开水，锅里“嘶——”直冒烟，吓了我一大跳。我向后退了退，太危险了！等了一会儿，我把锅刷了一下，刷好后，又把锅放在气灶上，又一次打开了液化气，开了火。后来，我怕再溅出油星，于是后退了几步。等水干了，没有油星，又倒了点儿油，放了一小勺尖的`盐，把鸡蛋搅的香肠粒倒了进去。这些东西到了锅里很快就成了饼状。这时，我才发现铲子不见了。我急着去找时，蛋饼开始糊了，我急得额头上直冒汗。铲子在哪儿？会在哪儿呢？啊！总算找到了，可是蛋皮已经糊了，还冒出灰白色的烟。我急忙关了一切东西，把肠粒蛋饼铲出来，可是已经糊了，还散发出难闻的糊焦味。唉！算了，只好将就一下了。
哎呀！做个饭真不容易，我再也不挑食了！
饼干烤糊了作文【二】
第一轮是由我和吴琦煌间进行比赛。我原以为这一轮就是把饼干咬成一幅画，可老师却说这一轮是画画，我的心仿佛是被泼了一大盆冰水，兴奋劲一下子凉掉了大半截，但我马上又恢复了兴奋，因为画画可是我的强项哦！最后，我和吴琦煌打成平手。
第二轮是班长和我的同桌比赛，这次才是真正的“饼干咬画”！我好后悔刚才已经参加过比赛，不能再次上台去比赛。比赛开始了，班长小口小口地咬着，可不知道咬成什么东西好，而我的同桌却迅速地咬了几口，把正方形的饼干咬成了一面圆圆的“镜子”，然后拿着“镜子”得意洋洋地看着茫然的\'班长。一分钟的时间很快过去了，班长还在那茫然，我们组赢了，我们开心地一边欢呼，一边蹦跳！最后，老师给了我们每人两片饼干，使我们开心的心情再次一蹦三心高！
这就是一次有趣的饼干咬画游戏，有趣吧？你也可以试试哦！
饼干烤糊了作文【三】
今天虽然天气寒冷，但仍然挡不住我的热情。因为我们班要举行假日小队活动。活动的主题是：让我们体验自己亲手制作饼***无限乐趣。
来到目的地，我迫不及待地跑进做饼***教室，等到人到齐了，老师就开始教我们怎样做饼干。首先我们洗净双手，然后系上围裙把放在桌上的一些面粉，糖和一团黄油倒进大碗里。老师让我们使劲揉，直到面粉变成黄色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得脸上，围裙上都是面粉，活像一只小花猫。接着老师又教我们用模具制作饼***形状了。只见她先把这些面团搓圆，再用木棒压滚，滚成手指的厚度就可以印各种形状的饼干了。接下来就轮到我们了。看起来容易，做起来难，原来做饼干也不容易，在老师耐心地指导下，我们终于克服了困难。我先拿了个米老鼠的模型印了起来，不一会儿，一个漂亮的米老鼠就呈现在眼前，我又印了许多可爱的饼干形状，有花朵，星形，多啦A梦等等。最后只剩下烘烤了，老师拿着盘子，把我们做成的各种形状的.饼干放进烤箱里，过了十多分钟，一股香气扑鼻而来，让人口水直流“三千尺。”我把新鲜出炉的饼干迫不及待地给妈妈尝了一口，看着她露出满意的笑容，我心里是那样的欣慰，那样的自豪！
这次活动不仅让我们享受到做饼***乐趣，更让我学到了许多生活上的知识，真是一次有意义的活动。
饼干烤糊了作文【四】
我想像糕点师一样陶醉在糕点诱人的香味中，现在，我梦想成真了。
我系好围裙，开始我的“新工作”。
第一步是加工粉，我听从阿姨的指挥，把铁罐里的面粉用搅拌机和加工进去的新材料和二为一。在手上包好塑料袋，把面粉取出来，放在一块板上进行下一步。
第二步是用模具给饼干定形。我在板上撒上了一点粉，它们起干燥的和作用。我用双手把面粉压扁，拿起一根棒，双手轻轻地摆上去，用棒把粉搓开，搓到一定厚度，我找出一只猫的轮廓，双手重重地按上去，再拿出与它对应的模具，抓住柄，轻轻地印出里面的形状。这 样，一块猫形饼干诞生了。我又选了一只酒杯形状的模具印上去，它马上就 被我定形了。我还印了一个大爱心，用牙签在上面刻我们一家三口的名字。我仔细地盯着每块饼干，记住了它们的诞生的那一刻。又用剩下的粉继续做，刻出了各种各样的形状，有动漫的、有几何形状的等等。
我端起盘子，饼干们一块块都蹦进了烤箱里，我又期待又紧张，我想：“我的饼干一定很香，很美味吧。”我双手紧握着等待它们出炉。二十分钟左右，它们陆陆续续的跳出来，顿时香气四溢，等它们凉了，就给它们“化妆”，用五颜六色的果酱在饼干上面涂开，使每块饼干变得更加漂亮。我迫不及待地尝了一块，真美味。
我喜欢做饼干，它给我带来了很多乐趣。
