担当是什么?
对于在校学习的学生来说,承担学习的责任,学习就是担当;对于老师来说教学就是担当;对于每一个人,尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事,勇于站出;国难当头,挺身而出;面对义务,积极承担。敢作敢当就是担当吧。
担当是一种情怀,以此为乐,便能乐此不疲。就像日常的学习生活,以担当为乐,以得为乐,探求新知的***,遨游书海的乐趣。学习便是一个从不会到会的过程,当你真正感受到解决一道题的快乐时,你便沉浸在了学习中,那种满足感,会让你有动力继续学习。好同学们,我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲,学会的欣喜,寻的他法的顿悟。那节课上,老师说:这道题有些同学已经找到了三种方法了,越往后学你会发现方法越多,期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配,再做一条辅助线,不行?再设一个参数,列方程再求解不断的尝试于思考,得出了更加新颖的方法,整理,拍照发送,看着未读默默等待,许久,三个大大的赞缀在屏幕上,满心的满足,这就是学习的快乐,学会担当也感受到了担当的快乐吧。
担当是一种态度,就像同一个班中的优良差劣,参差不齐的成绩反映着对于学习的态度,以及担当与否。勇于担当并乐于担当,满满的态度写在被评优的作业上,这种态度便是担当。
担当是什么?担当是敢作敢为的勇气,担当是乐此不疲的情怀,担当是以优对生活的态度。
捐躯赴国难,视死忽如归。
——题记
担当是一份责任,是一腔热血,是民族精神的脊梁。无数中华儿女面对残暴的侵略者,不畏艰险,奋起反击,以血肉之躯,担当之精神,彰显了中华民族的风骨和力量。
担当,是佟麟阁的顽强抵抗,执著艰难的守护。
那一夜,天色昏暗,长空欲坠,整个大地都在沉睡。那一日,烈焰和烟雾点燃了夜空。中国,陷入至暗时刻。众人惊慌失措,唯有佟麟阁,坚守卢沟桥。浓厚的战争气氛笼罩在城市上空,此时,卢沟桥是属于他的战场!他为祖国抛头颅,洒热血。他执著,他坚守,即使身上伤痕累累,身中数枪,也不后退半步。坚守卢沟桥是他的担当,保卫祖国,是他神圣的信仰。
担当,是赵一曼捐躯赴国难,视死如归。
面对着敌人残忍的严刑拷打,她即使身负重伤,也没有说出一个情报。她表现出的,是中华人民坚贞不屈的顽强意识和发誓守卫祖国的决心。我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日!即使敌人一次又一次严刑逼供,她的回答,始终只有一句话,看似轻飘飘,实则字字诛心,逐字逐句,铿锵有力,坚贞不屈。每个女孩都应该是仙女,可当她脱下仙衣,披上战甲时,她便成了一位为了人民和祖国而战的战士!她以自己的瘦弱身躯阻挡敌人,将自己的微薄力量献于革命,散发着微弱却璀璨的光芒。
担当,是杨靖宇国破山河在的挺身而出,面对同伴的背叛,他独自在山上与敌人迂回了七天七夜,在这七天里,他生不如死,每天靠吃树皮和大衣里的棉絮来度日,最终还是因为体力不支而倒在了大雪之中。当敌人找到他的尸体并剖开时,在场的所有人都惊呆了:这位中国人的胃里,竟然全是消化不了的树皮和棉絮!就连敌人看到这一幕后,也不禁脱下帽子,低头向他致敬。
杨靖宇以我以我血荐轩辕的气概与热血赢得了敌人的尊重。因为担当,他明确知道,自己代表的是中国,如果他在那刻低头,他清楚地知道,中华民族将会步入更恐怖的深渊。所以他宁愿奉献出自己的生命,也要保全自己的国家免遭灭顶之灾。
他们是战士,是中华民族及人民的英雄。可这些英雄既不是神,亦不是圣人,他们只是一群在生活中最平凡,不引人注目的普通人,一群敢于担当的普通人。
正因为有担当,佟麟阁奋战在前,坚守在卢沟桥上,不后退一步,哪怕身体早已被迎面而来的子弹打得血肉模糊;正因为有担当,赵一曼无惧严酷的刑罚,也不透露一丝的情报,哪怕坐在老虎椅上被电的屎尿失禁;正因为有担当,杨靖宇藐视苟且的富贵,选择不屈抗争,哪怕即将坠入深渊,面临死亡,
没有人生来即是英雄,唯有担当,让他们在黑暗中,砥砺前行。
在成长道路中,我们学会了取舍,学会了妥协,学会了少许任性,学会了多些宽容与理解,懂得了什么是责任,学会了如何去担当。
在我们小时候,父母用心呵护着我们,在他们眼里,我们就是他们的全部,那个时候我们是父母担当,现在随着时间流逝,我们在成长,我们正在成长的道路上慢慢学会担当
我想我们先拥有的是亲情的担当,父母,亲人他们用亲情去关心爱护着我们,所以我认为我们先拥有的便是亲情的担当,然后我们慢慢长大,我们有了朋友,我们收获了友谊,于是我们学会了友谊的担当,之后我们长大成人步入社会,我们便又学会了责任的担当,终于有一天我们成家立业了,那时候我们便又有了家庭的担当。
随着我们成长,我们所需要的担当越来越多,亲情的担当需要我们学会爱护家人,维护家人,用心包容他们需要我们去真挚的心去对待朋友,用宽广的胸怀去接纳他们所以我们应该少一些计较,多一份宽容,责任的担当需要我们用心去付出,用行动去实践,所以我们应该少一些高谈阔论,多一些真挚行动;家庭的担当则需要我们用心用爱,用真诚,用行动用一切来呵护一个家庭,我们应该给予家庭更多的温暖和爱护,而不是将冷冰带给家人。
我们感谢成长之路,成长之路让我们学会了宿舍,宽容和理解,担当和责任,如果说成长是一个果树,那么成长之路就是由树苗长向大树的历程,而担当便是那越来越粗壮的树干!
英雄,能够担当天下之人。
——题记
“煮酒论英雄”,洗尽铅华的历史长河遗落了多少璀璨明珠,无需留恋潋滟凡尘,他们顶天立地,他们歌霸亘古,,他们负起天下重担,担当如山重负,策鞭兴国之沙场他们的名字叫英雄。
“至今思项羽,不肯过江东”。
他,豪情一生却败得狼狈不堪虞姬之血洒落土地,他无力挽回只得纵身跃入那片腥风血雨他是项羽,是名闻天下的西楚霸王即使败在了刘邦“四面楚歌”的围困之下,他也不肯卸下身之重任,辜负江东父老殷切地期盼与希冀,涂血于江东河岸,那一啸惊天地泣鬼神的绝唱是他杯具英雄一生的终结但他终究理解了失败的现实并负起重责倘若他苟且人世,曳尾江东,放下担当之责,又何来至今犹唱“生作人杰,死作鬼雄”的颂歌。
她,一介女流,却担当了国之重任,披上红装,只身前往那了无人烟黄沙袭天的塞外戈壁无所畏惧,毫无私欲,只是不愿深陷宫闱高墙,她铮铮道出愿意前往那令人战栗的荒芜之地,用终身换取汉匈时代安宁那份担当,即使是男子也不得不甘拜下风那一路马蹄嗒嗒踏飞黄沙袅袅,那一路琵琶玎玲响彻寂寥戈壁“孤月啊,请不要为我哭泣,王嫱生作汉女,幸担重任,定当为天下付诸绵薄之力”。
英雄为何物?英雄是屈原望断山河破碎,仰天长啸的奋身一跃,是辛弃疾起舞弄剑,誓与宋存亡的铁骨铮铮,是荆轲风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返的恒久悲歌,是苏武牧羊风刀血剑十九载,归心不改的坚守,是岳飞怒发冲冠,刺穿金敌盾甲的英勇,是林则徐火烧唤醒国人的大无畏,使秋瑾“身不得,男儿列心却比,男儿烈”的革命精神。
林清玄曾道“相似的人,在融入与对照中泯灭彼此的分别”他们都是英雄,都有着担当天下重任,为之倾注毕生的气魄。
都羡长安城里一骑红尘妃子笑,谁怜马嵬坡下半抔黄土掩风流。“英雄”,万人敬仰,万世传唱,可那份担当之苦,又会有几人真正?
担当,何其不幸,何其幸哉。
平安之世,纵使不需要抛头颅洒热血的英雄身姿,但作为中华儿女是否需要传承前人的机会精神,担当建设和谐社稷的职责呢?
听吧!那一声声高歌正引领着我们奋进,作一回自我的英雄。
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