萌老师教作文【一】
1、形影不离：我儿时形影不离的伙伴，如今却失去了联系。
2、过目不忘：他的记忆力超强，什么东西都能过目不忘。
3、晴天霹雳：这个消息对他来说简直是个晴天霹雳。
萌老师教作文【二】
你可以称呼我爸爸，老爸，帅哥，伙计，哥们儿，都行。
今天是你进入中班的第三天，9月3日，我今天依然休息，还是我送你上的幼儿园。
给你写信到现在隔了半年，这半年你发生许多的变化。
个子长高了，心眼儿也多了，说的也多了，吃的当然更多了。
在老爸休息的时候，在你之前放暑假的时候，你就变成了一个逛街达人了，建业凯旋，王府井，丹尼斯，家乐福，泉舜，王城公园，龙门等等，都留下了你美丽的身影和开心笑声，尝试了你之前没有体验过的食品，玩具。当然也发现了你许多优点和缺点。
优点：你确实很有劲，主要表现在玩。蹦蹦床，碰碰车，滑滑梯。你能玩一天！然后就是做游戏，还是做小娃娃游戏，打球球，拍球球。萌萌，爸爸真佩服你，游戏一直这样重复，你这分明是在对我体力和耐力的一种挑战呀！唱歌咱也行，什么《小苹果》，《爱我别走》，都是小意思咱不光体质好，咱学习也不错，这个暑假，萌萌学会写字，算数了，呵呵。会写自己的名子，也会写几个简单的字了。十以内的加减法也会了，算的又快又正确，爸妈都感觉到自豪。
缺点：（这是最主要的）睡的有点晚，后果就是早上上学起不来，爸爸和妈妈帮你穿衣，梳头，洗脸，穿袜子，穿鞋。看电视，动画片眼都不眨，《大头儿子小头爸爸》，《熊出没》，每次都是离电视那么近，爸爸妈妈不停的.说离远点。东西乱丢乱放也是一个不好的习惯。最让我们头疼的就是你行动太快了，不够稳重，希望你会慢慢的改变。
不多说了，以后多沟通，爸爸妈妈希望王梓萌小朋友在新的学期有更大的好的收获！
萌老师教作文【三】
首先我们来到荷花生态园，那里有好多的荷花，还有莲蓬呢。你们见过挂在树上的南瓜和像蛇一样的蛇瓜吗？生态园的走廊上挂的全是黄黄的\'南瓜和绿绿的蛇瓜，好惊奇呀！不过忽然下起了大雨，幸亏我们都带了雨伞，但是身上还是被淋湿了。我们又来到了莲花仙子那里，照了很多相片。对了，我要告诉大家，我看到鲤鱼跳龙门了，哈哈，哪来的龙门啊，是跳小石桥呗，当然没跳过了，啪又掉到水中了。嘻嘻，真好玩。
中午的时候我们来到酒店吃饭，那里每一桌都要了自己喜欢吃的菜，有炸小虾米、山鸡蛋，土豆丝、酸辣汤，炒豆角，豆腐蘸酱，炸鱼.....宋叔叔还给我们要了一条5斤重的大草鱼，我从来没见过这么大的鱼，馋的我们的口水都流下来了......。太好吃了，真香啊！
下午我们来到了鱼塘，刘叔叔穿上游泳衣到鱼池里捉鱼去了，但是一只鱼也没捉到。唉，太可惜了。不过宋叔叔给我们用网子捞鱼了，好多大鱼也有许多的小鱼，我们小朋友太高兴了，拿着瓶子纷纷抢鱼，说要回家养鱼呢！
萌山水库太好玩了，小朋友们你们也来玩玩，捞捞鱼，看看这里的风景吧！
萌老师教作文【四】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
