罗素说,教育的目的在于培养出具有活力、勇气、敏感、智力的学生,即使要培养所谓“自由人”的教育。
勇气与自由,竟被提到如此的高度,使原本隶属于马前走卒、林中野老的风袂,飘飘在我们眼前;而这二者所根植的是怎样一种底气,在千年的未觉后让我们战战兢兢地相看。
你若论叔本华与尼采,必为这西方两颗奇异的星惊异。区区一人,竟自信乃至狂妄到如此地步,简直难以与谦逊、礼贤下士的中国人有一丝的相似。他们如此悖世情违事理的根据地又在哪儿呢?一个母亲的不屑带来的激励,一个生日恰与国庆同期而油然的自豪,果真有如此的威力、可照映一生而不倦?端坐的中国人为家为国为天下,有多少沉甸甸的理由可以放弃自己的生命,何论自己区区一纸学说?
然而,他们生命的重心偏不在舆论的放逐与时代的洪流。因为,他们审视内心,闭目凝神,最后得出,那超我的影子正投在自己的心胸。他们只是牢牢地,用一生的重量,抓住了那个支点,将生命的长度化作力臂压下。
他们的底气,全不在外物,只深扎于心底,也因此而贯其一生不动摇;只是他们的底气以一生作养料,于是奇葩异卉,自滋生发。
你说他们是错的么?布鲁诺在火刑架上,念叨的只是粗陋的日心说,可那是经过他头脑思辨过的、他以为比地心说更然的真理;因为他的真理,他才无往而不勇,烈火熊熊又有什么!
只是不经意间,又想起那个夜郎自大的故事来。从前倨傲至目中无人,后天朝大国来使,始自知小。据一故事新编,夜郎人此后由趾高气扬而缩为逢人欠身,将行大礼。大约他们得知了倨傲的“罪名”,将欲行屈己之礼来赎补过错,至少也讨些悔过自知之令名。只是,他们何以非拿国土疆域来衡量自己呢?先是自以疆土为最大,后又自以疆土为最小;小大之间,将每个人的底气作成了土地的附属,随之一张一合、一尊一卑。
其实,底气只在自心间。
有盲、聋与一健康人共渡悬桥。桥下涧水幽鸣,深不见底。后盲、聋人自渡,而健全人缩步以至颤巍。人天生并非必有根植心底的底气。因此,罗素将勇气列于四质之中;只是,也不希望是盲聋之勇吧。底气自不在耳目,只在心间。
夕阳西下,断肠人想自***。望着眼前三张要抄10遍的试卷。脑中回荡着老师那么有底气的谎言,我有点想砸了教室的玻璃。
虽然是四年前的事,可我一向想不通:老师应对自己的错误哪里来的这么大的底气?事情说来也简单,作业本上老师改错了一题。我拿去找老师改回来,她非说我是发下来之后描的。长篇大论,越说越气,最后她告诉一向低头假装认错的我:去抄试卷吧。回想起那件事,我不由得想起正红的“我爸是李刚”和“凤姐”。
造成这些事的根本原因就在于:不该有底气的人有了太多的底气,致使他们做了一些让人笑破肚皮的蠢事。他们的底气是哪儿来的呢?因为他们内心的空虚。首先看那个“我爸是李刚”,那是个典型的“官二代”。想必在学业和人品方面也不会有什么成就吧。那凤姐,首先看长相,说她像人猿都侮辱了人猿,学历更是摆不上台面。可他们也就是这样的状况,也有十足的底气。这底气,使他们拥有了什么?使他们红了?则只是表象,更多的是人们对他们的轻蔑和唾骂。正如小学时让我抄试卷的那位老师,她明知自己改错了,但又不愿承认,于是做了一个聪明绝顶,却又愚蠢到家的决定:哈,小子,敢纠正我的错?抄试卷去!结果是她清净一会儿。但我们班同学明白这件事后,一见她就躲,怕她,也厌恶她。更有甚者让她这事儿上了报纸。
不该有底气的就别有,底气固然重要,但有时,不妨让自己心虚一下,效果会更好。
我抬脚抽射,作出必胜的手势,可“啪”的一声,球重重地打在了门框顶上。我坐倒在地上,自己的满装着自信的气球,似乎已被针所扎了一个洞,那丰富的自信正从中泻出,它们排着队向外冲,气球渐渐瘪了。我无力地向自己队的半场跑。对于我这样一个从小踢球的人来说,不抓紧“五一”放假的时候踢场球赛真是亏待了自己。可这次,我们初一的组成一队挑战初二队。在本场比赛中,我已射出两球,球球都打在了门框上。比分仍持续在0:0的僵局中。
“唉!真是遭天报应了!”我对自己吼道。眼看对方门将已将球开入我队半场,在空中划过了一道标准的.抛物线,初二同学用头一顶,使出“头球摆渡”,球乖乖地传到队友的脚下,对方球员眼睛一瞪火,冲入禁区,一记高挑球,球轻简单松地越过扑来门将高举的双手,打在了框顶上,但却奇迹般地弹在了门框内的白线,对方得到1分。看到了对方队员拥抱庆祝的我脚一软,坐在了地上。
要开球了,瞬间眼前炸开一小团烟,出现了一个神奇的如同精灵一般的小东西。他指着我说:“嗨!不就是输了一个球吗!还早着呢!不要没了底气!自信一点!加油呀!”说完他又消失在了我的视线中。我在心里自言自语:“是呀!要有底气!人家梅西不是先默默无闻,但他对自己总是很有自信,很有底气,才成为了‘世界足球之王’,好好学着点。”这时,我感到那只装有自信的气球正被慢慢打气,这回又打进去了一种名为“底气”的特殊气体。
开球后的我像变了一个人似的变得神勇无比,我将球先传给队友,让他向后位传球,先稳住中场,之后,右后位抓准时机,瞄好角度,一记长传,多么完美的抛物线,我在前场跳起停球,然后将球低传给前方队友。队友接球后,一边过人,一边等待我向禁区内前插,突然他一个传球,传到我的脚下,我带球过人,最后最后一个后位被我简单摆去,我冲向小禁区,拿出看家本领一个假动作,随后对方门将扑向了错误方向,我轻轻一脚推射,球进了!我跳起来和同伴欢呼庆祝。
最后,本场比赛的哨声在不知不觉中偷偷地响起,比分终结在了1:1。好一个底气,人生中,难免会有不如意的事,底气不同于信心,更不同于运气,底气是对自己的认同与肯定,他能让你相信自己的实力。不要底气不足,越是有困难,就要有更多的底气,它能够让你成为一个打满了气的皮球,在困难与挫折的拍打中,越跳越高。亲,你有足够的底气吗?
一个人立身行事,当有底气支撑。底气足,则事业兴、道路广。
与人交往,缺少人缘,这是人气不足,不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前,有人不敢接,能推则推,这是因为才气不足。遇到困难,需要克服,有人退缩,这是豪气不足。总之,人气、才气、豪气构成了做人的底气。
底气决定着一个人的魄力和办事风格,底气足,则处事雷厉风行、果断有力,做人昂扬向上、独领风***。底气不足,则畏畏缩缩、优柔寡断,让人不可信、不放心,必失之于软、困之于力、流之于俗、毁之于形。因此,做人需要底气,做事更需要底气。
有没有底气,取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富,而不是头脑空空,就有底气;艰苦奋斗、以苦为乐,而不是贪图安逸,就有底气;遵纪守规、以身作则,而不是违法违纪,就有底气;正气凛然、刚正不阿,而不是阴谋诡计,就有底气;胸怀全局、顺应大势,而不是井底之蛙,就有底气。底气,实质是良好品德的表现,是能力素质的体现,是严格自律的彰显。
底气从高尚的人品中来。人生在世,德为第一。没有良好的人品官德,就会失去为人行事的根本,底气自然缺失。试想,如果做了亏心事,整天魂不守舍,战战兢兢,何谈底气?只有自觉加强人格修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,则必然底气充盈,行为世范。
底气从高超的本领中来。“激湍之下,必有深潭;高山之下,必有深谷”。深厚的理论素养,丰富的知识内蕴,成熟的思维能力,是一个人不断前行的底气支撑。否则,英雄气短,难酬壮志。可见,欲增强为人做事的底气,必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求,更是益气强能的根本途径。有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西。只有拨冗潜学,做到立足于勤、持之以恒,根植于博、专务于精,并注重学习、思考和实践的有机结合,不断实现知识向能力的转化,则必然能学富五车、底气十足。
底气从高度的自律中来。底气也是一种气节,节高则气壮,节破则气消。如今,我们面临的诱惑与日俱增,如果没有严格的自律,一有好处就无所顾忌,心役于名缰利锁的禁锢,丧失气节,自然也会失去底气。因此,保气节、增底气,必洁身自好,公道正派,自觉做到坚持真理不退步,面对矛盾不却步,把握原则不让步,无论何时何地,心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑,襟怀坦荡,正义凛然,敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此,“任尔红尘翻滚,我自清风明月”,心有浩然之气,底气自从心生!
总之,做人需要有底气。一个有底气的人,才会淳朴、善良、执著,才算得上是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人”,才能创造美好的人生。
古人云:厚积而薄发。顾名思义,只有拥有深厚的底蕴,才能够在关键时刻爆发出一瞬间的辉煌。
学习就是如此,要经过不断的积累,才会拥有知识,就像打坐练功,下盘即稳,何为稳?就是要有底气,要有沉积在身体中给予自己信心与力量的底。
古代学子为求一朝的金榜题名,不惜十年的寒窗苦读,他们只为能在这十年之中不断网罗知识,吸纳才识,拥有充足的信心,才好在最终展示出来。
无论经过多少年,这样的定论永远也不会消失。台上十分钟,台下十年功,多少有才华的辩论家,他们在台上,在众人面前是多么的口若悬河,雄词博辩,而又有多少人关注他们
在背后的辛勤付出的汗水。他们的自信,他们的勇气,都因他们在不断努力中,拥有了让自己自信的底气,所以他们不畏惧任何在前方的阻挡。
在旱热的巴西有这样一种花,它的名字叫火红花,他们在三月份生长,八月盛开,而在那开花前的几个月中,火红花只有像人的拇指夹盖般大小。而在八月盛开之际,它的花瓣每天可以生长几寸,一个星期就可以使一株火红花覆盖一亩的土地。原来,它并不是在前几个月没有生长,而是在不断扩展它的根,一株花所拥有的根系几乎可以比的上一株参天大树,因此,才可以在短短几个月之内不断生长。因为,它积累了足够的能量,拥有了足够的底气使它爆发。
如同火红花一般,我们十多年的努力与奋斗,只有有朝一日能蟾宫折桂,在一步步积累的过程中,我们就在不断积累着底气。
有时候,在考场上,我总是焦急万分,深怕有什么关键的地方或步骤没有看到,也总是担心是否会有自己不会或过难的题目,弄得我手忙脚乱,不能沉下心在试卷上,导致最后与自己的理想失之交臂。
我想,这便是我没有充足底气的后果吧,一旦缺失了那份自信与力量。在平时没有好好地、一点点地去理解并掌握知识与技能,自己体内没有与之相应的底,便会走向失败。 古有诗云:冰冻三尺非一日之寒。要想拥有足够的底气还得靠自身的积累,如同一块海绵一般不断吸取知识。相信成功就在不远处。
“大家都明白了吗?”“明白了!”以上是一小段课堂上出现频率最高的一段对话,无论是语文课、数学课、英语课还是美术课、音乐课,这似乎不能说是一段对话了,或许是一个模式,一个套路更加合适一些。但在这段话国家偶,再一个一个的点起来问,真正有底气的又有几个呢?再说一个我自己亲身经历的吧。
今天上午素描课时,老师突然说:“这台子上的铅笔屑是怎么回事?谁在台子上削铅笔的?”一片寂静……但肯定不是我,这点我问心无愧。没做就是没做,我坦荡荡地对上了老师问讯的双眼。当时笔下一副静物进入了3阶段,正忙于作画的我,一听事不关己,便高高挂起画画去了。后来老师又说了一大番话,我模模糊糊地捕捉到这几个字:“清楚吗?!”多年的套路做下来,马上点头,表示听见了。这时旁边的同学用手肘碰碰我:“你在台子上削铅笔的?”“啊,没有呀!”我不解。“那你点头做什么!老师叫削铅笔的人自己收拾掉,整个画室就你一人点头,都以为是你做的呢。”唉,我只是无心的举动竟引来这么大的误解吗?不过后来我便释然了。
老师问起我,我不怕,我有底气。而真正做的那个人想必会因为老师的询问而心虚,在冒冷汗的吧!我的底气从何而来?我问心无愧,因为我本就没有做。当然如果想到澄清自己,有了底气,就不会害怕,也不会着急了吧。有了底气,应该也不会再老师说了两句话就急忙打断为自己辩解了吧。也不会连老师的眼睛也不敢直视了吧。
为什么有连一看到警察就会双腿发软?因为没有底气。为什么没有底气?因为问心有愧。但总有些人明明没有底气还非要装作为有底气,让人哭笑不得。就像一个吹鼓了的气球一样,一戳就开始泄气了,因为他们心虚。
所以底气来源于问心无愧。
曾经看过一则新闻,韩美要联合进行军演,美军将派遣航母和潜艇入驻黄海。中国军方认为这一行为严重危害了中国的利益,对亚太的安全造成了危害,中国之所以有底气去挑战如今唯一的顶级大国——美国,是因为正义。
在我们周围,有人喜欢甚至爱上美国,认为中国人就是比美国人低下,这些人因为什么,因为美国的底气,它们有实物,有金钱,有权利,可以肆意操纵世界格局,发动战争,但中国人依然可以挑战它,果断地说“不”,这是因为我们的底气,底气是实力。明朝历史上有一个李如松,他是一员大将,镇守北方,自幼继承父职,三十四岁便当上了相当于军区司令的职务。他为人狂妄,从不谦虚,有人认为他不学无术,但他每次打仗都破敌无数,便是实力。有了实力便可以有底气,有胆量去挑战强大的对手。
底气是正义,为什么解放初期,我们敢于去朝鲜打击美国侵略者,敢于在上甘岭坚守数月毫不退缩,毫不懈怠。他们敢于挑战所谓的“联合国家”,能够创下一个个奇迹,将武装到牙齿的的美军打回三八线之后,逼美军在板门店签署停战协议,终止了战争。中国志愿军的底气,是来自于国仇敌忾,来自于正义,来自于对侵略者的反抗。正义,可以让弱小敢于和强大说“不”,这是弱者的底气。底气是仁义,有仁义的一方在战争中必定会胜利,解放战争中,解放军仅仅有一百多万的军队,而且使用的装备极差,国民党有八百多万军队,装备也极其丰富和高级,拥有五大主力,全部的美式装备,但解放军还是打胜了。我想这应该是仁义的原因吧。也正因为有了民众的支持,才会轻易打跑他们,把他们赶去了台湾岛上。
同样,在东南亚的越南,胡志明领导者民众和美国打了十余年的越战。最后,美国败退了,他胜利了。
这一切难道不是仁义的力量吗?仁义,是最重要的,有了仁义,有了民众的支持,所有的困难都可以化为灰烬,仁义,是最伟大的底气,可以战胜一切困难。有了正义、实力和仁义,就有了底气,就有了敢于向一切困难说“不”的胆识,敢于去挑战和搏击。
唐太宗时期,有人向他献策以清除那些善于谄媚的臣子,唐太宗问他:“可那谁是善于谄媚的人呢?”道:“您可以考验他们,假装生气来试探他们,那些坚持真理而不屈服您生气的人,就是正直的大臣;而那些看到您生气惧怕您的威声,依顺您的旨意,就是谄媚的大臣。”唐太宗听完他的话说:“国君好比水源,大臣好比水流,水源要是浑浊,要水流清澈,那是不可能的。国君自己作假,怎么能要求大臣们正直呢?我相信用真诚之心能治理一天下,所以不愿意像以前的帝王那样用狡诈的.手段对待臣下,你的法子虽然很好,可惜我不能用。“由此可以看出唐太宗以诚治天下的主张,映射唐太宗的德与仁。才得以出现盛世的局面,也可以看出诚实的重要性。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.