奶奶的菜地四年级作文空间描写【一】
二年级暑假，我去奶奶家玩。那可能是我第一次去奶奶家那么久。到了那，我惊呆了！这儿和城市一点也不相似。奶奶的园子是谁都可以进的，没有锁，没有监控，也没有守园人。
七八岁的.孩子都知道这世上有小偷，也知道家里都要锁。如果门锁坏了，就着急地找人修。可奶奶的菜园里怎么没锁呢？这小小的疑惑使我非常不安。于是，我决定去问奶奶。
“奶奶，您看我们的菜园没有锁怎么办？会有小偷的！”我皱着眉头，心蹦蹦地跳，着急地问。
奶奶也不知是被什么逗乐了，笑得不亦乐乎。
看奶奶笑，我心中的疑惑就更加多了。我觉得人生不像一场戏，不会有你“安排”的结果。我本以为奶奶会赞同我的观点，马上去安一个锁，没想到…….
奶奶的脸上还有笑意，她对我说：“孩子，我们这里是不会有小偷的！”
我点了点头，好像已经悟出了道理。
我跑过去，拿了一把小锄头，帮奶奶一起挖土豆。想到自己马上就有土豆吃了，开心地一蹦三丈高。我卖力地挖着，可我的砸却给它们来了次免费的“按摩”。一生气，给它们个下马威。坏了！一个饱满的土豆一下子被我砸得七分八裂。我跑到小溪流去洗手，可一不小心掉了进去幸好水不深，我的衣服湿了……
我的心像被什么扎了一下，想哭，奶奶站在一旁却笑了.......
奶奶的菜地四年级作文空间描写【二】
我有一个慈祥的奶奶。她胖嘟嘟的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。她烫着卷卷的头发，还染着板栗色，洋气极了!这可都是我妈妈的功劳(妈妈可是一位优秀的\'理发师哟。奶奶喜欢穿带点红色的衣服，在我眼里她苗条的身材，穿什么都好看。
奶奶是个乐于助人的老人。家里种的丝瓜呀、小白菜呀、空心菜呀、冬瓜呀，她都喜欢送给村上的老人吃。村上的老人们也都喜欢叫她帮着上街去买东西，每到这时，奶奶总是喜笑颜开地答应他们。村上人家办喜事呀什么的，她总是第一个跑去帮忙，全村人都夸她是个不知疲倦的热心老人。
告诉你们一个秘密哟，我奶奶虽然已经有60多岁了，但她却是个跳舞迷哟。每天早上起来，她就会到村委的小广场上跳舞，吃过晚饭，又会准时的来到广场上。他们都说我奶奶跳的舞好看。瞧，随着音乐的节奏，奶奶眉飞色舞起来，一会儿昂首挺胸地摆动手臂，一会儿步态轻盈地转动身子。你们可能还不知道吧，我奶奶跳的拐杖舞还得过奖呢!奶奶这么积极地参加跳舞为的是健身，我也希望奶奶永远开心、健康。
这就是我的奶奶，一个值得我骄傲的奶奶。
奶奶的菜地四年级作文空间描写【三】
您们好!
早就想给您们写这封信，只是暑假回来后学习一直很紧张。拖到今日，实在不好意思，还请爷爷奶奶多多谅解。
我现在升到了四年级，还在二班。学校面貌刚刚发生了很大变化，焕然一新。教学楼经过改造装修，非常漂亮。崭新的教室，崭新的桌椅，先进的多媒体。还有那专业的各类教室，暖气也比较好，非常舒心。
我现在的学习情况基本还不错。班主任张老师教学经验非常丰富，她对我们每个人都很负责。我相信在她的帮助下，我一定会努力上进的`。
回想暑假里爷爷奶奶对我无微不至的关爱，我的心里就感到非常温暖，我知道报答您们的最好方式就是做一个品学兼优的学生。请放心，我一定能做到!
祝
身体健康!
孙女：夏XX
20**年3月18日
奶奶的菜地四年级作文空间描写【四】
时间过得飞快，您去澳洲一晃就是六年，这次好不容易回来一趟，却又来也匆匆，去也匆匆。虽然您这次来了快五个月，可我却觉得太短暂了。奶奶您要走的那天——xx月xx日，前天正好是星期四，您知道吗？多么想去送您啊，可因为我要去上学，所以就没能去送您，我知道，您一定不会怪我，而且会更高兴，因为您一直希望我能好好学习。其实，那天我看到爸爸﹑妈妈和舅舅及小表弟一起去厦门送您，我的心里是多么的难受，可是为了学习，我只能强忍着泪水，背着书包去上学。
奶奶，您xx月xx日从厦门坐飞机到新加坡，然后又转机到澳大利亚，一定很累吧，您才刚到澳洲两天,可要多注意休息，多多保重身体，虽难您已经去了澳洲，可我总觉得您还在我身边。告诉您一个小秘密：您要走的`那天早上，我妈妈还哭了，爸爸故意拿了个脸盆要给妈妈装眼泪，然后妈妈就笑了…… 奶奶，您几个月没见到小表妹，一定长高了吧，也一定更漂亮了吧！代我向姨姆﹑姨丈还有小表妹一家人问好！不知道小表妹是否喜欢我送给他的那个会唱歌的布娃娃？虽然我知道您这次去澳洲，没那么快回来，可我总盼望着您能早点儿回来，那时侯，您一定要带小表妹一起来，告诉小表妹，如果她能来，我一定带他到处游玩，请她去“麦当劳”。 奶奶，我以前在班里是付班长，这次，重新选班干部，虽然同学投我的票数最多，可却没有选上，我知道，因为我最近成绩有所下降，表现得也不如以往，所以老师没有选我，我知道老师是为我好，我一定不辜负您对我的期望，一定好好学习，重新振作起来，拿出好的成绩。
奶奶，谢谢您给我买了电脑，您一直希望我能把书法练好，我一定会做到的。 时间不早了，就写到这。祝您健康长寿！万事如意！
您的孙子：xxx
20xx/xx/xx
