放飞科技翅膀作文(科技的翅膀作文征文)

放飞科技翅膀作文(科技的翅膀作文征文)

首页写人更新时间:2023-12-26 02:36:51
放飞科技翅膀作文(科技的翅膀作文征文)

放飞科技翅膀作文【一】

每个人都有梦想,我的梦想是当一位钢琴家。

记得小时候有一次,我偶然在电视上看到了一幅这样的场景:一位钢琴家正在弹钢琴,他的手指在黑白键上来回穿梭,就弹出了一首优美的曲子。弹完之后,台下立刻响起了雷鸣般的掌声。从那时起,一个念头在我心里油然而生:我长大了也要当个钢琴家!

于是,我的钢琴之路就开始了。

我让妈妈给我报了钢琴班。老师第一次给我上课的时候,我异常兴奋,却也格外紧张。老师先教我弹钢琴的姿势,然后又教我认识“中央C”等等。最后,老师又教我弹《钢琴基础教程》中的《风笛舞曲》。我弹琴的姿势和手型一学会,分手弹起来就简单多了。可合手弹就难了,不是右手忘了上黑键了,就是左手忘弹了。哎!弹钢琴真难啊!搞得我晕头转向的,像个机器人,只听着老师的指挥走,但是为了我的梦想,我要坚持不懈,克服各种困难。这首曲子直到第二节课,我才练得有点儿像样了,但还不是特别熟练。直到弹了很多遍,我才弹得炉火纯青。

光阴似箭,日月如梭,我学钢琴已经一年多了。最近,老师教我弹《献给爱丽丝》,弹这首曲子还要踩踏板。我弹了好几遍,都是断断续续不成调,自信心大大下降。老师鼓励我说:“没关系,慢慢来,多弹几遍才会熟能生巧。”妈妈也说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”听了老师和妈妈的话,我深受鼓舞,再想到我的梦想,我信心倍增。我连续用了六节课的时间,才把这首曲子弹得运用自如。现在,我的`手指在黑白键上随意跳跃,就能把这首曲子弹下来,连妈妈也陶醉在我那优美的音乐之中。

于以往相比,现在的我,不但能不看钢琴书弹老师教的曲子,而且还能把音乐书上老师没教过的歌曲弹下来,自己边弹边唱。但是这离我的梦想还差得远呢,我还需要继续努力!

有梦就能出彩,让我们乘着梦想的翅膀,飞向更远吧!

放飞科技翅膀作文【二】

2016年上海市“全国科普日”将上海国际科普产品博览会现场作为上海地区主会场,启动仪式将在位于中央大厅的科普演绎大舞台举行。第三届上海国际科普产品博览会主题为“科普——让生活更美好”,将科普与科技融合,聚焦科技成果科普化、民生化;将科普与生活融合,主打“FAMILY”元素,重点吸引亲子组合参观体验,让市民充分体验到“科普无处不在”的良好氛围;将科普与文化融合,活动现场的科普演绎大舞台集展示、论坛、活动、表演于一体:鲨鱼公园的科普话剧展演、群众艺术馆的优秀市民文化团体管乐演奏、沪上著名媒体人共话科普,常州嬉戏谷的动漫表演秀,以及VR互动、AR展示、智慧e生活体验秀、科技产品新品发布等等,精彩活动轮番上演,科普魅力无处不在。

此外,科普综艺类《十万个为什么》第二季将于9月起在上海教育电视台每周四晚7点半播出,集中展示科技之美、科技之趣、科技之用;青少年科学梦想秀《少年爱迪生》节目近期也将在新闻综合频道每周六晚间黄金段播出,节目弘扬科学精神、传递科学热忱,掀起一场全民头脑风暴。上海科技影城将于科普日期间(9月17—23日每天上午10:00集中放映“上海科教纪录片”系列短片;“中国.浦东第四届科普微电影大赛”也将在科普日期间启动,旨在“用人文的方式,讲述科学的道理”,以微电影的形式,打造科普正能量。 

放飞科技翅膀作文【三】

“老长西洲取众华,一身香气两般花。相思入握犹留扇,止渴凭君不用茶。珠玑想邀鱼子结,金沙重办马娘家,双双子玉琴宫影,都化仙人萼绿华。”戏曲是中国传统的艺术,说起戏曲,便想起来著名戏曲家、艺术家四大花旦之一梅兰芳先生。他曾经表演过的著名戏剧有《霸王别姬》、《洛神》、《贵妃醉酒》等。梅兰芳先生曾促进中国与国际间文化交流方面做出卓越的贡献。

“舞转回红袖,歌愁敛翠细。满堂开照曜,分作严婵娟。”她曾经说过一句话:“我有一千只手,却讲不出一句话,”说到这里她便是著名的舞蹈家邰丽华,最为著名的代表作是,《千手观音》震撼人们的.心灵。

“善鼓云和瑟,常闻帝子灵。冯夷徒自舞,楚客不堪听。苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。流水传湘浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。”音乐是情感中的艺术,听一首悦耳的音乐,可以舒缓人们的心情,没有了烦恼。

随着新时代、新科技的发展,电影渐渐走近了我们的生活之中,它是一种由照相术和幻灯放映结合起来的一种连续画面,是一个现代的艺术。可以容纳很多文学等多种艺术的综合体。是我们人们不可缺一的部分。

中国的历史是多姿多彩,而留下的艺术更是百花齐放、不假雕琢、博大精深。放飞思维翅膀,展现中国好未来。

放飞科技翅膀作文【四】

在我还不识字的时候,就总喜欢缠着妈妈给我讲童话故事。那时候,我就开始喜欢上了小一美人鱼的坚强,佩服丑小鸭追求美好的心,同情可怜的卖火柴的小女孩,感慨拇指姑一娘一离奇的遭遇……有时我会想,到底是谁,创造出这一个个美丽的故事、让这些主人公诞生于世,并深深扎根于每个孩子的心里呢?

上海世博会时,妈妈带我参观了其中一个展馆,展馆门口有一尊“美人鱼”铜像:她蜷曲着鱼尾,坐在岩石上,微微侧着头眺望远方,眼神一温一柔而坚定。啊,这不是童话故事中的美人鱼吗?我迫不及待地进入展馆,原来这是丹麦馆。这个国家有一位最伟大、最杰出的童话作家,那就是安徒生。他的一生创作了许多富有哲理、引人入胜的童话故事。而我从小就开始喜欢的美人鱼、丑小鸭等都是他笔下的人物。这真是太神奇了!回到家,我就让妈妈给我买了《安徒生童话》,其中收录了安徒生经典的29个童话故事。

这个周末,我再一次翻开百读不厌的《安徒生童话》。如往常一样,当我捧书阅读时,我仍然很快就被那诗一样的语言所吸引,流连于那一浪一漫神奇的故事中不肯停下。虽然这本书我读了一次又一次,里面的故事情节也早已熟悉,但每次合一拢书时,我总是恋恋不舍;而再次打开书时,又总是惊喜不断。

谢谢安徒生给我插上了想象的翅膀,让我能在童话王国里飞得越来越高!

放飞科技翅膀作文【五】

前言:宋体字“十”不论正看、侧看还是颠倒看都端端正正的。但它却不甘于此,决心寻找新的生活位置,即使是身心俱变,只要能体现更大的人生价值就行,于是就有了五天的经历……

第一天——只想上爬

“欲体现伟大价值,就要高人一等。”“十”这样想着,便开始了它第一天的行程。它先来到“又”的头上成为了“支”。“‘支持’‘支援’,这个‘支’没什么意思。”它不屑于待在“又”上,便找到了“口”,爬上去,一下子成了“古”。“‘古’有什么好?‘古旧’‘古板’——过时了的,一点也不新潮,我还是走吧……”

第二天——委身低下

吸取头一天的教训,“十”委下身来,想找个低下的位置。它来到“曰”下成为“早”,却觉得“早”也不够完好,虽有“清早、早晨”之义,但仍不免有“古”那“早先、过去”之味。于是它又来到“ノ”下,立即成为身价百倍的“千”。这回它乐了:原来委身低下也并非不好

第三天——敢于当先

“上下位置都体验了,前边怎么样?”勇于尝试的“十”又开始了它的人生探索:它找到了“办”和“尃”。“兄弟,我当你们的前锋如何?”“那当然好了。”它们异口同声地说。于是它成了“协”和“博”。“‘协作’就能‘广博’,达到‘博大’,当先锋还真不错;明天再做后卫试试。”“十”想。

第四天——处在后边

这一天“十”走了很长时间,也没有找到适合自己做其后卫的字。接近中午时,它又遇到了“口”。“怎么又是你?前天我爬到你头上成了‘古董’并不好。”“你可以跟在我身后啊,当个映衬红花的绿‘叶’不是很好吗?”“是嘛,那我就试试做个‘叶’。”可成为“叶”后它仍心有不甘:“老是跟在别人后边,总没有处于中心好吧!”

第五天——甘心居中

“十”悄悄地离开“口”,想找个居中心的位置,直到黄昏时它才再次遇到“口”。“口”知道它的心思,就说:“来吧,不愿在身后,就走进我的心中,成为‘田园’的‘田’也能体现自身的价值啊!”“好!那就让我成为‘田园’的一部分吧!”说着“十”进了“口”中。

后记:“十”进入“口”中便再也没有出来。因为这五天的经历让它悟出了这样一个道理:不论处于怎样的位置,只有努力耕耘的人,其生命的绿树才能绽放出有价值的红花。

(依据话题“位置与价值”而作)

放飞科技翅膀作文【六】

本篇寓言的显著特点是:处处创新见匠心。

一、作者借助“十”字五天寻找的不同位置来体现不同价值的描述,很好地表现出“位置不同,价值也不同”的.主题。

二、文章的“前言”提摄下文,“后记”点睛明旨,中间的五个小标题既体现着人物行为时间的延续,又标示着本段的基本内容。如此建筑般的结构、图画式的布局,清晰地显示了文章的层次,清新醒目,过目难忘。

三、作者基于十多年“与文字打交道”的生活积淀,选择“汉字行走找位置”这一非常题材,令读者感到奇妙别致,耳目一新。

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