三年级作文金牌属于谁【一】
《金牌流浪狗》中最感人的一幕，我想，必定是最后那一段了，常常打鲁飞的父亲，在鲁飞参加全国大赛，在鲁飞扔飞盘一次次失败，在对自己没信心准备放弃的\'时候出现了，给他加油，这让鲁飞恢复了自信，重新把飞盘捡起来扔了出去而且一次此一次精彩，让全场的人为他喝彩，鼓掌，让他爸爸为他骄傲。
我想世界上最让人重拾自信的，也许就是别人的肯定以及父母的肯定了吧！他爸爸这的这一声加油，也拾起了鲁飞和他爸爸之间的父子情。
三年级作文金牌属于谁【二】
第三天，风和太阳又碰到了一起。太阳对风说：“风先生，我昨天才懂，原来每个人都有自己的本领。到了冬天，我回发出强烈的光，让人暖和。到了夏天，你会“呼呼”地吹起来。让人感到凉爽。”风说：“对呀，每个人都有自己的`本领。”
这时，风看见田里有位农民伯伯在锄地，他头上累得满头大汗。风就“呼呼地”吹起来，那位农民伯伯觉得凉快极了！在时太阳也看见一位农民伯伯汗流浃背的在那里锄地。太阳就发出强烈的光，想催他去冲个澡。农民伯伯热的不行了，就跳到河里去洗澡了。
从此，太阳和风就成了好朋友，一起用本领去帮助更多的人。
三年级作文金牌属于谁【三】
狮子大王生气了，带着所有的动物参加了运动会。大象举重，4个大力士坐在杠杆上，它也能举得很高很高。
鸵鸟用14分22秒，跑完了1万米。
袋鼠拳击好厉害，把栏杆也一拳打破了。
鲸鱼卷走了所有长距离游泳的冠军。
还有老虎、狮子也都跑得很快。
这些动物真厉害，人类应该向他们学习。
三年级作文金牌属于谁【四】
第二天，风和太阳碰到了一起。风和太阳知道了每个人都有自己的长处。于是他们各自用自己的本领共同去帮助人们。
风和太阳一起来到了院子里，看到有一个可爱的小女孩在窗台上自言自语的说：“我的衣服、裙子、花被和忱头都没有干，晚上叫我怎么睡觉呀！”风和太阳决定帮助小女孩，这时风呼呼地吹起来，太阳发出强烈的光，他们齐心协力地把东西吹干了，小女孩很开心就说：“谢谢你们。”
接着他们去了很多地方，帮助了庄稼、花草树木和人们，他们都非常感激风和太阳。从此风和太阳永远都是好朋友。
三年级作文金牌属于谁【五】
今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，这部电影带给了我很大的震撼，让我明白了学习奋斗的意义。
这部影片讲述了三位初中生的家长在教育方式上存在着的一些问题。一位想让孩子跳级，一位想让孩子成为歌星，还有一位父亲只想让孩子认识几个字，能开发票就行，种种原因导致他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后，立刻釆取了行动，让他们坚守自己的梦想，与家长们斗智斗勇，几经周折，最终获得了成功，林志越进入了自己理想中的大学，另外两人也都成功实现了自己的梦想，得到了父母的肯定与支持。
影片中很多情节给我留下了深刻的印象，而其中最深刻的就是林志越的父亲向姚老师讲述了他为什么非要让林志越学医了。他们家有一种遗传性疾病，他的父亲就是因为这病死的，而他自己因为种种原因没能成为一名医生，所以他将所有的希望寄托在林志越身上，不为其他，只为了能让林志越自己能健健康康的活下去，为了能让林志越好好学习，有足够的经济来源，他的大儿子和妻子外出打工，三年末归，这是多么伟大无私的爱啊！可林志越不知这些，他甚至恨他的父亲，三年来从未叫过一声爸爸，当从姚老师嘴中得知真相后， 他是感动的，立即原谅了父亲，而他的父亲也因钱学森的回信而感动了，同意儿子实现他的愿望。
学校里姚老师提出了“不追歌星追科星”的口号，她说，我们的国家，近代史之所以是耻辱史，就是因为我们国家的\'科学技术不够发达，不够先进，才会被别的国家欺凌。少年强则国强，我们正当少年时期，应当坚守自己的梦想，坚守那些正确的，改正那些错误的，勤奋学习，勤于思考，去探索和揭开科学奥秘，成为国家栋梁之材，为祖国科学事业的发展做出自己应有的一份贡献。
我的未来我做主！让我们奋发向前，成就理想。
三年级作文金牌属于谁【六】
“一种理想，就是一种力量。”这是罗曼·罗兰曾说过的一句话，而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。
这部电影，是一个真实的故事改拍的。在平湖县上，有那么一所平凡的小学校，有这么一位平凡的老师姚老师，她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学，付出了很多。三位学生都本质不坏，可他们的家长们却不懂变通，目光短浅，只想让孩子未来能多挣钱，而不看重学习。姚老师面对这样的压力，没有丝毫的退缩，为了学生们，她与学生约好一起制造火箭发射，可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球，不小心撞到了火箭而引发了火灾，家长们逼着校长辞退姚老师，正在校长为难时，警察和小同学的妈妈进来，说都是金鑫***，警察要带走金鑫，姚老师大声说：“是我要同学做火箭的，我负责，等我写好辞职信就跟你走。”看到这里，我真是感到无助的惋惜，深深的敬佩！这样的好老师，太让我感动了！
姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺，在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败，一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前，但她不怕，她已经不会害怕、畏缩了，因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着，她不分昼夜地研究着，坚持不懈着，她锲而不舍地实验着……终于，功夫不负有心人，她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……
其实，每一位老师都何尝不是如此呢？每一位老师的心中，都如姚老师一样装着学生们，他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力，可能在别人眼里毫无用处，但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗，多一份希望便满足了。
这世上，没有不争气的老师，唯有不争气的学生，所以，让我们努力学习，不辜负老师们的付出，达成他们对我们的期望，报效我们的祖国吧！
